孩子的語文成績現在變得越來越重要，因為，隨著教育改革，語文被擺在了更加重要的位置上，而由于一些學習習慣和學習方法的問題和差異，孩子的語文成績卻參差不齊，那么小孩子語文成績差怎么才能提高呢？

孩子語文成績差怎樣才能提高？

1、聽。

多和孩子交流，培養孩子“聽”的能力。能聽、會聽，聽得出重點，聽得到關鍵，聽得懂本義，還能聽得出言外之意。“聽”的能力強了，在校能高效地聽老師講課，出了學校能融進社會生活，這樣的孩子語文成績自然會提高了。

2、說。

多讓孩子説話，培養孩子遣詞造句的能力。盡量要求用普通話說話，能夠自言自語，能夠面對面交流，還能夠面對大眾講話。這樣的孩子語言實踐強，語文成績自然不會差。

3、讀。

“讀”分朗讀和閱讀討論。朗讀，要求孩子字正腔圓，聲音洪亮清晰，盡可能“氣壯山河”地朗讀語文教材和課外美文。從小學到高中堅持朗讀不放松，讓孩子去和文本對話、和文章作者對話，孩子的語文綜合能力會得到提高。閱讀，讀課內書，讀課外書，多讀書讀好書，由量的積累促進質的飛躍。

4、寫。

多寫作，從簡單寫起，先不要講什么寫作技巧，就寫真人真事，就寫真情實感，就強調一個字——“真”！用這個“真”字去培養孩子觀察、思考、篩選和記錄的能力。

5、記。

一方面多記古詩文和美文時文，能背誦、能朗誦、能默寫。另一方面，大量做讀書筆記，用精美的讀書筆記本作筆記，要保存，從小學到高中到大學都要保存，定時或不定時地翻看、重溫，最好養成終身習慣。

孩子語文成績差如何才能提高？

1、重視課本中基礎知識，對語文課本中的字詞要協會，并對詞語有所理解。有了對詞語的理解，才可以在自己的習作中運用自如。對教材中要求背誦的，一定要背誦和重復，這樣既有利于我們記憶力的增強，又可以提高自我學識水平，還有語文學習成績的提高，一舉三得。

2、每天背誦10句名言警句，并對其進行深層次的理解。在日常生活中試著去運用，因為只要把我們的知識及時分享和正確的表達出來，才是對知識的實踐。堅持最難，但成果也最大，所以說積累的基礎上就是堅持。

3、每天堅持習作。我前面說過，必須要堅持，不堅持的話，不可能得到很大的收獲。忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，就是為了得到別人得不到的收獲。首先我們可以模仿名家，然后找到自己的習作方式，最后發揮自己獨特的創作模式。

4、要想“輸出”，就得多“輸入”。要想在語文上得到好成績，高質量的閱讀和高閱讀量是分不開的，這就是知識輸入自己的大腦，我們開始的時候要去細讀，深度每本經典書籍，然后做筆記，做筆記的過程試著寫出自己的感悟和啟發，分享給自己的朋友，試著去評論這本書，不要覺得它是經典，就不敢評論。時代在進步，我們要敢于對作品進行自我思考的評價，這樣就有了自己的思考模式。