做任何事情，都需要經歷一個，從容易到困難的過程。寫作也是一樣。想要培養孩子的寫作能力，只要在小學時將孩子的寫作基礎打好了，孩子養成了閱讀的好習慣，假以時日，定能寫出，讓人叫好的優質作文。

語文作文提高技巧？

1、大量而廣泛的閱讀

寫作文，寫好作文，它是一個長期積累的過程。  俗話說得好，讀書破萬卷，下筆如有神。說的不就是閱讀積累的效果嗎？  作文重在表達，將自己的，所見所聞所思所感，用文字表達出來，這首先就要有海量的閱讀。

只有有了海量的閱讀，你才能將自己想說的話，用精準而又深刻的語言，表達出來。不然的話，只會車轱轆話來回轉，因為你的腦海里沒有其它的詞可以用來表達。

生活中，但凡那些喜歡閱讀的孩子，他們的表達能力、理解力以及思維能力都更加突出，學習能力更強，成績也更優秀。因為大量而廣泛的閱讀，積累下來的素材、情感、想法、詞語都會特別多。

因此，孩子在寫作文時自然也就得心應手，毫無寫作障礙了。

2、帶著問題去閱讀，并多思考

有的孩子喜歡讀書，也讀了很多書，但是作用卻不大。那為什么會出現這種情況呢？

這是因為在讀書的過程中沒有目的，沒有帶著要解決的問題去閱讀，從而也就沒了思考，就只是單純地過了一遍眼。如此閱讀，只會看過就忘，難以形成有用的閱讀。

只有當孩子帶著問題去閱讀時，才能激發他去主動思考，真正投入到閱讀中，這樣閱讀的內容才有可能進入到孩子的大腦，讓其產生深刻的記憶，并積極地對閱讀內容進行分析和理解，以及深度加工。

多針對問題有意識地去觀察和發現，不要讓孩子抱著“把一本書讀完”就了事的心態 。如果這樣，即使孩子讀了再多的書，也是作用不大的。

3、堅持寫日記

讀過記過之后，我們還需要寫。而寫日記就是實踐“寫”的最佳途徑。堅持每天寫日記，也是素材積累的一種方式，它不僅能培養孩子敏銳地觀察和思考能力，還能提高孩子的文字表達和自我反思能力，更重要的是能磨練孩子做一件事的毅力。

日記的內容可以隨意，把生活中看到的、聽到的、學到的、想到的、感受到的等等，萬事萬物都可以寫，并且想怎么寫就怎么寫，想寫什么就寫什么。

最重要的一點，寫日記一定要堅持，不能想起來就寫，沒想起來就算了，有始有終才能有所進步。只有堅持，寫日記的習慣才能養成，習慣養成了，那作文寫起來時也就自然順當了。

4、學會聯想

引導孩子從一個物體的，形狀或顏色等性質，聯想其它，有共同性質的類似事物，也可以在同一性質下聯想具有同質的物體，也可以從一個畫面讓孩子進行聯想，天馬行空無需一定要有必然聯系，但應引導孩子說出他自己的聯想路徑。

5、讓孩子用自己的語言寫

所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。想怎么寫，就怎么寫，不要給與過多的約束和限制，不要給予太多的標準，不能把大人自以為是更有“意”和“價值”的東西強加在他們頭上，最需要的是寬容。

忠實自己的心靈和生活，是打開作文大門的第一把鑰匙。要多用短句子，多用白話，多用具體事例，少用概括性句子，多采用描述性語言。做人要直，作文要曲。