在英語(yǔ)考試中，英語(yǔ)閱讀是需要做到有足夠的詞匯量，理清句法結(jié)構(gòu)并有足夠的背景知識(shí)來(lái)接收文章信息。想要提高閱讀是靠大量的閱讀來(lái)訓(xùn)練和培養(yǎng)的。閱讀技巧和方法是在閱讀過(guò)程中總結(jié)而來(lái)，在練習(xí)時(shí)，只追求數(shù)量而忽略了質(zhì)量是不可取的。

英語(yǔ)閱讀怎么提高？

1、克服生詞障礙，擴(kuò)大詞匯量

任何一篇閱讀理解文章中都可能存在生詞、不熟悉的短語(yǔ)或成語(yǔ)。對(duì)大多數(shù)學(xué)生、特別是基礎(chǔ)較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，單詞不能正確釋義是一個(gè)普遍也是 基本的障礙。

2、搞清句子成分，把握句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

句子所表達(dá)的主要意思基本上可通過(guò)它們來(lái)表達(dá)，如主、謂、賓，但是，一個(gè)句子的主、謂、賓成份還常帶有其他修飾成份，這些修飾成份或多或少地增加了句子的復(fù)雜程度，進(jìn)而對(duì)快速、準(zhǔn)確閱讀產(chǎn)生一定的影響。

3、注意整體把握文章的篇章結(jié)構(gòu)

根據(jù)不同的題材和體裁訓(xùn)練閱讀方法和技巧，讓他們熟悉敘述、說(shuō)明、議論等各自的特點(diǎn)，這樣學(xué)生就能通過(guò)從整體上把握文章的篇章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)而了解文章的主旨大意和深層含義。

4、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

準(zhǔn)確的從閱讀材料中獲得有關(guān)信息，顯然是不可能的。因此，我們?cè)陂喿x過(guò)程中須養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，這對(duì)提高閱讀能力至關(guān)重要。養(yǎng)成默讀的習(xí)慣，即養(yǎng)成無(wú)聲直接理解文字符號(hào)的閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣。學(xué)生剛開(kāi)始閱讀時(shí)，往往習(xí)慣于逐詞閱讀，或用手指點(diǎn)讀，惟恐遺漏文章鄣容,這樣所達(dá)到的只是句子水平的理解。

5、提升閱讀速度

隨著閱讀量的增加，英語(yǔ)有了一定的積累，對(duì)文章內(nèi)容的理解就會(huì)更到位，反應(yīng)也會(huì)更迅速，這樣閱讀速度自然就提高了。當(dāng)孩子習(xí)慣于讀長(zhǎng)篇幅的文章后，再回過(guò)頭看考試的小短文，做題就會(huì)變得輕松很多。雖然讀英文經(jīng)典名著的好處很多，但不意味著都能讓孩子拿來(lái)讀，不同學(xué)習(xí)階段的孩子能接受的英文難度也不同。難度過(guò)高的，會(huì)讓孩子在閱讀中遇到大量生詞而產(chǎn)生挫敗感，從而失去對(duì)閱讀的渴望。太簡(jiǎn)單的，孩子讀著很難進(jìn)步。

提高英語(yǔ)閱讀理解速度的方法:

(1)抓住每一段的首尾句

如果作者夠水準(zhǔn)的話，在每段的開(kāi)頭都會(huì)交代一下該段所的大概內(nèi)容。 只要讀每段的第一句話，你就能夠判斷出該段有沒(méi)有你想了解的信息了。如果你讀的是文學(xué)作品的話，這個(gè)方法依然適用。不過(guò)要知道，這樣的話你可能會(huì)錯(cuò)過(guò)很多用于豐富故事的細(xì)節(jié)。如果所讀的文學(xué)作品妙語(yǔ)連珠的話，我會(huì)選擇逐字逐句地拜讀。一段的最后一句話也應(yīng)該會(huì)包含有關(guān)這段材料的重要性的線索。段末一句話一般來(lái)說(shuō)有2個(gè)功能總結(jié)一下所表達(dá)的思想；為下一段作過(guò)渡。

(2)抓住關(guān)鍵詞，忽略小詞

當(dāng)瀏覽過(guò)段首及段末的兩句話后，如果你覺(jué)得這段內(nèi)容值得你去讀，你也不必逐字通讀。眼睛快速掃描每行文字，尋找詞組和關(guān)鍵詞。你的大腦會(huì)自動(dòng)幫你補(bǔ)全那些跳過(guò)的文字的。忽略諸如it,to,a,an,and,be等“小詞”。這些詞你太熟悉了，你并不需要他們，你的大腦會(huì)自動(dòng)識(shí)別這些小詞的。在以詞組為單位進(jìn)行閱讀時(shí)，注意尋找要點(diǎn)。

(3)先略讀

所謂略讀，是指以盡可能快的速讀閱讀，如同從飛機(jī)上鳥(niǎo)瞰(bird"'s eye view )地面上的明顯標(biāo)志一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說(shuō),略讀是要求讀者有選擇地進(jìn)行閱讀，可跳過(guò)某些細(xì)節(jié),以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。

(4)后尋讀

尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運(yùn)用尋讀獲得具體信息，以提高閱讀效率。作為一種快速尋找信息的閱讀技巧，尋讀既要求速度，又要求尋讀的準(zhǔn)確性。具體地說(shuō)，尋讀帶有明確的目的性，有針對(duì)性地選擇問(wèn)題的答案。