14歲的年紀(jì)大多的孩子處于初二的階段，初二是初中階段的重要時期，是承上啟下的關(guān)鍵時期，如果在初二沒有打好基礎(chǔ)，今后初中考高中是很大的困難，有可能與普通高中無緣，因此家長要多開導(dǎo)孩子，緩解孩子的叛逆情緒。

孩子14歲不想上學(xué)了怎么辦

1、關(guān)心孩子的厭學(xué)情緒和狀態(tài)

沒有孩子天生厭學(xué)，孩子之所以厭學(xué)，肯定是遇到了無法解決的困難，這時候父母要理解孩子厭學(xué)，成為他的盟軍，而不是去指責(zé)和制裁他。

2、父母回歸該有的角色

一般來說，遇到孩子厭學(xué)，周圍人很容易發(fā)起“車輪戰(zhàn)”，對孩子進(jìn)行“輪番轟炸”，家里所有的親戚朋友搖身一變，都成了老師，去說服他學(xué)習(xí)。越是這樣，越容易引起孩子的抵觸情緒，覺得自己沒有了可以依靠和信任的人。

14歲孩子正是記憶力學(xué)習(xí)力最好的時候，家長要引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)的必要性，并鼓勵孩子發(fā)揮自己最大的能力，從而在學(xué)習(xí)上取得成就，這樣孩子看到自己的價(jià)值了，自然也會喜歡學(xué)習(xí)了，那么，不想上學(xué)的想法也煙消云散了。

14歲孩子不想上學(xué)了怎么辦？

1、調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象，表明孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣了，這時候家長需要針對孩子的具體情況，讓孩子學(xué)習(xí)他感興趣的學(xué)科，最好先把學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來。

2、與孩子進(jìn)行交流。孩子心理有什么想法，家長可以通過溝通了解和掌握孩子的內(nèi)心想法，家長可以幫助孩子消除這些顧慮，不要采用簡單粗暴的措施，才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

3、糾正孩子的不良嗜好。有一些孩子不喜歡學(xué)習(xí)的直接原因是有受到不良嗜好的影響，比如上網(wǎng)等等，所以家長必須對孩子進(jìn)行管教和疏導(dǎo)，讓孩子能夠遠(yuǎn)離這些東西才行。

4、多給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。有的孩子是因?yàn)閷W(xué)不會了，就不想認(rèn)真學(xué)，反正學(xué)也學(xué)不下去了，所以，家長最好能在力所能及的情況，多給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，不要讓孩子落下課程。

案例：我家孩子今年14歲，男孩，剛上初二，平時成績還可以。最近不知道怎么回事，突然說以后不想上學(xué)了，要我?guī)退埣伲瑔査蛞膊豢险f，把自己關(guān)在房間里快一星期了，也不出門。我很擔(dān)心孩子是不是在學(xué)校受欺負(fù)了。

14歲孩子不想上學(xué)了該怎么辦？

1、耐心與孩子溝通，傾聽孩子的心聲

孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，14歲的孩子內(nèi)心還是非常單純的。如果孩子不愿說，家長可以先說些無關(guān)緊要的，然后繞到孩子感興趣的話題上，等到孩子有所回應(yīng)，家長就可以問孩子內(nèi)心的想法了。拉近與孩子的距離，鼓勵孩子大膽表達(dá)，也許這樣子孩子也就會把自己的問題全部告知。

2、培養(yǎng)孩子的課外學(xué)習(xí)興趣

家長可以通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好轉(zhuǎn)移他們的注意力，在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣時要有耐心。因?yàn)楹⒆右灿凶宰鹦模议L不能動不動就去大聲指責(zé)甚至打罵，這樣會傷害孩子的自尊心。要以鼓勵為主，只要看到孩子有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，就要及時表揚(yáng)，讓孩子感受學(xué)習(xí)的樂趣。

十四歲剛好是孩子進(jìn)入青春叛逆期的年紀(jì)，很多孩子因?yàn)閴毫Α⒁驗(yàn)榄h(huán)境，出現(xiàn)了一些不良行為，有的是出現(xiàn)厭學(xué)情況，有的則是天天玩游戲，甚至是休學(xué)，家長一定要針對孩子的情況進(jìn)行對癥下藥才行。

14歲女孩不想上學(xué)了怎么辦

1、言傳身教，以身作則

孩子的行為會受到父母的而影響，父母要時刻保持學(xué)習(xí)的積極性，給孩子做一個好榜樣，對孩子曉之以情，動之以理，讓孩子看到學(xué)習(xí)的好處。

2、與孩子進(jìn)行有效的交流與溝通

無論學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)差的孩子，開學(xué)前的親子交流都是有必要的。開學(xué)前家長不僅要和孩子一起規(guī)劃新學(xué)期的打算，還要給孩子鼓勁加油，尤其是對那些思想包袱沉重的孩子來說，父母要通過與孩子的溝通，增加孩子對新學(xué)期的信心。

