語文是一門綜合性很強的學科，相比起其他學科來說，語文更需要大家平時的積累和練習。而在小學階段，想要學好語文，聽說讀寫同樣重要，如果現在孩子語文成績不好，一定是還沒有找到正確的學習方法。

二年級孩子語文成績差怎么才能提高？

1、提高閱讀速度

讀書看文章一定要講究速度，不要為個別字詞句深究，浪費精力浪費時間，考試時，常常有的學生感嘆時間不夠，究其原因，就是閱讀速度太慢。 

2、學會精推細敲

敘說或者論述，一件事或者一個道理，作者為什么要那樣描寫或者論證，有什么好處，優點在那里，自己應該如何模仿。

古人說它山之石可以攻玉，也許就是這個道理。取他人之長補己之短，時間長了其理自明。 

3、背誦精彩句段，做到成竹于胸

量變引起質變，這是一個不要懷疑的哲學道理。胸無一點黑，是無法寫出錦秀文章的，例如：堆積土石如果成了高山，風雨就會從這里興起。

4、多觀察

仔細觀察寫作對象，觀察越仔細，了解越充分，可寫的內容就越多，老師、家長要指導學生觀察周圍的人和物。不僅用眼睛看，更要用頭腦去想。 

5、多閱讀

閱讀可以增加學生的詞匯量，“讀書破萬卷，下筆如有神”;閱讀還可以使去學生借鑒別人的寫作方法，“臨摹”是所有初學者的入門之道。

閱讀不光是指書籍報刊，還可以從電視、網絡上讀取知識和信息。家長不要絕對禁止孩子看電視、上網，《動物世界》、《科技之光》都是非常有益的節目。家長要做的是電視節目、網站的篩選和把關。

要提高二年級語文成績有什么方法？

1、大量閱讀積累

語文學習永遠離不開閱讀，閱讀量的大小決定語文能力的高低，沒有閱讀量的孩子注定是潛在的差生。不要以為孩子識字不多就先不要閱讀，其實越早開始培養閱讀習慣，孩子學得越快。

嬰幼兒時，主要以父母讀，孩子聽為主，孩子一些適合孩子自己看的繪本童書。上了一二年級后，就要開始學會自己閱讀一些適合低年級的課外讀物了。這種閱讀應該是每天都有一個固定時間，長期堅持，形成習慣。 

2、培養寫作習慣

雖然三年級才開始安排作文課，二年級開始培養并不是同步學習，而是為了形成一種習慣，讓孩子有表達的欲望。

二年級已經學習了造句，可以教孩子每天記日記，開始日記不需要寫得有多長，一句話兩句話，只要把事情理清楚都可以算一篇日記，貴在堅持。