俗話說，拖拉不是病，拖起來真要命！小至3歲，上至80歲都會存在不同程度的拖拉。而在3-12歲這個階段是調整改善拖拉的最佳時期，許多孩子如果這個階段沒有培養好良好的習慣，將來拖拉就會轉變成“拖延癥”，就有可能會陪伴孩子終身。

解決孩子拖拉磨蹭的方法？

第一，正面引導。

平常當孩子磨蹭的時候，家長都會對孩子大吼大叫，長時間以來會讓孩子認為在家長眼里，我就是個拖拉、磨蹭的孩子。導致孩子積極性可能受到打擊，行為會更加磨蹭。所以，家長與其催促，不如用正面來引導孩子，正面鼓勵會讓孩子有一個良好的情緒體驗和明確的目標，孩子才會更好的做好每件事。

第二，尊重孩子成長規律。

父母應該尊重孩子的節奏，不要以大人的標準來要求孩子；給予孩子一定的自由時間，允許孩子比你慢一些，但不要因為心急指責孩子。

很多孩子不喜歡做作業，所以做作業的時候總是喜歡拖拉磨蹭，作為家長面對這種情況的時候，不要過多的責罵，那樣只會加重孩子的逆反和抵觸心理，家長要做的是，幫助孩子找到寫作業的樂趣和按時按質按量完成作業的好處，并通過以身作則，逐漸幫助孩子改掉拖拉磨蹭的毛病。

孩子做作業拖拉磨蹭的對應方法：

1、整理孩子寫作業的書桌。孩子的自制力天生就弱，注意力集中的時間短。因此，家長應該盡可能為孩子提供一個不干涉、不刺激的學習環境。除了必要的課本和學習用品之外，與作業無關的物品應該從桌子上撤離，以盡量減少其他物品分散孩子注意力的可能性，這是孩子專心做作業的第一步。

2、幫助孩子認識時間的價值。根據孩子自身的能力安排任務，在規定的時間內完成后，給予相應的獎勵，讓孩子覺得時間是寶貴的。

3、把作業當考試。讓孩子按照考試的要求來完成作業，可以提高學習效率，養成良好習慣。

4、發揮小鬧鐘都作用。設置起床時間、寫作業時間等，增加孩子對時間的敏感性。

吃飯拖拉磨蹭的小孩要不就是自身習慣的問題，要不就是家長飯做的不好吃，孩子不想吃。對于第二種，家長可以適當做出改變，第一種，家長要解決孩子的習慣問題，在平時培養孩子的時間觀念，并通過以身作則影響孩子養成良好的習慣。

孩子吃飯拖拉磨蹭的原因：

1、對這件事不感興趣

做喜歡的事非常積極，不喜歡的事能怎么拖延就怎么拖延，慢吞吞的，這是很多孩子的通病。當孩子對一些事不感興趣，而家長又堅持要讓他們去做時，孩子就只有“磨時間”，敷衍了事了。

2、天生慢性子

有些小孩不管外界發生怎樣的變化，都不會輕易改變自己的行動軌跡，只全心沉浸在自己的小世界里，兩耳不聞窗外事。這樣的孩子一般性格比較安靜沉穩，做起事來也是不慌不忙、慢條斯理的類型。

很多時候孩子的磨蹭是對家長的一種反抗，因為家長一般都喜歡嘮叨，但嘮叨會導致孩子的逆反心理。孩子總覺得被威脅被條件要求，干脆就不做就拖著好了，反正什么都得聽爸爸媽媽的，沒啥意思。所以，面對孩子的教育，家長要注意方式方法，千萬不要過度，適得其反。

孩子磨蹭的三個解決方法：

一、首先，分析孩子是不是真的拖拉磨蹭

孩子是真的拖拉磨蹭嗎？很多時候，不是孩子磨蹭，而是父母對孩子期望太高了，用自己成年人的標準來衡量孩子，因此就顯得孩子拖拉磨蹭了。

那這顯然是不對的，孩子畢竟是孩子，無論是身體肌肉，還是神經大腦，他們都是無法跟成年人相比的，所以如果父母用成年人的標準衡量孩子，那孩子必然就顯得拖拉磨蹭了。

因此，我們需要首先衡量一下孩子是不是真的拖拉磨蹭，而不是父母對孩子要求太高。如果是父母要求太高，那哪怕孩子再努力地改正自己的拖拉磨蹭問題，他們也往往很難達到父母的期望，這樣的教育就沒有意義。

