在家里養成好的生活習慣，還有學習習慣就好了！在家里強化孩子的時間觀念，無論學習，吃飯，玩游戲都給規定時間！時間長了，好習慣就養成了！當然家長要言傳身教，給孩子做好榜樣！必要的時候還有小禮品獎勵！那么，孩子上課不認真聽講家長該如何引導呢？

孩子上課不認真聽講,家長該如何引導：

1、養成專注的學習習慣。不少家長對寶寶的學習非常重視，但對培養寶寶良好的學習習慣卻認識不深。在入學前，一些家長只重視孩子識字、寫字、背詩、數數等，更要讓寶寶養成仔細、耐心、專注的學習習慣，讓寶寶養成不管做什么事，都不能分心旁顧。

2、安排好學習、休息、活動的時間。 家長給寶寶安排學習任務一般不要過長，5~10分鐘時間即可。寶寶學習后，讓寶寶放松和休息一下，喝點水、吃一些東西，切忌不讓寶寶活動，只有學習還是學習。

3、保持清靜的學習環境。家長不要在孩子面前忙這忙那，進進出出，影響寶寶的注意力。此時家長最好也看一看書或報紙，少做一些分散寶寶注意力的事情。

4、不要過分溺愛孩子。家長要給孩子樹立一些行為準則，并制定相應合理的懲罰措施。還要多關注孩子的一些日常行為，如果察覺孩子想要做一些調皮搗蛋的事情時，要及時地阻止，并且告訴他們，如果不遵守之前制定的規則將會受到一些懲罰，讓孩子及時醒悟，約束自己的行為。

孩子早戀并可不怕，可怕的是家長的應對方式不對，比如采取強硬的方式逼迫孩子分手，或者偷看孩子的手機，加重孩子早戀的程度，讓孩子跟對方的聯系越來越緊密。

孩子早戀家長如何引導孩子？

1、理解孩子的需求。

通常，孩子早戀是因為情感需求未得到滿足。在這種情況下，父母應該與孩子進行溝通，理解他們的需求，并幫助他們找到更加健康的方式來滿足這些需求。同時，也要告訴孩子早戀與身體、心理的健康發展不利有關，要注意自身的身體和情感健康，用正確的方法表達愛和感情。

2、加深對孩子的教育。

孩子早戀也可能是缺乏正確的性教育和情感教育的結果。因此，父母應該在平時教育中，加強對孩子的教育，讓他們理解性和情感也是需要正確處理的，不能盲目隨意。同時，也要樹立孩子正確的人生觀和價值觀，增強他們的自我保護意識，從而更好地抵御早戀的誘惑。

隨著網絡時代的到來，越來越多的孩子喜歡上了玩游戲，尤其是初一正處于青春叛逆期的孩子，他們的自制力比較差，一旦開始接觸游戲，很快就會沉迷其中。家長可以從培養孩子的自控能力、引導孩子多元化、以身作則幾方面來解決他們愛玩游戲的問題。

初一孩子愛玩游戲家長該如何引導？

1、嘗試和孩子一起玩同款游戲。

很多家長怕孩子打游戲誤入歧途，家長不妨花些時間和孩子一起打，進入孩子世界總是比較容易，孩子也比較單純一些，怕孩子打游戲的時候，亂充錢可以和孩子一起，這樣就會比較了解孩子整個游戲的情況，同時能夠增加親子的話題，也對于孩子的游戲情況加以了解，一舉多得。

2、培養孩子的自控能力。

孩子有時候玩，會樂不思蜀，忘了時間，而父母在這個時候喊停的話孩子會非常難受，從而會產生一些逆反心理，因此家長要培養孩子的自控能力，比如約定玩手機時，約定好時間，在規定時間內翻閱手機，時間結束了就及時終止約定好時間，這樣一點點培養孩子的自控力。

手機，是當代的科技產物，漸漸成為了生活必需品。豐富了人們生活的同時，也嚴重影響到了家中小孩的健康發展。不知道多少孩子因為玩手機損傷了視力，以至于他們早早的就戴上了眼鏡。為了孩子的未來著想，家長要盡早解決他們沉迷手機的問題。

初中孩子沉迷手機家長如何引導？

1、避免引起沖突。

由于玩手機的問題，一些家庭的孩子和父母之間發生沖突，這種問題在時下非常常見。作為父母，應特別注意控制自己的情緒，要跟孩子好好講道理，并制定一些規則，讓孩子來遵守。

2、定規矩，限制孩子玩手機的時間。

父母要明確規定孩子玩手機的時間，如果不遵守規矩，就不可以再碰手機了。這樣孩子一定會遵守和父母的這個約定，到時間了自然就會停止。家長一定要堅持原則。彼此尊重，這樣就能控制孩子玩手機的時間。

現在沉迷手機的孩子越來越多了，14歲的孩子大多正在上初二，沉迷手機不僅會影響他們的學習，還會危害他們的身心健康，這個時候家長的作用很重要，要及時做好對孩子的引導，幫助他們從游戲的世界里走出來。

14歲孩子沉迷手機家長如何引導？

一、良好的溝通。

讓孩子遠離手機，跟孩子良好的溝通是關鍵。家長不要看到孩子玩手機的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進的引導。

二、規定時間。

給孩子玩手機規定一個時間段，前提是有效率的完成了自己的事情，吃完飯之后可以玩半個小時。也可以通過獎勵與懲罰的方式，成績上升一名，順應延長一到兩分鐘，但是學習成績下降了，那么時間就要相應減短。當孩子形成了良好的作息，就會將這種方式視為一種規則，也會在規則范圍內考慮后果。

厭學是指學生在主觀上對學校學習失去興趣，產生厭倦情緒和冷漠態度，并在客觀上明顯表現出來的行為。厭學的主要表現是不遵守校規校紀，課上思想不集中，課下不認真完成作業，甚至公開表示“不愿上學讀書”，長期逃學在外。

孩子厭學了家長如何引導？

首先，要找出孩子厭學的原因。

（1）現在隨著社會信息化程度的提高，孩子接觸的信息越來越多，信息有好有壞，有的孩子受到不良信息的影響，迷戀游戲或其他與學習無關的東西，從而產生厭學。

（2）有些孩子不想上學，因為他們受到同學或老師的一些不當行為的影響。

（3）有一些學生家庭條件優越，家里就是小皇帝、小公主，但是到了學校很多事情要自己做，還要完成學習的任務，這些學生干脆說不上學了。

隨著孩子的成長，接觸的外界環境越多，情緒就越多樣化，會思考更復雜的東西。在思考的過程中，孩子會感到困惑，抗拒自己的心理變化，從而表現出不良的叛逆行為。

面對孩子的叛逆家長如何引導？

1、注意方式方法

進入青春期的孩子，有時候并不會過多考慮行為后果。所以家長要注意，合理的要求能讓孩子滿意，不合理的要求要拒絕。但是要注意方式方法，要理智，要感性。

2、一起探討新鮮事物

多了解孩子近期關注的事物以及喜好，有時也可以與他們一起探討這些新鮮事物。有時孩子不想與父母交流是覺得與父母有代溝。他們覺得父母與自己年齡間隔太大，喜歡的東西差距也大，坐在一起說不上話，因此也失去了交流的欲望。