孩子在進(jìn)入青春期之后，他們的心理產(chǎn)生了一種讓他們不安的因素，讓他們無法寧?kù)o，這就是浮躁。當(dāng)初三的孩子出現(xiàn)這種問題的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，幫助孩子克服那些影響自己的因素，引導(dǎo)孩子樹立積極向上的態(tài)度，靜下心來好好學(xué)習(xí)。

初三孩子浮躁靜不下心來怎么辦？

1、幫孩子找到他們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓學(xué)習(xí)有規(guī)劃性

關(guān)于一個(gè)人行動(dòng)上的積極性，不管是學(xué)習(xí)也好、生活也罷有計(jì)劃的參與就是樂趣，當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣或者心浮氣躁的時(shí)候，家長(zhǎng)首先幫孩子找到他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)習(xí)有規(guī)劃更有目標(biāo)性地出現(xiàn)在每一天的參與里。

2、多鼓勵(lì)孩子，定時(shí)定量給孩子布置作業(yè)

讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)，改定時(shí)為定量。如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿桑改敢o予一定鼓勵(lì)，并讓他休息5－10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí)，可逐步延長(zhǎng)一次性集中做題的時(shí)間。讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。

世間很多事情都是相通的，回顧上學(xué)時(shí)的情形就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正成績(jī)拔尖的從來不是那些看起來很努力的學(xué)生，而是輕輕松松，書本上都沒什么筆記的學(xué)生。所以，現(xiàn)在作為家長(zhǎng)，一定不要逼著孩子學(xué)更多東西，尤其是對(duì)于初三的孩子，他們自己都知道自己應(yīng)該做什么，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候應(yīng)該做好的是后勤保障，保證孩子心情愉悅，而不是催促孩子學(xué)習(xí)，這樣只會(huì)加重孩子的厭學(xué)情緒。

初三孩子不上學(xué)怎么辦如何挽救？

1、耐心溝通

高中生不想上學(xué)了，這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，了解孩子的需求和對(duì)未來的規(guī)劃，然后有針對(duì)性地解決問題，同時(shí)為孩子規(guī)劃好未來。

2、不要打罵

切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

因?yàn)榧磳⒚媾R中考，初中生的學(xué)習(xí)壓力很大。往往由于學(xué)習(xí)壓力大，初三年級(jí)學(xué)生不想去學(xué)校的心理。當(dāng)然具體不同厭學(xué)的孩子，也有具體不同的原因，作為家長(zhǎng)，我們就需要去和孩子溝通，找到孩子厭學(xué)的根源，然后再慢慢解決問題，逐漸引導(dǎo)孩子改變想法。

初三孩子不想去學(xué)校怎么辦？

1、找到厭學(xué)根源

初三的孩子不想去學(xué)校厭學(xué)，可能是懼怕老師，或者是被同學(xué)欺負(fù)，或者因?yàn)橐恍┩话l(fā)事件，于是找各種理由逃避學(xué)校。對(duì)于這種情況，要極其重視，找到初三的孩子恐懼的根源，并有針對(duì)性地疏導(dǎo)。

2、多和孩子溝通

初三孩子不想去學(xué)校，家長(zhǎng)應(yīng)該跟孩子多溝通，肯定是學(xué)習(xí)壓力比較大，成績(jī)基礎(chǔ)差，有些聽不懂，這時(shí)家長(zhǎng)不要埋怨和謾罵孩子，讓孩子明白，知識(shí)改變命運(yùn)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)吃些苦，以后會(huì)享福；如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)不吃苦，以后生活會(huì)更加辛苦。

叛逆期是大部分孩子都會(huì)經(jīng)歷的階段，叛逆期的孩子不喜歡和家長(zhǎng)交流，對(duì)于家長(zhǎng)的話總是感到不耐煩，家長(zhǎng)說的多的話還會(huì)引起孩子的厭煩，初三孩子叛逆嚴(yán)重怎么辦？

初三孩子叛逆嚴(yán)重怎么辦？

一、不要采取暴力的方式解決

家長(zhǎng)要避免與初三孩子的直接沖突，不要以暴制暴，只有耐心地接受他的行為，孩子才能感受到父母的關(guān)心和關(guān)懷，從而慢慢減少他們的叛逆念頭，減少叛逆的行為。

二、找出孩子叛逆的原因

每個(gè)孩子叛逆都是有原因的，孩子叛逆的行為只是內(nèi)心的一種表現(xiàn)。家長(zhǎng)要仔細(xì)分析孩子的行為和語言，觀察孩子的日常動(dòng)態(tài)，找出孩子叛逆心理的具體原因，根據(jù)原因采取有針對(duì)性的方法，讓孩子的叛逆心理逐漸消失。

快要面對(duì)中考的初三這么關(guān)鍵的時(shí)期，如果此時(shí)初三孩子厭學(xué)怎么辦？

初三孩子厭學(xué)的原因有哪些？

造成初三厭學(xué)的心理原因一般分為三個(gè)方面：

首先，我們的孩子現(xiàn)在承受的越來越少，抗挫折的能力很弱，而父母和社會(huì)的期望越來越高。初三孩子寧愿逃避在家里，也不愿意去學(xué)校。

其次，我們目前的教育都是把成績(jī)看的很重要，缺乏綜合衡量初三孩子的標(biāo)準(zhǔn)。家長(zhǎng)沒有正確及時(shí)地對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)孩子的生活能力、責(zé)任感和健全人格的教育極度缺乏。只有在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問題時(shí)，我們才會(huì)覺得有問題。

最后，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲而厭學(xué)，有很多初三的孩子。因?yàn)楹⒆拥纳畋容^單調(diào)，沒有什么快樂的經(jīng)歷，所以沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

初三的孩子面臨中考會(huì)有很大的心理壓力，如果現(xiàn)實(shí)生活中無法很好的排解壓力他們可能會(huì)沉迷虛擬世界，在手機(jī)里尋找安慰。

初三孩子叛逆玩手機(jī)上癮家長(zhǎng)怎么辦？

一、學(xué)會(huì)改變

孩子們需要認(rèn)識(shí)到，他們不再能夠管理自己的生活，需要向他人尋求幫助。要做到這一點(diǎn)并不容易。它需要家庭環(huán)境的改變，父母和孩子要一起努力。

二、讓孩子學(xué)會(huì)放棄自戀

有些青春期的孩子會(huì)以自我為中心，總覺得沒人關(guān)心自己，也沒人能理解自己。遇到問題時(shí)更相信自己的判斷，逃到一個(gè)自認(rèn)為安全的環(huán)境中去。這是父母和孩子在戒癮過程中會(huì)不斷遇到和需要解決的事情。

一個(gè)媽媽前段時(shí)間打電話說，兒子小飛上初三，馬上中考了，媽媽最近一段時(shí)間卻心急如焚，因?yàn)閮鹤硬辉敢馊ド蠈W(xué)了，不管媽媽怎么勸說和打罵，都堅(jiān)持不去，就想輟學(xué)回家，這是什么原因呢？

初三孩子輟學(xué)怎么辦？

1、家長(zhǎng)以朋友的方式與孩子交流

深入了解孩子的內(nèi)心想法以及學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的原因。家長(zhǎng)應(yīng)該給予幫助。如果孩子在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，家長(zhǎng)應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)他們，讓他們找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 

2、家長(zhǎng)可以帶孩子參加一些有意義的活動(dòng)

如旅游、郊游、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，讓孩子參與其中，緩解學(xué)習(xí)壓力，重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力！