高二學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重而復(fù)雜，如果孩子這個時候不努力，那對接下來的高考來說，就是非常沒有優(yōu)勢的。既然孩子還沒有清楚這一點，家長就要幫助孩子建立正確的觀念，讓孩子思想積極起來，為自己的未來而努力奮斗。

高二學(xué)生不努力家長該如何？

1、讓孩子產(chǎn)生危機感

家長首先要做的，是讓孩子在高二就意識到學(xué)習(xí)的重要性。關(guān)于這一點，家長可以給孩子買一個日歷，或者做一個時間表，以更直觀的數(shù)字形式，讓孩子的內(nèi)心產(chǎn)生緊迫感。俗話說：三人行，必有我?guī)煛＜议L也可以多邀請孩子的同學(xué)來家里做客、學(xué)習(xí)，讓孩子和同學(xué)多多交流和學(xué)習(xí)，可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)斗志。

2、克服短腿學(xué)科

從木桶效應(yīng)中我們可以體會到短板偏科的壞處，它決定著學(xué)習(xí)的成敗，努力與否，關(guān)鍵要看孩子的短板科目是否提升。家長在為孩子規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃的時候，應(yīng)讓孩子在所擅長的科目上，花費的時間要少一點。讓孩子把更多的精力和時間投入到短板學(xué)科當中，避免極端的偏科現(xiàn)象。

最近一個家長說自己的孩子管不住了，成績從年級50名，下降到年級200多名，整天在家玩游戲，玩手機，家長管也不行，不僅沒用，還容易和孩子起沖突，和孩子的關(guān)系現(xiàn)在變得特別的差，父母想知道孩子這樣還有救嗎？眼看著馬上該生高三了，一點希望都沒有。

高二學(xué)生厭學(xué)家長能怎么辦

首先、給自己一個合理的定位

他們的學(xué)業(yè)成績能達到什么樣的程度，有沒有改進和進步的空間，這是需要考慮的。 一味追求不切實際的目標，只會讓自己覺得學(xué)習(xí)無望。 明確目標，接受允許的進步和挫折，以保持良好的心態(tài)，提高自信心；

其次、明白小考試只是一自己知識點沒有掌握的過程。 

平時做的不好，換個角度來說是件值得慶賀的事，要知道這比只在高考中發(fā)現(xiàn)了很大的問題要好得多，高考分數(shù)才是最終目標。 修補永遠不會太晚。

案例：荊州的石爸爸反映，孩子今年上高二，學(xué)習(xí)狀態(tài)特別差，面臨高三的緊張復(fù)習(xí)感覺一點也不緊張，每天只寫老師布置的作業(yè)，老師不布置的作業(yè)就不寫，也制定了很多學(xué)習(xí)計劃，但是沒有一次完成的，總是半途而廢，而且看他寫的計劃也不合適，該怎么幫助孩子呢？

高二學(xué)生厭學(xué)如何開導(dǎo)孩子？

1、降低孩子的學(xué)習(xí)目標

不要給學(xué)生設(shè)定太高的目標。 給他們一個他們可以通過努力實現(xiàn)的目標。 讓他們樂于實現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)目標，并認可他們的努力和成就。

2、理解孩子的壓力

當孩子不上學(xué)時，父母不能只考慮自己的尊嚴或面子，認為孩子不上學(xué)讓他們感到羞恥。 事實上，他們應(yīng)該多為孩子考慮。 孩子的自然心理壓力也很大，不去上學(xué)，不是什么大問題，而是你需要把自己放在孩子的位置上，理解孩子的想法，幫助孩子解決問題。

高二學(xué)生很明顯就是要專注學(xué)習(xí)的時機，但是，就有一部分學(xué)生因為各種各樣的原因，沉迷游戲，從而影響學(xué)習(xí)。對此，作為家長，要提醒孩子珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機會，讓孩子意識到沉迷游戲的危害和后果，讓孩子為自己的前途發(fā)展負責(zé)任。

高二學(xué)生沉迷游戲家長怎么辦？

1、讓孩子意識到游戲的不良后果

沉浸在快樂中的孩子，是盲目的，家長們就需要時刻提醒好孩子，過量的游戲背后會帶來怎樣的壞處，比如：學(xué)習(xí)成績的后退、課程沒辦法跟上，眼睛會變得疲勞近視等等，讓孩子不要被游戲所控制，而是懂得自如的控制玩游戲這件事情。

