案例：一個14歲的學霸男孩，最近卻不想上學了，這可驚呆了孩子的父母和周圍的鄰居，對于厭學的孩子應該怎樣引導？媽媽特別想知道怎么去幫助孩子，因為她家孩子一直是別人羨慕的對象，甚至是其他同學的標桿，但是最近一個多月來，孩子每天除了睡覺，就是打游戲，通常睡到中午才起床。也不出門，不愛洗澡，身上都有味了。脾氣還特別暴戾，媽媽批評他幾句，他會跟媽媽吵，搞得爸爸媽媽現在上班都沒有心情，想先處理孩子的事情。其實這種情況在生活中非常的常見的。

對于厭學的孩子應該怎樣引導才好？

第一、轉變和孩子的相處方式

為了幫助厭學的孩子，父母首先要做的就是改善和孩子的溝通方式，尤其是減少強制性語氣。 有的孩子在這個階段的情緒和個性會增加很多，甚至有的孩子干脆不理會父母，所以我們很難幫助孩子適應學校生活，這個時候家長要努力學習一些與孩子和平相處的習慣和語氣。 孩子不在的時候，兩個父母可以面對面練習，經常練習這種語氣會很自然，因為很多時候父母會抱怨說，“哎呀，我已經習慣和我的孩子這樣說話了，反正我就是改不了脾氣。”可是父母都改不了，又怎么能要求孩子改呢？

第二、控制情緒

父母如果脾氣都比較暴躁的話，可以相互監督，相互提醒，切記用暴躁的語氣和盛氣凌人的語氣去和孩子交流，效果會適得其反。

厭學情緒，其主要特征是對學習毫無興趣，視學習為負擔，把學習作為一件痛苦的事情，不能從事正常的學習活動，經常逃學或曠課，嚴重的會導致輟學。要克服厭學情緒需要幫助孩子積極主動地克服自身的心理因素，忽視外界帶來的不良影響，使學生由厭學轉化為樂學。

厭學的孩子應該怎樣引導？

1.家長要以熱情進取的態度影響孩子，讓孩子在愉快的家庭氛圍中學會積極面對。

2.面對孩子流露的消極情緒和異常行為，家長要耐心的傾聽觀察，以便找出問題之所在，且對癥下藥。

3.幫助孩子明確學習目的。讓孩子知道學習是提升能力的過程，考試是檢驗能力的方式。今后想要成材，必須有豐富的積累。多學習一門外語，就為學習知識和人際溝通打開了一扇窗；學習了物理，將會懂得電器的維修，可以自己動手。要創造機會，讓孩子理論聯系實際，學以致用找到樂趣。

4.要理解孩子。當孩子在學習中遇到困難的時候，和孩子一起分析原因，尋找解決途徑，制定學習計劃。

學生的主要指責就是學習，學習不僅僅是獲取科學知識的過程，更是提升人文素養的過程。孩子過早對學習沒有興趣，對孩子的發展很不利。

對于厭學的孩子應該怎樣引導？

1、幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學習是一件非常好的事情，厭學也就無從談起。

2、家庭教育對孩子來說至關重要，孩子的問題很大程度上來源于父母，孩子調整的同時，父母要積極配合，找到自身的問題，與孩子一同成長。

3、對孩子進行學習方法的指導，讓他們了解學習的本質，關注學習過程本身，而不是為成績所累。

4、理解孩子的壓力，就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現在學習任務大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優秀。

性格內向的男孩子不能表現自己，反而還會被同學欺負，甚至是被女同學欺負，這算不上是一種好的事情。所以，家長必須要引導自己家內向的男孩子，教孩子做個男子漢，頂天立地，直爽表達，不要畏畏縮縮的。

性格內向的男孩子應該怎樣引導？

1、鼓勵孩子說出自己的想法

試試看敏感捕捉孩子的情緒變化，多主動和孩子交流。內向的孩子也有自我表達的需要，且需要他人主動給他們創設合適的時機、條件。

2、增加親子互動

親子互動越多，孩子越放松、越有經驗，從而敢于和更多的人交流。如果有人來家里做客，或者父母和孩子外出遇到其他的玩伴，爸爸媽媽可以加入到孩子的聊天過程中。

性格內向的孩子在語言表達能力上和社交能力上都顯得比較弱，這也是他們自己比較痛苦的一點，所以，想要引導他們改變，那就可以從這兩方面入手，幫助他們提高自己的表達能力，帶領他們社交。讓他們從內而外的產生自信，之后就不會再那么內向了。

性格內向的孩子應該怎樣引導？

1、學會與孩子常交流

有很多內向的孩子，他們的內心深處也是會有很多想法的，只是他們不知道該怎么去表達，也不知道應該向誰去訴說。所以身為家長這時就應該去和孩子溝通交流，讓孩子明白要多于他人溝通，慢慢的孩子就會有所改變。

2、鼓勵孩子與人接觸交往

可以多帶孩子到各種集體場合，別人表示對孩子的友好尊重，能使他感到快樂，孩子也會注意與人交往。最主要的是要孩子和同齡伙伴多接觸，有意識地邀請一些小朋友到家中來，讓他做小主人。平時注意幫助孩子結交新的小朋友。

叛逆期的孩子是很難管教的，這個階段的孩子思維比較活躍，想起一出是一出，他們很容易受到外界的影響，產生對學習的抵觸情緒。初中階段的學習對孩子來說是很重要的，因此家長要及時做好對他們的引導，幫助他們把注意力重新放到學習上來。

初中叛逆期孩子厭學應該怎么引導？

1、找到原因。

了解孩子為什么厭學很重要。可能是孩子對某些科目或課程內容不感興趣，也可能是孩子缺乏自信心或者在學習方法上有困難。了解原因可以幫助家長制定更具針對性的解決方案。

2、與老師交流。

與孩子的老師交流可以了解孩子在學校的表現和問題。老師也可以提供一些有用的建議和方法，幫助家長和孩子一起解決問題。

冰凍三尺非一日之寒，孩子厭學有多種原因，比如智力因素，家庭因素，校園環境等等，厭學首先要及時發現，才能及時想到處理辦法。面對厭學的孩子，家長可以采取正面引導，給他舉出成功案例，用名人效應影響他。或通過反面教材觸動他，讓他知道不好好學習的后果！

孩子厭學怎樣引導

1、分析原因，找到孩子厭學的根源。比如厭學的根源是因為家長給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達到他預期的目標，所以他從心里開始抵觸學習，那我們就要引導孩子正確認識學習壓力，平衡競爭的心里因素。

2、調整與孩子的溝通方式。很多家長會打罵孩子，甚至強迫孩子學習或者上學。這不僅不能解決根本問題，甚至會持續惡化；因此，家長需要調整自己的溝通方式。

3、了解孩子的內心需求。當孩子厭學不想學的時候，家長要及時了解孩子的內心，而不是一味的批評和指責。只有了解孩子的內心需求，才能更有效地幫助孩子解決問題。

4、不要給孩子增加太多的學習負擔。有的家長經常課后給孩子補課，或者給孩子買各種復習資料，讓孩子拼命刷題提高成績。其實刷題不是提高學生成績的好方法。相反，刷題會增加孩子的學業負擔，反而會讓孩子厭學。