家長(zhǎng)如何解決孩子厭學(xué)情緒？

1、完全接納孩子的情緒。

這一步很重要，家長(zhǎng)只有完全接納孩子的情緒，站在孩子的角度去理解和接納孩子，想法提高孩子的自我價(jià)值感，這樣孩子才有可能愿意把內(nèi)心的真實(shí)想法告訴家長(zhǎng)，否則孩子面對(duì)你的詢問可能就一言不發(fā)、沉默是金了。

2、幫助孩子尋找歸屬感。

每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)短處，家長(zhǎng)盡量引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處，找出曾經(jīng)取得的成績(jī)或成就等，這些都能大大增強(qiáng)孩子的自信，激發(fā)自我向上的意識(shí)。

3、改變家長(zhǎng)自身的教育觀念。

孩子厭學(xué)是有多種表現(xiàn)的，家長(zhǎng)千萬不要以為只有孩子退學(xué)了才算有了厭學(xué)情緒。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的狀態(tài)，我們要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整孩子的厭學(xué)情緒。

如何解決孩子厭學(xué)情緒？

１、幫助積極面對(duì)困難

大部分孩子對(duì)學(xué)習(xí)的討厭是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)時(shí)感覺到有難度，想回避困難。父母可以幫助孩子共同面對(duì)困難，給孩子在生活中經(jīng)歷一些困難的考驗(yàn)，讓他們體會(huì)戰(zhàn)勝困難的心理，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上也有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

２、進(jìn)行想象訓(xùn)練

想象訓(xùn)練對(duì)孩子厭學(xué)情緒也有改善幫助的效果，可以讓孩子自己想象在放松的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)的畫面，在厭學(xué)情緒出現(xiàn)時(shí)就可以讓他們通過想象來感覺學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，將想象中的輕松搬到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，就會(huì)以輕松的感覺去面對(duì)學(xué)習(xí)的困難。

最近很多家長(zhǎng)反映，孩子或多或者的出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，有的孩子星期天回來抱怨說學(xué)校環(huán)境不好不想去學(xué)校，有的孩子說太累了，不想上學(xué)了，還有的孩子說要出去打工賺錢，不想上學(xué)了，還有的孩子說自己努力學(xué)了還是考不好，不想上了，各種各樣的理由，令家長(zhǎng)們也是頭疼不已，孩子厭學(xué)該怎么處理呢？

如何解決孩子厭學(xué)的情緒？

第一、培養(yǎng)孩子的興趣

大量事實(shí)表明，具有特殊技能的學(xué)生通常學(xué)習(xí)成績(jī)良好。 因?yàn)樗麄儽舜嘶?dòng)，因?yàn)樗麄兩瞄L(zhǎng)某事，因?yàn)樗麄儗?duì)某事感興趣。 他們經(jīng)常受到學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，他們的學(xué)習(xí)興趣也潛移默化地相互轉(zhuǎn)移。

調(diào)查顯示，很多學(xué)生厭學(xué)，一沒有特長(zhǎng)，二年級(jí)成績(jī)不是很好。 有些只是一些壞習(xí)慣，比如喜歡玩游戲，所以家長(zhǎng)想讓孩子學(xué)習(xí)好，平時(shí)要多觀察孩子的興趣所在，通過興趣慢慢引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。

第二、和孩子多溝通，多孩子的榜樣

孩子厭學(xué)一直是一個(gè)令父母頭疼的問題。要改變孩子的厭學(xué)情緒，首先要弄清孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因，然后才能對(duì)癥下藥，讓孩子快樂學(xué)習(xí)。所以，找到孩子厭學(xué)的原因是非常重要的一步，只有了解了孩子厭學(xué)的原因，我們就可以有針對(duì)性地采取措施，幫助孩子消除厭學(xué)情緒。

如何解決孩子的厭學(xué)情緒？

1、了解孩子厭學(xué)的原因，從根本上解決問題。孩子厭學(xué)的表現(xiàn)大同小異，而厭學(xué)的原因是多種多樣的。家長(zhǎng)必須找到其癥結(jié)所在，采取相應(yīng)的對(duì)策才能解決問題。

2、家長(zhǎng)需要改變自己的教養(yǎng)態(tài)度，采用民主型的教養(yǎng)方式，建立和諧的家庭氣氛，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、通過各種活動(dòng)訓(xùn)練孩子的學(xué)習(xí)意志力，樹立學(xué)習(xí)榜樣鼓勵(lì)孩子克服學(xué)習(xí)困難的信心，培養(yǎng)孩子堅(jiān)持不懈的精神。關(guān)注孩子的情緒情感，及時(shí)給予孩子在學(xué)習(xí)上和生活上的幫助。