2、注意溝通的時間

我們在教育孩子不要玩游戲的場景，常常是在家長看到孩子正拿著手機在玩得入神，于是你就看不過眼，直接就對著孩子開始教育或責(zé)罵，而正在玩著游戲的孩子突然間就被你給打斷，也生氣的摔下手機，在這種憤怒不悅的情緒之下，你和孩子就吵了起來。

高二學(xué)生談戀愛家長怎么教育？

1、尊重孩子的隱私權(quán)

有些家長在發(fā)現(xiàn)自己女兒早戀時，為了了解具體情況，就不顧孩子的隱私權(quán)，私自拆看女兒的信件和日記，偷聽孩子與別人的電話等。這是非常不可取的，高中階段的孩子都處于青春期，容易叛逆，心思也比較敏感，如果發(fā)現(xiàn)自己的父母不尊重自己，肆意侵犯自己的隱私權(quán)，很容易做出極端的事情。

2、不強制分離

在看到孩子早戀的行為時，許多父母會非常生氣，甚至?xí)[到學(xué)校，用強制的分離的手段，讓孩子結(jié)束這段關(guān)系，這樣的方式是非常不妥當?shù)模粌H會引起孩子的反感，甚至還會讓孩子更加堅定這段愛情。

3、家長要保持冷靜理智

面對高二學(xué)生不想上學(xué)的情況，家長總是會說：正是需要火拼的時候，哪能不去上學(xué)。這讓本來壓力就大，就不想上學(xué)的孩子來說，無疑不是在火上澆油。因此，家長要多理解孩子，尊重孩子，引導(dǎo)孩子，耐心等待，靜待花開。

高二學(xué)生不想上學(xué)了家長該怎么辦？

1、家長對于孩子的學(xué)習(xí)不要操之過急。高二在孩子的高中階段起著承前啟后的重大作用，父母要尤其重視孩子這一階段的教育方式是否得當。很多高二學(xué)生厭學(xué)是因為學(xué)習(xí)方法不適當，高二學(xué)生的心智正在快速發(fā)展，自尊心和追求成就感的心理勢頭很強，如果沒有找到合適的方法蠻干蠻學(xué)，不一定會得到理想的成績。

2、家長應(yīng)了解孩子自身的學(xué)習(xí)能力，和孩子共同設(shè)計一個可行的學(xué)習(xí)目標，切忌因操之過急而給孩子造成壓力。用努力而不是用分數(shù)去評價孩子。家長不應(yīng)過分重視孩子的功課、成績，而要看孩子的整體性表現(xiàn)而加以稱贊。如果孩子盡了力，也得不到好成績，家長應(yīng)表示理解，不要讓他有過分的壓力。

3、幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。作為高二學(xué)生來講，生活中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

4、對孩子進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓他們了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，關(guān)注學(xué)習(xí)過程本身，而不是為成績所累。我們應(yīng)該與孩子一同探討學(xué)習(xí)的本質(zhì)，降低他們對成績的關(guān)注，重新認識到學(xué)習(xí)過程的重要性，強化他們對學(xué)習(xí)過程的興趣。學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，可以讓他們在學(xué)習(xí)時變得輕松，從而也更能享受學(xué)習(xí)的樂趣。

孩子上高二，正是需要付出最多努力的階段，隨即而來的問題是令許多家長頭疼的問題：厭學(xué)。當孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況后，作為家長首先應(yīng)該多花精力和時間去關(guān)心孩子的身心健康，畢竟孩子的身體最重要，其次，再針對孩子厭學(xué)問題做出指導(dǎo)教育。

高二學(xué)生厭學(xué)家長怎么辦？

1、幫助孩子減輕學(xué)習(xí)壓力

高二孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的主要原因之一學(xué)習(xí)壓力過大，因為隨著高考的臨近，高二孩子普遍希望努力提高學(xué)習(xí)成績，為備戰(zhàn)高考做好充分的準備工作，也就感覺到了越來越大的學(xué)習(xí)壓力。家長要幫助孩子減輕壓力，告訴孩子高考成績并不能完全決定個人命運，這樣做就能幫助孩子放下心中的包袱，輕松應(yīng)對學(xué)習(xí)上的各種挑戰(zhàn)。

2、讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺

除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。對于高二學(xué)生來講，生活中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。