學習還有很長的路要走。盡早培養孩子的內在學習動力，讓他們愛上學習，是他們不斷成長進步的源泉。父母急于看到厭學的孩子。事實上，家長沒有意識到沒有學習的方向和動力是因為孩子沒有學習的興趣和熱情。

父母應該做的，就是和孩子一起化憤怒為五顏六色的畫筆，帶著好奇和樂趣畫出五顏六色的夢想。所以，要想讓孩子愛上學習，讓孩子的未來光明燦爛，首先要幫助孩子解決內在的問題。愛學習的孩子讓人羨慕和渴望，我們都希望我們的孩子成為那樣。

孩子有厭學心理怎么辦?

第一，不要評判，給孩子一些實用的東西。

如果大喊大叫不起作用，請停止責備，談論未來對孩子太遙遠。我們應該從一些真實的東西開始，吃點東西，喝點東西，玩點東西。如果你今天能背誦課文，媽媽會獎勵你一個你一直想要的玩具（或者一本漫畫書，一點閑錢……）。如果老師要求，你能在課堂上背誦，就有獎勵。這不是用獎勵來讓孩子學習，它只是用獎勵來讓孩子先行動起來并取得進步。

第二，要有成就感，孩子們喜歡那個。

很多家長，在學習上習慣以獎勵、懲罰并行的方式，推著孩子走，這種方式并非不可取。

不要“強迫”孩子學習。作為父母，我們都是希望自己的孩子能夠成才。在生活，我們就會經常的強迫孩子學習。其實，如果家長對孩子逼得太急的話，孩子就會不耐煩，就會不喜歡學習，就會對學習產生厭倦的心理，所以父母一定要切記不要強迫自己的孩子學習。

要注意贊美和鼓勵。我們任何人都是喜歡聽別人的贊美和鼓勵的，小孩子也是不例外的。當我們被別人贊美和鼓勵的時候，我們肯定是會非常開心的。當孩子取得成績的時候，家長一定不要小看孩子的進步，不要不開口來贊揚自己的孩子。贊美會提高孩子的學習興趣的。

允許孩子在學習過程中犯錯。家長在教育孩子期間一定要允許孩子在學習中犯錯誤，比如說：孩子沒有認真聽講？孩子上課容易亂動？孩子這次考試沒有發揮出完美水平？都是應該允許原諒的。這才不會讓孩子產生厭學的心理。

高一有厭學心理怎么辦？

1、父母增加對孩子的關愛

可能是父母沒時間照顧孩子，也可能是家長覺得孩子大了，不需要父母的陪伴。這樣做是錯誤的，會直接導致孩子和父母出現隔閡，恰好青春期的孩子容易出現厭學、叛逆等行為。這時候孩子對父母的距離遠了，也就不愿意與父母多交流，就獨自來往，關于學校生活里的事情也不會與家長交談。所以父母應該多陪伴孩子，讓他在有愛的環境下成長。

2、與學校保持良好溝通

了解孩子是否適應高中生活，產生厭學心理是學業過重原因還是新的環境讓孩子暫時不適應？如果是前者原因，及時尋求心理疏導，高中學習才開始，學業重應該不是真正原因，而是孩子可能對未來知識的產生畏難情緒，及時進行專業心理疏導即可解決；如果是后者，家長和學校配合，多進行家校和學生幾方的情感溝通交流，在學業和情感交流上稍稍以情感交流為主。

3、激發孩子的學習興趣

尚未成年的孩子由于人生經驗不豐富、心智不成熟，幾次考試受挫、在學習中獲得不了樂趣后就容易輕易言棄。孩子厭學是有多種表現的，家長千萬不要以為只有孩子退學了才算有了厭學情緒。

有厭學心理怎么辦？

1、孩子不想上學，家長先冷靜下來，查找原因才是首選。只要家長用心去做調查，用心去理解孩子的感受，就能找到孩子厭學的真正的原因了。

2、促使兒童形成正確的自我意識。切實提高兒童的學習興趣和自我意識，避免其厭學心理和行為的產生。

3、要信任了解、關心愛護孩子。只有信任、關心和愛護才會盡可能地釋放出孩子所有的潛能，發展其天賦和個性，具備自主的意識和能力，從而達到自我教育、自我踐行、自我評價、全面健康地發展。

4、幫助學生建立正確的自我心理防衛機制，遇到挫折時會找到適當的方法(如升華法、補償法等)減輕心里緊張。

孩子厭學，大多是自身心理狀態和客觀存在的學習困難共同作用的結果，家長在找尋問題根源時不能簡單地看待這個現象，而是要認真思考、不斷調整。幫助孩子找到深層次的心理問題和學習問題，然后引導孩子正確認識困難，并鼓勵孩子解決困難，然后逐漸消除孩子的厭學心理。

初中出現厭學心理怎么辦？

1、學會給孩子減壓

結合孩子的能力，對學習不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時間，幫助孩子減壓。同時培養孩子的時間管理能力，使他們能自主地區分輕重緩急，主次分明地安排自己的學習任務。

2、引導孩子主動體會學習的快樂

家里有青春期孩子，這一時期的很多孩子自制能力差，這時候就需要父母來給予幫助。只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養成愛學習的好習慣。可以這樣問：“感覺怎么樣，背完這首詩是不是很快樂。”這樣主動引導孩子，讓孩子主動地感受到學習的快樂。學會了一首詩，讓他體會到那種成就感，價值感。

青少年出現厭學心理時，家長一定要找到正確的方法教育孩子，讓孩子知道自己的這種厭學情緒是錯誤的。作為學生，就應該樹立正確的學習態度去面對學習，并在學習中不斷成長和進步。如果因為厭學心理導致阻斷了進步的步伐，那就是一種遺憾了。

青少年厭學心理怎么辦？

1、多與孩子溝通

不同的厭學原因，有不同的解決方法，家長要先明白問題出現在哪里，所以，多交流，多溝通是很有必要的，這樣才能對癥下藥。

2、減輕孩子壓力

在現實生活中，有些家長對于孩子的期望有些過高，除了關注孩子的學習成績，其余什么都不關注，給孩子造成的都是壓力，而不是動力。很多孩子會因為學業繁重，導致他們壓力過大，因此想要逃避，由此會產生厭學的情緒。因此，父母要了解到這些情況，孩子平時在學校的壓力就很大，家長要給孩子多鼓勵，不要用成績去論斷孩子的一切。適當減輕孩子的壓力，不要隨便和別人家的孩子做對比。

高三學生就像是彈簧一樣，壓力越大，越厭學叛逆。那么，高三孩子厭學咋辦？

案例：“作為一個高三的學生，我覺得我現在學習有點累了。我的數學很差很差，其他一般，如果高考數學及格能考出很好的二本甚至一本。我很害怕數學某種程度上，我很害怕數學。馬上要考期末考試了，考試的第一場就是數學，壓力很大，因為我覺得我會考不好，總分上不去……”

以上是某學校一位高三學生的真實反映。距離高考越來越近，這種厭學也越來越明顯。高三被稱為人生中最黑暗的一年，無論多么堅強的人，或多或少都會有一刻覺得自己走不下去了。數據顯示，大約60%的高中生在不同的學習階段存在不同程度的厭學。雖然具體表現各不相同，但這些問題對學業成績有嚴重影響。

高三產生厭學心理怎么辦？

（1）需要評估自己

高三的同學應該給自己一個合適的定位和評價，自己的學習成績能達到什么程度，有沒有任何提升和進步的空間，這個是要思考的。一味追求不切實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。要保持良好的心態，提高自信心，要明確自己的目的，接受自己允許的進步和倒退。