在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，想要學(xué)好英語(yǔ)，那必然不能缺少的，就是要背好單詞。而處在小學(xué)這個(gè)重要的英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段的孩子們，要怎么才能學(xué)好英語(yǔ)呢？那么首要的，就是要熟悉合成詞。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)中是有許多合成詞的，知道合成詞的概念，是有利于對(duì)單詞的記憶，并且容易把單詞記牢的。

怎么學(xué)好小學(xué)英語(yǔ)方法技巧？

1、趣味重復(fù)法

通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生的機(jī)械性記憶力比成人要好。但是存在的問(wèn)題，是學(xué)的快，遺忘的也快，這就是有的家長(zhǎng)，提出的“孩子老記，可是老也記不住”。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們應(yīng)該在學(xué)習(xí)完新單詞后，盡早復(fù)習(xí)，讓學(xué)過(guò)的單詞，有計(jì)劃地多次重復(fù)出現(xiàn)，提高單詞的重復(fù)出現(xiàn)率，從而達(dá)到鞏固記憶的效果。

2、音節(jié)記單詞

要利用自然拼音的知識(shí)，并且按照音節(jié)對(duì)單詞進(jìn)行劃分。這樣單詞的記憶，保證了書(shū)寫(xiě)的正確，也保證了讀音的標(biāo)準(zhǔn)，擺脫了讀音受漢語(yǔ)的影響。

3、邏輯組記

邏輯組記是指把單詞，按邏輯順序進(jìn)行分組，分組后把同一類(lèi)別的單詞一起記憶。通俗一點(diǎn)的說(shuō)是把單詞“穿成了串”，然后進(jìn)行記憶。這樣學(xué)生新學(xué)的單詞，能夠劃分到，以前的分組中去，家長(zhǎng)幫助學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)單詞時(shí)，也可以經(jīng)常按照邏輯組進(jìn)行。這樣可以，新詞帶舊詞的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

4、家聽(tīng)本

所謂家聽(tīng)本，顧名思義，在家聽(tīng)寫(xiě)的本子。準(zhǔn)備一個(gè)英語(yǔ)本，能寫(xiě)單詞就行，每天家聽(tīng)，寫(xiě)好序號(hào)，除了寫(xiě)單詞，還要寫(xiě)對(duì)應(yīng)的翻譯，可以讓你的伙伴或者家人幫你聽(tīng)寫(xiě)，或者自己錄音聽(tīng)寫(xiě)，還可以默寫(xiě)，如果不會(huì)默寫(xiě)，可以照著抄，久而久之，你抄的多了，也會(huì)背了，聽(tīng)完之后用紅筆批改寫(xiě)上日期，寫(xiě)錯(cuò)的要注意復(fù)習(xí)。

5、錯(cuò)題本

在我看來(lái)，不論是哪個(gè)科目，錯(cuò)題本是很重要的。題及時(shí)記錄，按時(shí)復(fù)習(xí)，錯(cuò)題都給他記下來(lái)，先弄懂這道題，然后會(huì)再去找類(lèi)似的題做。

復(fù)習(xí)的時(shí)候，再做一次，你多做一些這種類(lèi)型的題，把他的套路摸清楚了，以后就算你不懂做，也可以根據(jù)他的套路把答案大概推出來(lái)，雖然不是百分百對(duì)，但總比空著好吧。錯(cuò)題本我建議買(mǎi)那種大的筆記本就好了，不用買(mǎi)特定的錯(cuò)題本。

6、筆記本

英語(yǔ)筆記本分兩個(gè)，一個(gè)是課堂筆記本，一個(gè)是語(yǔ)法筆記本，課堂筆記本用來(lái)記老師課堂上教的就好了。語(yǔ)法筆記本，用來(lái)記錄，自己學(xué)英語(yǔ)以來(lái)遇到的語(yǔ)法，見(jiàn)到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的、沒(méi)學(xué)過(guò)的記。我從三年級(jí)就開(kāi)始記了，到現(xiàn)在已經(jīng)有差不多十年了，寫(xiě)了好多的筆記本了，我到現(xiàn)在都還存著，這個(gè)很重要，復(fù)習(xí)的時(shí)候我會(huì)拿出來(lái)看看。