4、讓孩子知道學(xué)習(xí)的意義。讀書不是一件輕松的事，更不是一件功利的事。學(xué)習(xí)不單單是取得好成績(jī)，更重要的是開拓視野，增加閱歷，讓自己今后多一些選擇的權(quán)利。

很多家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，都會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，甚至一度有家長(zhǎng)耳提面命的告訴孩子，學(xué)習(xí)就是唯一的出路，給孩子帶來巨大的壓力，久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，因此，建議父母調(diào)整自己的教育觀念，給孩子合理的期望，讓孩子在學(xué)習(xí)中穩(wěn)步成長(zhǎng)。

孩子有厭學(xué)情緒如何解決？

1、改變對(duì)待孩子的態(tài)度

孩子出現(xiàn)厭學(xué)，父母通常都會(huì)使用打罵的方式去教育孩子。父母要知道，孩子出現(xiàn)厭學(xué)，一定是遇到了問題，孩子的情緒也很低落。這個(gè)時(shí)候如果父母再訓(xùn)斥或責(zé)罵，只會(huì)造成孩子厭學(xué)情緒的加重。此時(shí)父母一定要耐住性子，和孩子心平氣和地交流。讓孩子把心里話說出來。了解孩子厭學(xué)的真正原因。

2、解決孩子心態(tài)問題

調(diào)整孩子的心態(tài)也是解決孩子厭學(xué)的方法之一。父母在平時(shí)需要加強(qiáng)與孩子的互動(dòng)和交流，加深親子關(guān)系，讓孩子感受家長(zhǎng)的關(guān)心和關(guān)愛。抽空可以帶孩子外出游玩，一同去運(yùn)動(dòng)等，讓孩子的情緒慢慢回到積極、向上的狀態(tài)。在這個(gè)階段，家長(zhǎng)不可急于求成。孩子心態(tài)和情緒調(diào)整都需要時(shí)間，只有把孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)出來，才會(huì)產(chǎn)生效果。

在養(yǎng)育孩子的過程中，家長(zhǎng)會(huì)遇到各種各樣的問題，其中，孩子厭學(xué)是很讓很多家長(zhǎng)困擾的一個(gè)問題。特別是隨著孩子進(jìn)入初中跟高中，課程難度增加，學(xué)習(xí)壓力增大，他們還需要適應(yīng)新環(huán)境，一些孩子會(huì)因此出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。

如何解決厭學(xué)情緒？

1、理解并接納孩子的厭學(xué)情緒。

這并不意味著縱容他們逃避學(xué)習(xí)，而是要理解他們面臨的壓力和困擾。我們可以通過與孩子的溝通，了解他們的學(xué)習(xí)狀況，找出問題的根源。同時(shí)，我們也要讓孩子知道，他們的感受是被理解和接納的。

2、建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。

這包括提供舒適的學(xué)習(xí)空間，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及鼓勵(lì)孩子參與他們感興趣的活動(dòng)。我們應(yīng)該讓孩子知道，學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試和升學(xué)，更是為了他們的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，大多數(shù)學(xué)生都遇到過瓶頸期。有的學(xué)生因?yàn)榭偸强绮贿^學(xué)習(xí)的“坎”發(fā)展出厭學(xué)的情緒來。厭學(xué)情緒對(duì)孩子的影響還是很大的，比如學(xué)習(xí)成績(jī)下降，心理問題的產(chǎn)生等等。所以，家長(zhǎng)一定要積極解決孩子的厭學(xué)情緒，幫助孩子恢復(fù)積極向上的心態(tài)。

如何解決學(xué)生厭學(xué)情緒？

1、改變對(duì)待孩子的態(tài)度

孩子出現(xiàn)厭學(xué)，父母通常都會(huì)使用打罵的方式去教育孩子。父母要知道，孩子出現(xiàn)厭學(xué)，一定是遇到了問題，孩子的情緒也很低落。這個(gè)時(shí)候如果父母再訓(xùn)斥或責(zé)罵，只會(huì)造成孩子厭學(xué)情緒的加重。此時(shí)父母一定要耐住性子，和孩子心平氣和地交流，讓孩子把心里話說出來，了解孩子厭學(xué)的真正原因。

2、解決孩子心態(tài)問題

調(diào)整孩子的心態(tài)也是解決孩子厭學(xué)的方法之一。父母在平時(shí)需要加強(qiáng)與孩子的互動(dòng)和交流，加深親子關(guān)系，讓孩子感受家長(zhǎng)的關(guān)心和關(guān)愛。抽空可以帶孩子外出游玩，一同去運(yùn)動(dòng)等，讓孩子的情緒慢慢回到積極、向上的狀態(tài)。在這個(gè)階段，家長(zhǎng)不可急于求成。孩子心態(tài)和情緒調(diào)整都需要時(shí)間，只有把孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)出來，才會(huì)產(chǎn)生效果。