初中的孩子正處于叛逆期，叛逆期孩子厭學(xué)是很正常的事情，家長(zhǎng)要正確對(duì)待，那么初中不愿意上學(xué)的孩子怎么辦呢？

初中不愿意上學(xué)的孩子怎么辦？

第一，通過(guò)有效的溝通，找出孩子不愿意上學(xué)的原因。

首先，家長(zhǎng)應(yīng)該要明白，孩子不想上學(xué)并不是特殊現(xiàn)象，該年齡段的孩子或多或少都會(huì)有這樣的心理。家長(zhǎng)該做的并非一味責(zé)備孩子、責(zé)備老師，而是應(yīng)該通過(guò)有效的溝通，去了解孩子出現(xiàn)這種情況的根本原因。

是因?yàn)閷W(xué)科分散，學(xué)習(xí)壓力大？還是因?yàn)榧议L(zhǎng)“望子成龍”的期望過(guò)高，要求過(guò)嚴(yán)，繃得太緊讓他想通過(guò)厭學(xué)獲取自由？家長(zhǎng)通過(guò)有效溝通，把孩子不愿意上學(xué)的根源挖掘出來(lái)以后，才能解決孩子問(wèn)題。

第二，及時(shí)鼓勵(lì)孩子，允許成績(jī)有小范圍波動(dòng)。

現(xiàn)在的孩子面對(duì)的誘惑太多：手機(jī)、游戲、電視、零食……都會(huì)讓孩子靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)！厭學(xué)、叛逆、早戀，導(dǎo)致成績(jī)下滑！和家庭的教育也是有很大的關(guān)系的，各位家長(zhǎng)回想一下是不是我們的教育方式出現(xiàn)了問(wèn)題，打罵是無(wú)效的教育方式，時(shí)時(shí)管，事事管，效果也是微乎其微。那么，孩子初中不愿意上學(xué)怎么辦呢？

孩子初中不愿意上學(xué)怎么辦：

一、理想教育

中學(xué)生就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，世界終究是他們的。因此，要樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，將來(lái)成為一個(gè)很有能力、大有作為的人，成為一個(gè)優(yōu)秀的老師，一名高級(jí)工程師，一位救死扶傷的醫(yī)生，一個(gè)科學(xué)家，一名歌唱家，等等。將來(lái)接好革命的班，為祖國(guó)和人民做出更大的貢獻(xiàn)。

二、喚起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

興趣是注意力的最大動(dòng)力，所以在矯治孩子因注意力渙散而引起的厭學(xué)情緒時(shí)，宗旨是要喚起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，方法有以下幾點(diǎn)：

很多家長(zhǎng)在看到不愿意上學(xué)的孩子時(shí)，往往會(huì)怒火中燒，忍不住要對(duì)孩子“教育”一番。但往往大多數(shù)家長(zhǎng)的暴力手段都不能起到有效的效果，反而還會(huì)適得其反，激發(fā)孩子的逆反心理，更加不愿意去上學(xué)。因此，正確的教育方式是非常重要的，希望家長(zhǎng)們都能掌握一些科學(xué)的教育方法。

不愿意上學(xué)的孩子怎么辦？

一、理解原因：首先，要試圖理解為什么孩子不想上學(xué)。可能有多種原因，如社交困難、學(xué)習(xí)困難、恐懼感、厭倦等。與孩子進(jìn)行開(kāi)放、誠(chéng)實(shí)的對(duì)話，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和擔(dān)憂，并確保他們感到被理解。

二、與老師溝通：與孩子的老師進(jìn)行積極的溝通非常重要。了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和社交關(guān)系，是否有特殊的問(wèn)題或挑戰(zhàn)。與老師合作，共同找出問(wèn)題的根源，并尋求解決方案。

三、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：確保家庭環(huán)境能夠促進(jìn)積極學(xué)習(xí)。為孩子提供一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)空間，避免干擾和娛樂(lè)設(shè)備的影響。鼓勵(lì)定期的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并為孩子提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源和支持。

四、培養(yǎng)興趣：幫助孩子發(fā)展興趣愛(ài)好，并鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)校中找到自己的優(yōu)勢(shì)和激情。參與體育、藝術(shù)、音樂(lè)或其他促進(jìn)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，以增加他們對(duì)學(xué)校的興趣。

高三不愿意上學(xué)的孩子其實(shí)也是處在迷茫的狀態(tài)中，在成長(zhǎng)過(guò)程中，在尋找我是誰(shuí)的道路上，他們通常也是迷茫和混亂的，對(duì)自己想要什么也不太清楚，所以家長(zhǎng)要幫助孩子明確目標(biāo)和努力的方向，讓孩子堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)的道路。

