從小學階段起，孩子就需要背誦課文和大量的古詩詞，每天的家庭作業也留了背誦的任務，而有些孩子不管家長如何輔助或者催促其背書，都拖拖拉拉的，充滿了抵抗的情緒。那么，孩子不喜歡背書怎么解決？

小孩子不愿背書怎么辦？

1、了解原因

不肯背，那就要放開書本，仔細了解一下小孩的真實想法，搞清楚他到底是什么原因不肯背書。是無心學習，還是懶學習，還是害羞不肯開口誦讀，還是他有自己的記憶方法，還是有其他障礙性疾病。了解真實原因后再對癥下藥。

2、講究背誦技巧和方法

不管是小學生還是中學生，記憶力一般都不錯，除非特別不情愿去背記，否則，只要講究背誦技巧和方法，都能夠比成人背的快。但是由于沒有老師或家長專門培養孩子們背誦的技巧，才導致孩子們雖然投入背誦時間，但是背誦效果并不是很好。對于孩子們來說，當發現自己努力在背但是卻總記不住時，慢慢會產生自我懷疑，認為自己記性很差，背課文很難。

3、講究背誦技巧和方法

面對孩子不喜歡背課文，家長必須要從根源上查找原因，而根源就在孩子身上。首當要看孩子讀課文時，眼睛是否專注看課文每一句話。如果呈現走馬觀花狀匆匆瀏覽，自然無法建立起清晰的視覺記憶印象。當視覺記憶印象不清晰時，就很難在大腦里保存清晰的記憶內容。

4、進行積極心理暗示

當家長通過上面的分析和引導，讓孩子知道自己原來背誦課文困難的原因，也讓孩子清楚應該保護什么樣的狀態去面對背誦課文這件事時，其實已經讓孩子在畏難情緒得到有效的緩解?，F在要做的事，就是鼓勵孩子調整好心態，用積極心理暗示來告訴自己，我和別人有一樣的大腦，并且我的記憶能力絲毫不比別人差，別的同學能那么快背完，我憑什么不能。

5、分解目標法

分解目標法，就是把要背的內容劃分成多份，每份在孩子能接受的范圍，也就是孩子大概四五分鐘就能背會的量。所以，這個沒有特別的規定。根據每個孩子的情況來定。記得孩子上小學三年級的時候，有一天寫完作業就哭了起來，問他怎么回事？才知道，原來，今天老師讓背的課文太長了，他覺的太難了，他今天肯定背不會。