語文不同于其他科目，學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)枯燥乏味，且日常經(jīng)常能接觸，因此本質(zhì)上很多人不重視，認(rèn)為自己能自己解決。但語文是不能在短時(shí)間內(nèi)通過刷題和突擊訓(xùn)練就能提高成績(jī)的，一定要有耐心。

小學(xué)四年級(jí)語文成績(jī)不好怎樣提高？

1、做家長(zhǎng)的要靜下心來分析孩子語文成績(jī)不好的原因，是上課沒認(rèn)真，思想開小差對(duì)學(xué)語文不感興趣還是平時(shí)不認(rèn)真完成作業(yè)，馬虎了事。亦或是要求重點(diǎn)掌握的字、詞、段篇沒有掌握好，或不善于觀察周邊事物、不開展課外閱讀。這些做家長(zhǎng)的都要認(rèn)真分析，通過分析，針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行解決。

2、要讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。廣泛地涉獵課外書箱，并做到勤動(dòng)手，對(duì)一些好詞佳句、優(yōu)美的片段以筆記的形式記錄下來，并在寫作中靈活運(yùn)用。長(zhǎng)期以往地去閱讀、積累、運(yùn)用，語文成績(jī)不好都由不得你。

3、要引導(dǎo)孩子善于觀察周邊的事物，觀察時(shí)要仔細(xì)抓住事物的特點(diǎn)來進(jìn)行。比如，對(duì)事物顏色、形狀、大小、氣味、速度、功用，對(duì)人物外貌的五官、頭發(fā)身材、相貌、年齡、服飾等方面進(jìn)行觀察。并把自己觀察時(shí)感覺有興趣的東西記下來。通過以上一系列的方法和措施有效地輔導(dǎo)孩子，孩子的語文成績(jī)一定會(huì)很快得到提升。

小學(xué)四年級(jí)語文成績(jī)不好怎么提升？

一、擺正心態(tài)，不要害怕，更不要?dú)怵H，要相信自己，在心理上不斷的告訴自己，自己只要努力就能夠?qū)W好的，消除自己的恐懼心理，不要放棄，對(duì)自己要有信心，加上自己的努力，自然會(huì)更快的學(xué)好的。

二、抓基礎(chǔ)，該記的知識(shí)記死。比如字詞的讀寫要記牢，該背的古詩(shī)詞課文等不僅會(huì)背，還要不出錯(cuò)別字。養(yǎng)成查字典的習(xí)慣。

三、會(huì)運(yùn)用，字詞的組詞造句熟練，也要查字典詞典，讀準(zhǔn)字音，理解意思，拓展運(yùn)用。

四、促語感，多大聲朗讀名家文章，讀的過程既強(qiáng)化記憶又加深理解，還培養(yǎng)了對(duì)語言的感受。

五、多拓展，多讀名家名作。語文要兩條腿走路，一是課堂課本，樹立世界觀，學(xué)習(xí)立意技巧，語言表達(dá)，接受藝術(shù)熏陶。另一個(gè)則是大量的課外閱讀，鞏固拓展強(qiáng)化。

六、能想象，依據(jù)生活和讀過的相似文章，加以聯(lián)想和想象，就可以寫出看圖說話的內(nèi)容。

七、重生活，而且注意細(xì)節(jié)。語文有一條根---生活，從生活中來，到生活中去。所以注意觀察生活原貌，寫作時(shí)實(shí)話實(shí)說，把事情過程寫清楚，每個(gè)人的言行表情，自己的心理認(rèn)知。

八、語文成績(jī)不好，那就放下自己的姿態(tài)，多向班里語文學(xué)習(xí)的好的學(xué)生請(qǐng)教學(xué)習(xí)，請(qǐng)教他們的學(xué)習(xí)語文的方法，掌握學(xué)習(xí)語文的技巧竅門，這樣就能起到事半功倍的作用了。