寫作文不是一蹴而就的事情，需要自己不斷地積累，提高自己的文學素養，更加生動的表達手法，寫作文一直是同學們認為比較難的一件事情，在一節課有時候很難寫出一篇作文來，即使寫出來了，也沒有太大的可讀性。那么應該怎樣提升寫作能力呢？

語文作文如何提高？

1、閱讀雜志書刊

試卷作文都是較為正式的文體，也都是積極向上的思想內容。而雜志書刊就沒有這么多的要求，可能對社會的某一現象進行批判，從中可以體會到不同于試卷作文的風采，多多體會，也是大有幫助。

2、細心修改

一千個讀者就有一千個哈姆雷特，對自己的作文來說也是這樣。當我們寫好一篇作文之后，不要認為是大功告成了。等一會換個思維再去閱讀自己的作文就會發現有很多的不足之處，這時再慢慢修改，不斷提升自己的作文水平。

3、培養學生閱讀興趣，提高閱讀質量

閱讀是寫作的基礎，是自外而內的吸收，是學習語言的基本方法；寫作是閱讀的目的，是自內而外的表達，是運用語言。運用語言的能力必須以學習語言為基礎，必須通過閱讀的內化吸收來完成。增加課外閱讀，擴大視野，開拓全新的生活領域，吸取各種各樣的知識來為寫作服務。

4、培養觀察能力和想象能力

寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界，認識自我，進行創造性表述的過程。培養學生的創新思維，在指導學生作文時，要引導學生多角度，多方位地開拓創新，培養觀察能力和想象能力。根據學生的心理特點和知識水平，啟發引導學生展開豐富的想像，或是創設情境，導入新課，啟發引導，豐富想像。學生在腦中儲存的表象越多，他們的想像就越豐富、越開闊、創造性思維就越能得到發展。

5、要積累作文材料

積累“從生活中得來的材料”，最好的方法是堅持寫觀察日記。同學們寫日記的通病是記流水帳，自己覺得沒意思，也就懶得寫了。隨時注意，隨時記下來。要天天記，養成一種習慣。刮一陣風，你記下來；下一陣雨你也能記下來，因為不知道哪一天，你的作品里需要描寫一陣風或一陣雨，你如果沒有這種積累，就寫不豐富。

優秀作文開頭的方法：

1、開門見山

這種方法是最常見的，也是最容易掌握的。主要是指在文章開頭就點明主旨，呼應標題，直接揭露文章的中心思想，讓閱卷老師一眼就能明白你想表達的是什么。這種方法如果用得好，會給人一種開門見山的感覺，一旦你的主題切合題意，這篇作文的分數一定不會低，容易給人留下好印象。

2、引用名言佳句

這種方法一般用于議論文或者記敘文，在文章的開頭引用一些與文章主題相關的名言、俗語、古詩詞等等，可以為你的文章增色添彩，給人眼前一亮的感覺，作文分數立刻提升了一個檔次。

3、設問

在文章的開頭拋出一個問題，當然要與你的文章主旨內容相關聯，主要是利用人的好奇心，會讓人有讀下去的欲望，想進一步了解后續內容。

4、先聲奪人

在文章的開頭引入一小段對話，可以增加文章的真實性，讓讀者覺得好像親身經歷一樣，所謂未見其人，先聞其聲。