初三的孩子學(xué)習(xí)壓力是非常大的，如果本身對(duì)學(xué)習(xí)就不是特別喜歡的話，那遇到現(xiàn)在的壓力，肯定會(huì)選擇放棄。那么，作為家長(zhǎng)，需要開導(dǎo)孩子，讓孩子懂得學(xué)習(xí)的重要性，并鼓勵(lì)孩子，相信孩子，讓孩子充滿自信，有迎接挑戰(zhàn)，積極闖關(guān)的勇氣。

如何改變初三不愛上學(xué)的孩子？

1、家長(zhǎng)及時(shí)與初三孩子溝通

大家都是知道初三是一個(gè)非常重要的階段，但是很多學(xué)生卻由于學(xué)習(xí)壓力過大導(dǎo)致出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)最應(yīng)該做的就是及時(shí)與初三孩子進(jìn)行溝通。畢竟初三是是非緊張的，如果在這個(gè)節(jié)骨眼上出現(xiàn)了一些岔子是會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)的。

家長(zhǎng)與孩子及時(shí)溝通，詢問孩子到底是為什么不想去上學(xué)了，在初三的階段孩子們都是青春期，可能會(huì)有一些叛逆的心理的，但是家長(zhǎng)如果及時(shí)的和孩子進(jìn)行溝通講一些道理都是可以解決困擾的。

2、耐心勸導(dǎo)

孩子在初三不愛上學(xué)了，可能是目標(biāo)太高導(dǎo)致。如果家長(zhǎng)給孩子制定的目標(biāo)太高，孩子經(jīng)過努力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到，就會(huì)產(chǎn)生挫敗感。距離中考越近，孩子壓力會(huì)越大，情緒也會(huì)越焦慮，最終導(dǎo)致厭學(xué)。因此，家長(zhǎng)需要結(jié)合孩子實(shí)際情況，給孩子制定合適的目標(biāo)，讓孩子恢復(fù)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

初三的孩子不愛上學(xué)怎么解決？

1、從思想上高度認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性

擺正孩子的人生態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。學(xué)習(xí)是為了更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，只有通過學(xué)習(xí)掌握了技能，才能創(chuàng)造價(jià)值，只有創(chuàng)造了價(jià)值，才能成就孩子自我。

2、掌握正確的學(xué)習(xí)方法

科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法能使學(xué)習(xí)成績(jī)事半功倍，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，自然覺得學(xué)習(xí)是一件有趣的事情，慢慢的也就喜歡學(xué)習(xí)了，并用主動(dòng)學(xué)習(xí)，最終消除厭學(xué)的情緒。

初三的孩子不愛上學(xué)，多半是因?yàn)楦改傅钠谕撸⒆舆_(dá)不到。父母應(yīng)該在這關(guān)鍵一年降低預(yù)期，減少孩子的壓力。對(duì)于目標(biāo)的制定，應(yīng)該和孩子商量著來，制定一個(gè)雙方都能接受的目標(biāo)，并設(shè)置一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子才能有學(xué)習(xí)動(dòng)力。

初三孩子不愛上學(xué)了怎么辦？

1、讓孩子適當(dāng)調(diào)整自我

孩子畢竟是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，家長(zhǎng)再怎么操心最終還是要看孩子自我心態(tài)的調(diào)整。家長(zhǎng)能做的就是引導(dǎo)孩子，讓他們愛上學(xué)習(xí)，并幫助孩子穩(wěn)定心態(tài)。

2、和孩子溝通

家長(zhǎng)要盡可能的和孩子溝通，從而了解到孩子厭學(xué)的真正原因。得知原因后的家長(zhǎng)，要盡可能的的幫助孩子去解決他的困難，并鼓勵(lì)孩子，讓他更好的學(xué)習(xí)。

孩子的問題往往是家庭和家長(zhǎng)問題的折射。有些家長(zhǎng)只會(huì)指責(zé)和抱怨，導(dǎo)致親子關(guān)系對(duì)立。實(shí)則，孩子在學(xué)習(xí)上的問題也在告訴家長(zhǎng)：你的教育是存在問題的。因此，家長(zhǎng)要及時(shí)反思自己，給孩子營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子真正的愛上學(xué)習(xí)，這樣孩子自然就愛上學(xué)了。

孩子突然不愛上學(xué)了怎么辦？

1、全然接納孩子

每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子出類拔萃，當(dāng)聽說孩子厭學(xué)時(shí)，心情往往比孩子還要痛苦，家長(zhǎng)從心理上無法接受這樣的事實(shí)。這就給開導(dǎo)孩子留下了隱患。孩子體會(huì)不到接納與愛，厭學(xué)情緒常常會(huì)升級(jí)成更嚴(yán)重的自我放棄，有的干脆直接輟學(xué)。所以，應(yīng)對(duì)孩子的厭學(xué)，首先需要家長(zhǎng)先做好自己的心理建設(shè)，不管孩子做出怎樣的人生選擇，理解并接納，然后，再尋找解決辦法。

