孩子到了三年級，學習成績下滑速度很快，其實這是一個很正常的現象。學生到了三年級，學習成績也就進入第一個分水嶺，也就是說學生到了三年級，學習成績會出現第一次分化。以前成績好的孩子，到了三年級，部分孩子的成績可能下滑，以前成績差的成績也有可能提高。三年級成績下降是怎么回事？

三年級成績下降是怎么回事？

1.進行超前教育的孩子。

此時優勢已不再明顯，而孩子可能養成了不良的聽課習慣，上課的知識都學過，在課堂上不再有新奇感，影響專注力。

2.從小被作業功課占滿的孩子，當別人逐漸進入學習狀態后，開始顯得力不從心，后勁不足。

3.可能有家庭、生活、學校的突然變故，導致適應不良又無法排解，影響上課專注，心神不寧。

很多家長都為孩子的學習頭疼。 每個父母都希望自己的孩子有一個美好的未來，所以他們必須想盡一切辦法讓他們努力學習。但是很多孩子很調皮，根本不喜歡學習。

三年級孩子突然厭學怎么回事？

第一，傳統觀念影響了一些父母。

中國長期的家長專制思想在一些家長中依然存在，家長對孩子的教育缺乏民主意識，總認為孩子還沒有成熟，要聽話，不能有自己的意見，否則就是“叛逆”“頂嘴”，因此，孩子不會把父母當做傾訴的對象，怕自己做錯事后，父母責備。

第二，老師的原因。

有的老師太嚴格，對學生要求嚴格，當學生達不到這個標準就會受到懲罰，出于害怕，還有一種情況是老師的不負責任，對成績差和成績好的孩子區別對待，這樣對孩子的心理影響很大。

正所謂“三年級現象”，是每一個家長難以平復的階段。三年級是很多孩子分數高低的一個分水嶺，曾經高分的孩子不在高分，而曾經低分的或許慢慢提高，這跟很多因素是存在關系的。如果你的孩子出現這種情況，一定要引起重視，幫助孩子找到原因，解決問題。小學三年級孩子成績下降怎么辦？

小學三年級孩子成績下降怎么辦？

1、適當的給予孩子鼓勵

很多父母看到孩子成績下降后，第一反應就是想著怎么懲罰孩子，責罵孩子不聽課、笨等等，這不僅會導致孩子內心受傷、還會讓孩子產生厭學心理。所以作為老師、家長，要學會鼓勵孩子繼續努力，糾正錯誤，繼承優點，繼續發揚。

2、培養孩子自主學習的能力

當一個孩子智商上不存在問題的時候，他對于學習、生活是有自己的主張想法的，這也是一個成績的加分點。但是加分項還得讓孩子自己爭取，沒有成功是不勞而獲的。作為父母，要教會孩子養成學習的好習慣，不管學了多少，只要有收獲就足夠。而不是逼迫孩子一定要做到什么什么樣，這樣只會讓孩子產生嚴重的逆心理。

學習對孩子來說，是很枯燥乏味的，就跟大人工作一樣，長時間的做一件事情，是很容易感到厭煩的，孩子學習也是如此。因此對于孩子不愿意上學的情況，家長要多站在孩子的角度上考慮一下，這樣解決起問題來才能事半功倍。

孩子不愿意上學怎么回事？

1、學習方式不適合孩子。

每個孩子的學習方式都是不同的，如果學習方式不適合孩子的需求和能力，他們可能會對學習感到沮喪和失望。

2、學習內容缺乏趣味性。

如果孩子對學習的內容沒有興趣，他們可能會失去對學習的熱情，這可能導致他們產生厭學情緒。

經常有父母抱怨說，自己家的孩子脾氣大，動不動就發脾氣。比如他洗頭發他會發脾氣；穿衣服有時穿錯袖子了重新穿，他會立馬發脾氣；有時和小朋友一起玩，他也會突然發脾氣。每次發脾氣的時候不是哭鬧就是摔東西，有時還會撕扯媽媽的衣服，搞得媽媽焦頭爛額，不知道該如何是好。

孩子發脾氣的原因

1、性格急躁

每個嬰兒出生時都有獨特的氣質，例如，暴躁的孩子表現出更直率、熱情、精力充沛和情緒沖動的性格。這種孩子就像一顆定時炸彈，輕微的刺激就會導致情緒爆發，尤其是當自己的要求沒有得到滿足時，情緒反應非常強烈，比如摔東西、哭鬧等。

2、家庭環境的影響

法國教育思想家羅伯特· 歐文的"性格形成學說"認為：性格是環境的產物，什么樣的環境造就什么樣性格的人。而

每個孩子在生下來的時候都是一張白紙，孩子的性格形成很大程度上取決于父母的教育方式，因此孩子性格冷漠多半是和家長有關。

孩子性格冷漠怎么辦？

一、避免兩個極端

一是過度放縱，二是盲目壓抑，兩者都不會有好的教育效果。因此，父母在教育孩子時，必須堅持基本的道德原則，這樣才能在一定程度上教育孩子，防止偏離正確的生活軌跡。

二、尊重兒童，實行鼓勵型教育

把孩子當成大人對待，把話語權還給孩子，給孩子選擇和決策的權利。家庭中一些重要的事情允許孩子們參與討論和決策，及時肯定孩子的長處和成就，在孩子遇到困難和挫折時少鼓勵、少批評。

給你一個機會，你會愿意回到人生的哪個階段？大部分都會毫不猶豫的回答說：童年。“童年無憂無慮，多好玩呀。”可是童年真的沒有煩惱嗎？爸媽總是說：什么都不用你干，你就好好讀書就行。可是“好好讀書”這項爸媽覺得簡單的不能再簡單的事情，就成了一部分小孩最痛苦的事情。很多討論話題里面，學生都倒出了不想上學，難受，不知所措。

孩子就是不想上學是怎么回事

對于一部分的孩子，上學是一件令他們感到非常痛苦的事情，他們可能會抱怨頭疼、胃疼、用各種方法躲避上學，這讓許多家長不知所措，這到底是怎么回事呢？

1、逃避環境帶來的緊張焦慮

如果校園對于孩子來說是一個不安全的環境，一想到要去上學，孩子就會聯想到會讓自己感到焦慮、緊張、抑郁、低落等等不良情緒的場景（大概就和成年人不想去上班類似！），這時也要考慮孩子在學校是否遇到了被霸凌、被排擠或其他壓力性事件，這些負性事件會極大程度上導致孩子對上學產生抵觸心理。

2、渴望得到關注