我們每個家長小時候也經(jīng)歷過這個問題，無法跟父母有效的溝通，從而產(chǎn)生了很多不必要的矛盾。這里分享給家長一些經(jīng)驗(yàn)，幫助家長解決孩子14歲不上學(xué)怎么辦的問題。各位家長也千萬不要故意冷落孩子，冷暴力對孩子的危害更加嚴(yán)重，所以要及時的跟孩子溝通。

孩子今年14歲不想上學(xué)怎么辦

1、加強(qiáng)父母與孩子交流

加強(qiáng)與父母的溝通。隨著家長和老師的密切配合，任何孩子的發(fā)展都會有更好的效果。厭學(xué)教育學(xué)校認(rèn)為只要老師經(jīng)常與家長溝通，與需要改進(jìn)的孩子溝通，并討論采取的措施。教師和家長不僅需要耐心、細(xì)心，還需要長期的努力。

2、多給予鼓勵和包容

因?yàn)槌霈F(xiàn)厭學(xué)情緒很可能是在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中碰到挫折和失敗，比如學(xué)習(xí)成績下降、和同學(xué)的關(guān)系緊張、覺得老師對自己特別不公平等，這個時候孩子最缺乏的就是父母的鼓勵和支持，無論任何時候來自于父母的鼓勵、包容、理解和支持都是孩子成長的最大動力之一。

孩子14歲不想上學(xué)怎么辦？

1、父母學(xué)會讓孩子承擔(dān)責(zé)任

孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果孩子沒有學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，那么孩子在學(xué)習(xí)上就是無所謂的態(tài)度。生活上父母注意需要讓孩子獨(dú)立，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，如果父母事事代勞，很容易讓孩子失去責(zé)任心。只有孩子學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，孩子才能擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任、擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任、擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任。

2、學(xué)會平等地與孩子溝通

青春期的孩子精力旺盛，充滿活力，非常希望能夠得到家長對他們的認(rèn)可。所以，面對青春期孩子的時候，父母需要用平等的語氣與孩子溝通交流。在孩子失敗的時候給予孩子鼓勵，安慰；在孩子成功的時候給予孩子認(rèn)同和肯定。因此，父母在面對青春孩子的時候，無需過分的焦慮，放下自己的權(quán)威，平等地與孩子溝通，就能和孩子建立很好的親子關(guān)系。

3、學(xué)會欣賞孩子

14歲孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法？

1、因勢利導(dǎo)。順其興趣愛好，向有利于實(shí)現(xiàn)目的的方向加以引導(dǎo)。兒子不上學(xué)，你跟他發(fā)脾氣、大聲吼他，甚至揍他，都會無濟(jì)于事。更有甚者，兒子與家長對著干。與其相互對立，不如因勢利導(dǎo)，順著兒子的興趣愛好，向有利于實(shí)現(xiàn)目的的方向加以引導(dǎo)。

2、冷化處理。家長保持平靜，既是給家長自己留下冷靜思考、恰當(dāng)處理的時間，也給孩子留下反思的余地。孩子不肯上學(xué)，家長著急之下一定會各種責(zé)罵，天天軟磨硬泡，想叫他上學(xué)。勢必會引起他的逆反心理，于是干脆把父母家人的話當(dāng)耳旁風(fēng)，甚至與家長發(fā)生爭吵。這時，就應(yīng)當(dāng)冷處理。也就是說，家長暫時什么也不說，保持平靜，既是給家長自己留下冷靜思考、恰當(dāng)應(yīng)對的時間，也是給孩子留下反思的余地。

3、曲線溝通。父母直接溝通如果有困難，找個富有正能量的跟孩子同齡的人（或年齡相仿）側(cè)面進(jìn)行溝通。找一個年齡跟兒子大不了多少的人進(jìn)行交流。父母不能說服他，只有借助他的同齡人與孩子交流，比如，表哥表姐、堂哥堂姐等等，而這個同齡人必須向孩子傳遞正能量。年齡相仿的人之間交流起來容易得多。

4、鼓勵褒獎。多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，多肯定他取得的點(diǎn)滴成績和小小的進(jìn)步。孩子不愿意上學(xué)的主要原因恐怕是學(xué)習(xí)成績不好，尤其是到了初中以后，考試、排名等等，一次又一次的“龍擺尾”，往往會嚴(yán)重打擊孩子學(xué)習(xí)的自信心，在學(xué)校得不到表揚(yáng)和肯定，學(xué)習(xí)更加沒有了興趣和動力。在家里，如果再批評、責(zé)罵，那就是“雪上加霜”。自卑心理是他的“一道坎”，如果邁不過去，他就不會去學(xué)校了。因此，作為家長，要多鼓勵、多褒獎，始終從正面進(jìn)行引導(dǎo)。

5、調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象，表明孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣了，這時候家長需要針對孩子的具體情況，讓孩子學(xué)習(xí)他感興趣的學(xué)科，好先把學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來。