高中歷史與初中歷史相比，知識難度加深，知識點增多，為了能夠更好的學習高中歷史，我們要了解初中歷史和高中歷史的區(qū)別，盡快適應高中歷史的課程，掌握高中歷史的學習方法。

怎么學高中歷史的竅門？

1、提高課堂學習的效率，增加對歷史的理解

試題呈現形式上更加以文字材料為載體，試題的文本閱讀加大了。所以，這就要求高中的歷史學習必須增加對歷史的理解，而要做好對歷史的理解必須提高歷史課堂的學習效率，緊跟授課教師的講課思路，參與到教師的課程設計里面去。學生在聽課的過程中，要對老師在課堂上強調的知識點、創(chuàng)設的歷史情景、使用的歷史專用詞語認真理解、仔細分析。

2、梳理知識體系的線索，增加歷史的厚度

除了要提高聽課效率，還需要梳理構建歷史課程知識體系。高中階段歷史學科對于學生能力的考查是：獲取和解讀信息的能力、調動和運用知識的能力、描述和闡述事物的能力、論證和探討問題的能力。這就需要學生在面對試題考查的知識時，能夠有效地從歷史知識框架體系中提取對應的歷史知識，從而做到解題答題的要求。

3、培養(yǎng)歷史學習的優(yōu)秀品質和關鍵能力，增加歷史的廣度

能夠了解、運用唯物史觀的基本觀點和方法理解歷史；能夠把歷史人物、事件都放在特定的時間和空間要素中考察分析；能夠掌握史料類型、搜集、辨析的基本理念，能夠客觀、有效、多元地開展歷史解釋。

4、明確學習任務，做到有的放矢

做好課前預習，明確學習任務，帶著疑問和思考走進老師的課堂，將有助于學習效率的提高。這個學習任務可以是一課的，也可以是單元的。單元導讀建議學生在本單元學習開始前一定要認真閱讀，它是對本單元內容的高度概述，并搭建了本單元的知識框架，而且闡述了本單元的課與課之間的知識聯系。

5、學習主動性

學習是一個自我主動發(fā)現問題，解決問題的過程，只有明確的學習目的,認清學習的重要性，才能充分發(fā)揮學習的主觀能動性，自覺地、堅持不懈地學習。當然還有就是要采取積極的學習態(tài)度，有計劃地學習每門課程，要注意做到課前認真預習，對老師要講內容做到心中有數，對于疑難問題做出記號,等到老師講解時集中精神聽。

高中高效學習歷史的方法：

1、三多原則

對于文科類的學科，三多學習原則是必不可少的。多聽、多記、多背，這三樣主要是為了更好的幫助你對歷史的事件背景、詳細的知識有個更為系統化的深入了解。堅持不懈的長期積累，自然而然會看到非常不一樣的效果。

2、總結反思

歷史是一個長線的學習積累過程，除了平時全面深入了解學習的同時，還要善于對平時的學習過的內容進行反思總結,找出自己的薄弱之處，對癥下藥，做針對性的調整。

3、目標分解

牢記歷史教學的目標掌握分析、歸納、 綜合、比較、概括、推理等邏輯思維方法，學會運用歷史唯物主義基本觀點觀察問題、分析問題，這是進行歷史復習時的指導方針，要一步一個腳印落實到每個細節(jié)上，切不可盲目制定，也不能保質保的完成。

4、整合與拓展

歷史是一門綜合性能力相對較強的學科，所以單純的死記硬背肯定是遠遠不夠的，所以在平時的學習過程中，要多加在理解的基礎之上,進一步的多加靈活運用，多將知識做分類與整合,從各個方面拓展自己的能力，做到全方位的提升。