拖拉磨蹭在集體生活中是非常討人厭的，所以，趁著孩子還沒有進入社會，積極引導孩子改變這一點。再者說，孩子已經長大了，做事需要提高效率了，如果做什么事情都是拖拖拉拉的，那可能會錯失很多機會，作為家長，要想讓孩子成龍成鳳，首先就要改變孩子做事拖拉磨蹭的習慣。

孩子做事拖拉磨蹭的對應方法：

1、形成時間觀念

很多孩子對于時間的概念都是很模糊的，在他們心里可能感覺五分鐘還有很長。家長要教會孩子學會看鐘表，還可以買來沙漏，讓孩子更了解時間的長短。這樣能讓孩子產生對時間更直觀的印象，然后自己去把握時間。

2、制定合理計劃

父母可以根據孩子的能力，給孩子列一個合理的時間表，要求孩子按時完成。孩子每完成一項，讓他自己在任務后面打一個勾。需要注意的是，千萬不能因為心急就包攬孩子的任務，養成他們的依賴心，以為拖拉也沒關系，反正有人會幫自己完成。需要設置合理的獎懲制度，讓孩子慢慢養成習慣，以后孩子的生活就會有規律了。

一般來說，孩子寫作業拖拉磨蹭，沒有時間觀念是從小沒有養成時間觀念，對學習認識不足。這時候，首先父母要以身作則，自己做事的時候也切記拖拉。然后，培養孩子的時間觀念，任務意識，以及目標規劃，從而幫助孩子遠離拖拉。

孩子寫作業拖拉磨蹭的原因

1、對時間沒有概念。尤其是上小學的孩子們，對于時間沒有什么概念和理解。只知道，媽媽叫起床吃飯上學，就是該起床，要去上學了。到了學校后，就會有老師或者學校的鐘聲來提醒上課或者下課，以及放學回家。而且，孩子們的天性都是愛玩，常常都會因為沉迷與玩耍和游戲而忘記了寫作業的時間。

2、課堂聽課效果差。作業的目的是讓學生更好地鞏固所學的知識，課堂知識為基礎是高效率作業的前提，而有的學生圖省事，做作業前不先消化和理解所學的內容，作業拿過來就做，這樣寫著寫著就寫不下去了，一會兒翻翻書、一會兒回憶老師上課講的內容，一會兒又打電話問別的同學，寫作業的速度自然也會慢下來。

3、不喜歡學習或者不會。有很多的孩子普遍存在著厭學的心里，討厭學習，不喜歡學習。而且，還有的孩子對于老師布置的作業理解不了，不會做。這兩種情況，都會導致孩子寫作時出現磨蹭的情況。

4、被某些東西吸引。科學的研究證明，上小學的孩子注意力時間是很短的。所以，在孩子寫作業的時候，很容易出現分心，或者被某些東西吸引的情況。比如，書桌上那盆開得芬芳四溢的水仙花，陽臺上被風吹動而發出清脆悅耳的風鈴，以及媽媽在廚房做飯飄過來紅燒肉的香氣等。

不當父母不知道孩子有多氣人，真的是平時母慈子孝，出了問題就雞飛狗跳，特別孩子總是拖拉磨蹭，還不知道著急，自己催來催去，卻發現根本不管用，這是因為你用錯了方法。那么孩子拖拉磨蹭的原因及解決辦法有哪些呢？

孩子拖拉磨蹭的原因及解決辦法？

一、找原因。

1、家長過度催促。

家長越催促，越容易引發孩子厭煩，乃至于激起叛逆之心，尤其次數一多時，孩子對父母的催促只會當成”耳旁風“。

可以說有時候孩子拖拉，問題不在孩子，而在于父母說得太多了，過多地催促孩子，只會適得其反。