高三不愿意上學(xué)的孩子怎么辦？

1、了解孩子不想上學(xué)的理由

高三當(dāng)孩子不愿意去上學(xué)時(shí)，我們先不要急著對(duì)孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。如果孩子是在我們的威嚴(yán)下去了學(xué)校，也不會(huì)喜歡學(xué)習(xí)的。所以，當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時(shí)候，我們不管有多么著急都要讓自己冷靜下來(lái)，然后耐心地和孩子溝通，讓孩子自己說(shuō)出不愿意上學(xué)的理由。

2、停止對(duì)孩子一切的負(fù)面評(píng)價(jià)

高三無(wú)論他說(shuō)什么，你都要管住自己的嘴，哪怕他說(shuō)我不想上學(xué)，我寧愿去送快遞，你也不要批評(píng)，只需要簡(jiǎn)單的說(shuō)，哦，那你想要去送快遞啊，其他啥都不要說(shuō)，任何方案都不要給，讓孩子愿意說(shuō)出來(lái)。

初中的孩子正處于人生中的第三個(gè)叛逆期，不愿意上學(xué)是很多叛逆期孩子都會(huì)有的表現(xiàn)，家長(zhǎng)不用過(guò)于擔(dān)心，跟孩子多溝通、多交流、多傾聽(tīng)他們的想法，找到他們出現(xiàn)這種情況的原因，之后對(duì)癥解決就好。

初中不愿意上學(xué)怎么辦？

1、注意觀察。

首先要注意觀察初中生不肯去上學(xué)的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上學(xué)。其次要觀察孩子近段時(shí)間的心理波動(dòng)以及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微末節(jié)和誘發(fā)孩子不愿意上學(xué)的原因，本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的思路，深層次剖析不愿上學(xué)的原因，然后逐步改變孩子不愿上學(xué)的心態(tài)，進(jìn)而愛(ài)上上學(xué)。

2、制定合理的目標(biāo)。

結(jié)合孩子的現(xiàn)狀，制定稍微高一點(diǎn)的目標(biāo)。比如孩子時(shí)常考50分，那么鼓勵(lì)孩子下一次爭(zhēng)取考到60分。當(dāng)孩子達(dá)到目標(biāo)后，爸媽應(yīng)該毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)孩子所付出的努力，才能得到這個(gè)好的成果。切忌設(shè)定太高的目標(biāo)，反而讓孩子感到吃力。

孩子初中就受不了這點(diǎn)苦，不愿意上學(xué)，那將來(lái)的路還長(zhǎng)著呢，還有很多苦要受，難道每次孩子遇到困難都逃避？這是不可能的。所以，家長(zhǎng)要教導(dǎo)孩子迎難而上，學(xué)會(huì)克服困難，提升自己的能力，讓自己變得更優(yōu)秀。

初中不愿意上學(xué)怎么開(kāi)導(dǎo)孩子？

1、加強(qiáng)與孩子溝通

作為家長(zhǎng)，要善于和孩子溝通了解情況，引導(dǎo)孩子解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困難，而不是對(duì)孩子大呼小叫，不給他們心理支持。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生有厭學(xué)傾向時(shí)，要耐心地與孩子溝通談話，了解他們發(fā)生厭學(xué)情緒的原因。

2、重建孩子自信心

要多陪孩子聊天，打開(kāi)孩子的心結(jié)，家長(zhǎng)要有耐心，幫助孩子重建自信。和孩子進(jìn)行誠(chéng)懇溝通，以真誠(chéng)、關(guān)懷、寬容、體諒的態(tài)度對(duì)孩子的處境表示理解，以自己曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上所遇到過(guò)的困難和挫折引發(fā)孩子的同理心，使孩子道出他內(nèi)心的所思所想以及在學(xué)習(xí)上所遇到困難或挫折，幫助孩子走出心理困境。

當(dāng)孩子不愿意讀書的時(shí)候，家長(zhǎng)要和孩子平等交流，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，找到孩子不愿意讀書的原因，然后和孩子共同討論問(wèn)題的解決辦法，使孩子清楚地剖析自己的內(nèi)心，再根據(jù)家長(zhǎng)的引導(dǎo)產(chǎn)生思考，等到孩子所遇到的問(wèn)題解決了，他必定會(huì)豁然開(kāi)朗，愿意繼續(xù)讀書了。

不愿意讀書的孩子怎么辦？

1、問(wèn)清原因

孩子不愿意讀書，一定會(huì)有自己的理由，并不是偶爾才這么想的。所以，家長(zhǎng)要問(wèn)清孩子為什么不愿意讀書，告訴孩子有事情要和家長(zhǎng)說(shuō)。了解了孩子不愿意讀書的原因，才能從根本上解決問(wèn)題。

2、和孩子共同討論

當(dāng)孩子放學(xué)回到家的時(shí)候，不要忘記和孩子繼續(xù)討論早上的問(wèn)題。在聽(tīng)孩子說(shuō)話時(shí)，既要注意聽(tīng)事實(shí)，又要注意揣摩孩子的表情和動(dòng)作，然后和孩子共同尋找解決問(wèn)題的方法。