2、迅速掌握孩子的情況

如果之前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況不太了解，現(xiàn)在要主動(dòng)與老師進(jìn)行溝通，了解他在學(xué)校的各種表現(xiàn)。同時(shí)，及時(shí)向老師反饋他在家中的學(xué)習(xí)情況，反常行為，并請(qǐng)老師給予孩子更多的關(guān)注。嘗試去尋找孩子的同伴，從側(cè)面也可以更多地掌握孩子近期的心理動(dòng)向。不管你觀察、了解到哪些信息，不要跑去質(zhì)問孩子，或是去揭穿孩子。要想成功解決這個(gè)難題，你始終應(yīng)該跟孩子站在同一邊，而不是對(duì)立面。

現(xiàn)在很多家庭里，孩子都不喜歡上學(xué)。一看到書本就犯困，一看到老師就犯暈，一想到學(xué)習(xí)就犯累。在這樣的情況下，成績(jī)自然也是非常不理想的，這讓很多家長(zhǎng)頭疼不已。

孩子厭學(xué)不愛上學(xué)怎么辦？

1、孩子的意志力是可以通過后期培養(yǎng)的，家長(zhǎng)可以讓孩子學(xué)習(xí)下棋、畫畫等需要長(zhǎng)時(shí)間專注類課程，在孩子學(xué)習(xí)中來培養(yǎng)鍛煉他們的意志力。也可以通過讓孩子參加“戶外拓展訓(xùn)練”等活動(dòng)，訓(xùn)練孩子頑強(qiáng)的毅力，增強(qiáng)孩子的意志力。

2、小孩子們愛動(dòng)是天性，心里面并沒有自我約束的概念，這就需要父母來培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。孩子具備了規(guī)則意識(shí)，才會(huì)自我約束自己的行為，提高自控水平。家長(zhǎng)可以從生活常規(guī)方面著手來制定規(guī)則，如按時(shí)起床、睡覺，不挑食，玩游戲、看電視的時(shí)間等。如果孩子在這方面違反了規(guī)則，就要果斷拒絕，甚至做出一些懲罰措施，做的好了給予一些鼓勵(lì)。爸爸媽媽還可以給孩子訂立一些規(guī)矩并堅(jiān)決執(zhí)行，家長(zhǎng)要長(zhǎng)期堅(jiān)持一貫的要求，孩子就會(huì)逐步約束自己。

3、先不要提過高的要求。老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子暫時(shí)不要提過高（超出他的能力的）要求；其次是，讓孩子有同學(xué)中找到友誼，培養(yǎng)友情；再者，對(duì)孩子要以鼓勵(lì)為主，但不是遷就；他做錯(cuò)了，就要溫和地批評(píng)，他做好了，要大加贊揚(yáng)。

孩子厭學(xué)不愛上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)？

沒有一個(gè)孩子是真的天生愛學(xué)習(xí)的，所以，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都是后天培養(yǎng)的。因此，面對(duì)初中孩子不愛上學(xué)這種情況，家長(zhǎng)就要積極培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并以身作則培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子做一個(gè)優(yōu)秀的人。

初中孩子就是不愛上學(xué)怎么辦？

1、不要打罵

切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

2、幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來講，生活中的絕大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

13歲孩子進(jìn)入了青春期，這個(gè)時(shí)候孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)不要盲目教育，而是要結(jié)合專業(yè)的家庭教育知識(shí)去耐心引導(dǎo)孩子，并幫助孩子在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中是可以獲得成就的，從而改變孩子心中對(duì)學(xué)習(xí)的不好的印象，讓孩子以一種積極的心態(tài)面對(duì)上學(xué)這件事。

13歲孩子不愛上學(xué)怎么辦？

1、父母可以多多了解孩子的情況

13歲剛上初中，很多時(shí)候由于初中的課業(yè)比起小學(xué)而言更為繁重，所以孩子逐漸厭倦學(xué)習(xí)，這時(shí)候父母應(yīng)該多多與孩子溝通。當(dāng)然父母與孩子溝通期間對(duì)于孩子不要有過多的指責(zé)，畢竟孩子正處于叛逆期，過多的指責(zé)只會(huì)讓孩子對(duì)你越來越反感，到最后還是不會(huì)對(duì)你敞開心胸。

2、給孩子減壓，增加學(xué)習(xí)興趣

初中家長(zhǎng)和老師最好不要給孩子太大的壓力，讓孩子輕松愉快的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)效率也會(huì)變高。學(xué)習(xí)興趣也是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素，家長(zhǎng)和老師可以培養(yǎng)厭學(xué)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，喜歡上學(xué)習(xí)，從而逐漸消除孩子的厭學(xué)心理。