孩子放學不按時回家怎么教育？

1、耐心地告訴孩子這件事情的重要性

就比如說做作業，如果不能按時完成的話就沒有辦法好好休息，第二天上課的時候就會打瞌睡被老師批評。當然，在教導孩子的時候一定要注意語氣和方法，不能讓孩子感覺自己受到了批評，而是要選擇一種更加溫和的方式和孩子進行交流。這樣一來，他們才能更好地接納家長的說辭。

2、為孩子樹立正確的時間觀念

讓孩子意識到時間的重要性，某一個時間段應該完成什么事情，他們自然會形成習慣去自覺遵守。剛開始的時候孩子或許會不太習慣，但是時間久了之后就會很好地適應其中。不過要注意的是，剛開始在培養孩子的時間觀念時一定要足夠耐心，不要通過斥責的方式來批評孩子，引導才是教育孩子最好的方式。

3、和孩子建立有效的溝通

孩子放學貪玩不回家，有的家長為了不讓孩子在外面貪玩就把孩子關在家里，孩子想出去玩，家長也不帶他，這種做法不僅會影響孩子的身心健康，還會影響孩子的性格發展，那么，孩子放學貪玩不回家怎么教育呢？

孩子放學貪玩不回家怎么教育

1、限制玩耍時間

規矩和做計劃是孩子從小就要學會的，要讓孩子知道，需要根據自己計劃來安排時間。家長可以和孩子一起商量出去玩的時間、回家的時間，當然獎懲制度也是必不可少的，要讓孩子重視這種約定。

2、給孩子規定時間讓孩子自己分配

媽媽可以給孩子規定一個星期就可以在外面玩5個小時，這5個小時可以讓孩子自己分配，媽媽負責給孩子累計時間，等到孩子把時間用完的時候，就要等到下個星期才可繼續到外面玩。

孩子放學回家就要手機玩怎么辦?

1、把時間交給孩子

引導孩子要學會自己安排生活，參與家務勞動。自己制定周末、寒暑假等各種節日的活動，計劃自己的時間，掌握飲食起居、作息時間、學習時間、娛樂時間。家長要讓孩子養成獨立生活能力，獨立意識逐漸而充分的發展起來，達到獨立生活的水平，學會自我評定，克服困難，自我進取。讓手機時間只是一天生活中的一小部分，每一天都過得充實而快樂。

2、鼓勵孩子廣泛閱讀

掌握讀書方法，選擇適合他們的雜志。指導他們朗讀、默讀、瀏覽的方法，學習在教科書的基礎上，獨立完成假日作業的本領。養成每天讀書和記日記的習慣，將每天的所思所想以日記的形式記錄下來，反思自己一天的得失。

3、鼓勵孩子接觸大自然

關于孩子放學以后做作業，父母需要做好和孩子的溝通以及引導孩子做好合理分配，那么，孩子放學回家不主動做作業怎么辦呢？

孩子放學回家不主動做作業怎么辦：

第一，不能用罵，打解決問題。用打和罵解決孩子回家不做作業的問題是不能采取的，我們不能有傳統教育的理念。而且如果你把孩子罵一頓或者打了一頓，那么只要孩子記事，當他長大的時候很有可能記得你的罵聲，記得你的那一個巴掌，是很有可能采取極端的方式來報復你的。所以在這些問題上我理智處理，因人而異，不要瞎來。我個人采取罵和打這兩個方式教育孩子是很愚蠢的，孩子們需要的并不是這些，他們需要的事父母的陪伴，父母的理解和關心？

第二，做思想工作。這一點就需要家長和老師一起努力了。要以商量口氣問問孩子到底是為什么回家不作為，是因為學校作業太多了回家想休息一下，還是回家想看電視電腦而不想做作業，或者又是題目太難了，導致孩子厭倦了作業，就算做也不知道從哪里入手。這些都需要我們家長和老師去探索，去努力。所以說做思想工作也是很重要的，必須了解孩子需要什么或者是因為什么。學生回家不做作業這個問題我們應該從內心自問，到底在哪個環節出錯了。

