學生的主要指責就是學習，學習不僅僅是獲取科學知識的過程，更是提升人文素養的過程。孩子過早對學習沒有興趣，對孩子的發展很不利。

對于厭學的孩子應該怎樣引導？

1、幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學習是一件非常好的事情，厭學也就無從談起。

2、家庭教育對孩子來說至關重要，孩子的問題很大程度上來源于父母，孩子調整的同時，父母要積極配合，找到自身的問題，與孩子一同成長。

3、對孩子進行學習方法的指導，讓他們了解學習的本質，關注學習過程本身，而不是為成績所累。

4、理解孩子的壓力，就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現在學習任務大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優秀。

5、多跟老師交流。 及時了解孩子在學校的學習情況及跟同學的小孩狀況，只有更全面地了解才能打開孩子的心結，重新樹立起對學習的興趣。

6、也可以帶孩子做一些親子活動，比如帶他出去玩，去博物館。然后在玩的過程中，可以問一些他回答不上來的問題，然后給他講解，讓他自主的意識到上學的好處。

孩子厭學會有哪些危害?

(1)厭學者不良的心理反應和人際關系，易污染班級的學習氣氛，傳染周邊同學，降低學校的教育教學質量。一旦發現孩子有厭學情緒應該盡快解決，建議您聯系我們，預約資深兒童心理咨詢專家，幫助您解決孩子的厭學問題。

(2)孩子厭學直接導致學習成績不好，更為嚴重的是影響孩子心理健康的發展和個性形成。

(3)面對家長的期望，升學、就業的壓力，厭學者整日生活在不安、緊張、焦慮的消極情緒中，往往會自卑、缺乏自信、人際關系有障礙。