提高學(xué)習(xí)成績(jī)，善于總結(jié)掌握有效的學(xué)習(xí)方法，這都是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。當(dāng)多門課程都不太理想時(shí)，不要幻想著短時(shí)間內(nèi)同時(shí)全部提上去，一口氣吃不成胖子，每一個(gè)科目的知識(shí)的，有些與前面知識(shí)聯(lián)系緊密，而有些相對(duì)獨(dú)立，有些知識(shí)點(diǎn)難度系數(shù)高，有些相對(duì)低一些。我們需要各個(gè)擊破。

怎樣把成績(jī)提高的辦法？

1、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注

玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用，只有我的手和腦與課本交流。

2、學(xué)習(xí)要主動(dòng)

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。

3、要帶著問(wèn)題聽(tīng)課

要帶著問(wèn)題、開(kāi)動(dòng)腦子聽(tīng)，有些同學(xué)聽(tīng)課不善于開(kāi)動(dòng)腦子積極思維，看似目不轉(zhuǎn)睛，但一堂課下來(lái)心中卻不留痕跡，俗話說(shuō)，疑是一切學(xué)習(xí)的開(kāi)始，帶著問(wèn)題聽(tīng)課。就能使聽(tīng)課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn)，增強(qiáng)聽(tīng)課的針對(duì)性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，還能促使自己積極動(dòng)腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。

4、有疑問(wèn)及時(shí)請(qǐng)教

要是有不明白的要及時(shí)向老師，同學(xué)請(qǐng)教，及早解決問(wèn)題。從入學(xué)開(kāi)始，就要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將終生收益。要養(yǎng)成預(yù)習(xí)功課的習(xí)慣。通過(guò)預(yù)習(xí)，明確新課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，能有效提高聽(tīng)課的效率。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)會(huì)做好課堂筆記，邊聽(tīng)邊思考。課堂掌握了大部分知識(shí)，會(huì)節(jié)省很多課余時(shí)間。

5、錯(cuò)題難題管理，常反思

有了錯(cuò)題本和難題本就叫會(huì)考試，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯(cuò)題和難題反映著許多知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)結(jié)，掌握了錯(cuò)題和難題就等于把高分拿在手。建立錯(cuò)題本和難題本可用16K的橫格本，每頁(yè)上下分五部分。

快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法：

1、合理的規(guī)劃自己的時(shí)間，時(shí)間是最公平的

每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，不一樣的是高效率的利用時(shí)間，要確定自己的奮斗目標(biāo)，分清主次，把狀態(tài)最佳的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)科。

2、學(xué)會(huì)自律

充分地利用時(shí)間，不會(huì)讓自己分心，不會(huì)讓外界的事物打擾自己，將時(shí)間全部用來(lái)學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的內(nèi)容，很充實(shí)，同樣的三個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)霸可以高效地學(xué)習(xí)很多知識(shí)，普通人能學(xué)到的知識(shí)很少，大部分時(shí)間都慢慢消磨掉了。

3、注重效率

可能有的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，自己無(wú)論怎么努力學(xué)習(xí)成績(jī)就是上不去，這就說(shuō)明在學(xué)習(xí)中你沒(méi)有一定的效率，就好比在一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間，效率高的人會(huì)學(xué)到更多的東西，那么效率是從何而來(lái)呢？如何提高效率是重點(diǎn)，我們不要熬夜，不要去熬時(shí)間，休息好才有更高的效率，并且在學(xué)習(xí)時(shí)一定要專心，不要邊玩邊學(xué)，一心不可二用，只有足夠?qū)Ｗ⒉拍芴岣咝侍岣叱煽?jī)。

4、通過(guò)檢測(cè)和重復(fù)，找漏洞補(bǔ)漏洞

上課前預(yù)習(xí)是很重要的。除了預(yù)習(xí)，看自己補(bǔ)漏洞的效果就要檢測(cè)，多次檢測(cè)沒(méi)有問(wèn)題了，那么這個(gè)漏洞就補(bǔ)上了。補(bǔ)漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要重復(fù)。而且不要輕易放過(guò)檢測(cè)時(shí)的每一道錯(cuò)題，從哪里倒下就在哪里爬起來(lái)。

5、遵循記憶規(guī)律學(xué)習(xí)

遺忘呈現(xiàn)出“先快后慢”的規(guī)律。這規(guī)律給我們指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)提供了重要的依據(jù)!及時(shí)復(fù)習(xí)。中學(xué)生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向，就是隨學(xué)隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí)，臨時(shí)抱佛腳，從頭開(kāi)始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘，到后面問(wèn)題成堆的現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到“及時(shí)”，特別是對(duì)于那些字母符號(hào)、公式、外語(yǔ)單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料，一定要做到趁熱打鐵，及時(shí)復(fù)習(xí)。