第三，進行獎勵式的教育。這一點其實很簡單，比如孩子放學回家，你怎么叫他都不想做作業，那你就可以對他說把作業做好了，我就帶你哪個地方玩，或者給你買好吃，給你買好玩的。這些都是可以的，特別年紀小的學生他根本不知道做這個作業有什么用，當他做好了你給他獎勵時他就會覺得其實做好作業是有收獲的，付出是有回報的，等學生的悟性再高一點再告訴他做作業更深一層的意義。所以，我覺得現在很多家長缺少獎勵式的教育理念，我建議可以去嘗試一下這方面的探索和實驗。

第四，進行有效的跟孩子溝通。不管老人和老人還是老人和孩子都需要溝通。很多時候我們就是沒有溝通或者覺得沒有必要溝通而產生一些不好的不良的后果。因為你沒有和孩子進行溝通，你認為孩子想的總是你自己以為的以為，而孩子其實想的可能又是其他的，所以沒有進行溝通以后這種問題就會一直長期存在下去，甚至是一輩子。

近幾年因各種原因導致小孩離家出走的事件不在少數，每個孩子的出走，都各有各的理由，那么，作為家長當孩子離家出走回來后該怎么教育?呢？一起來看看吧！

孩子離家出走回家后怎么教育？

1、安撫情緒放首位，家長關愛是根本

其實，當孩子歸來的那一刻，孩子的心里也感到害怕，家長切不可只顧發泄自己的負面情緒。暴力也許暫時讓孩子服從，但不能從根本上解決問題，還使得原本就岌岌可危的親子關系雪上加霜。此刻，父母的擁抱、熱水澡，還有可口的飯菜，能讓孩子安心，也最能體會到“家”的溫暖。

2、有理有節有底線，煩惱應對有方法

離家出走可能會在一定范圍內成為新聞事件，甚至鬧得滿城風雨，孩子也會意識到自己這樣的做法不妥當、沒面子。隨著時間的流逝，家長要讓此事翻篇，切莫在今后孩子犯些小錯時或在平時家庭成員閑聊時舊事重提，甚至秋后算賬，傷孩子的自尊心。

對于不愛學習、不愛做作業的孩子，積極的引導、鼓勵和陪伴可以逐漸改善。體罰和打罵都是不恰當的管教方式，會讓孩子產生厭學情緒。對于自己的孩子，最好不要用這種方法。

孩子放學后不寫作業先玩怎么辦？

1、鼓勵孩子去寫作業

我們是需要鼓勵孩子去寫作業的，而不是用一種嚴厲的方式逼迫孩子寫作業。當孩子作業做的比較不錯的時候，我們可以對他們進行一番夸贊。這個時候我們不需要吝嗇，該怎么說就怎么說。讓孩子知道做作業也是一件快樂的事情，而不是一種壓力。時間長了孩子就不會對作業焦慮了，這就是一種很神奇的心理變化。

2、家長要站在孩子的角度去換位思考

應該控制自己的情緒。一味的訓斥，狂吼，只會起反作用。試想如果你是孩子，家長一直在你的面前指點監督，稍有不對就開始訓斥，那你怎樣能寫好作業呢？

孩子放學回家脾氣大的原因：

1、關注孩子情緒來源

孩子的主要情緒來源有兩個地方，一個是學校，一個是家庭。首先我們要警惕：孩子在外面是不是被其他小朋友欺負了。如果孩子在外面或者在學校被人欺負了，他又很乖巧很害怕，不敢說出來，就會把這種負面的情緒帶回家里，因為他知道家里是安全的地方，他能夠釋放內心的情緒。

2、可能是在尋求關注

所有的孩子都渴望父母關注，為了得到這種關注，每個孩子的表現都不一樣，有的孩子是不停地黏著父母，有的孩子會不停地找爸爸媽媽說話，還有的孩子用調皮搗蛋的方式吸引父母的注意......

3、關系出了問題