高三孩子的心理狀態非常重要，因為高三面臨著高考這一重大關卡，肯定會有緊張，會感到壓力，但過度緊張，過大的壓力會讓孩子產生負面情緒，形成厭學心理，最終耽誤孩子的正常學習效果，影響孩子在高考中發揮正常的水平。所以，高三孩子的家長是需要時常對孩子進行心理疏導的。

高三孩子厭學怎樣疏導？

1、全面評估孩子在學習上的實際表現，家長力爭做到心中有數

如果家長確實想解決問題，就必須要讀懂你的孩子，否則，面對謎一樣的青春期個體，你很可能除了焦慮就是迷茫了。想讀懂孩子，就要從生活、學業、人際關系著手，因為每個青春期少年都是從這三方面發生內心與現實，以及與環境的沖突，才發生的心理“變異”。

2、家長要多留心孩子但要適當關心

孩子本來在高三就會承受多方面的壓力和受到各種因素的影響，因此家長在這樣一個特殊時期就要起到關鍵性的作用。時刻留心孩子的一舉一動，但切不可過多的操心，那樣就會讓學生覺得家長在過分參與自己的人生，不僅起不到好效果，反而會讓學生有逆反心理和抵觸情緒。

高三有60%左右的學生在不同的學習階段都具有不同程度的厭學情緒。高中學習難度較大，孩子學不會，成績提升不了就會產生無力感，所以就容易出現厭學情緒。想要解決孩子厭學問題，先要了解孩子厭學的成因，才能有效的幫助他。那么，面對厭學的高三孩子，我們該怎么辦呢？

高三孩子厭學怎樣解決？

1、耐心交流

高三孩子不想上學也是叛逆心理的一種表現，家長要耐心的與孩子交流，搞清楚孩子為什么不想上學，比如孩子考試沒考好，對哪一門課學不進去成績差，或者是和同學吵架鬧矛盾等等，這些原因都會使孩子不想上學。家長要幫孩子解決了這些問題，孩子就會高高興興的去上學。

2、好好教導

高三如果孩子單純的不想上學的話，你可以告訴孩子，爸爸媽媽在你這個年齡段也是需要上學的，每個人都需要上學學東西長知識。

初中孩子出現厭學心理不只是對學習上的厭惡，還有可能是青春期影響對同學或老師的厭惡。所以，作為家長對孩子進行疏導的時候，要找到自家孩子厭學的根源，再對癥進行引導和處理。

怎樣疏導初中孩子厭學的心理？

1、家長及時進行溝通

很多初中生進入初中之后都會產生這種厭學的心理，但是初中生畢竟是剛升學，在學習和生活上都要有一個適應的階段，但是每個初中生的適應階段都是不一樣的，有的初中生可能適應的階段比較短，有的學生可能適應的階段比較長，而長時間的適應不過來初中的學習生活就會產生了厭學的情緒。

這個時候家長是一定要給予一些鼓勵溝通的，先要明白學生的心理是因為什么而產生了厭學的情緒，從而對癥下藥。

2、找出厭學情緒的根源

孩子厭學，家長可引導孩子體驗學習樂趣、指導孩子學習方法，以及從鼓勵多交朋友、適當獎勵等方面進行心理疏導。家長也應及時與孩子、學校老師溝通，找出具體原因，以便尋求解決方法。

怎樣疏導孩子厭學的心理？

１、對孩子表示同理心：其實孩子向父母吐露心聲，往往是希望得到安慰或鼓勵，得到學習的動力。

２、和孩子交流溝通：首先我們要明確孩子不想上學的原因，要和孩子溝通或者是自己去找孩子不想上學的原因。

３、關注孩子身心健康：孩子厭學，要根據現實情況進行區分，及時就醫。

４、讓孩子體驗學習的樂趣：如對于一個從未完成過作業的孩子，家長可調整作業難度，先讓孩子完成容易的習題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調整作業難度，樹立學習的信心。

冰凍三尺非一日之寒，孩子厭學有多種原因，比如智力因素，家庭因素，校園環境等等，厭學首先要及時發現，才能及時想到處理辦法。面對厭學的孩子，家長可以采取正面引導，給他舉出成功案例，用名人效應影響他。或通過反面教材觸動他，讓他知道不好好學習的后果！

孩子厭學怎樣引導

1、分析原因，找到孩子厭學的根源。比如厭學的根源是因為家長給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達到他預期的目標，所以他從心里開始抵觸學習，那我們就要引導孩子正確認識學習壓力，平衡競爭的心里因素。

2、調整與孩子的溝通方式。很多家長會打罵孩子，甚至強迫孩子學習或者上學。這不僅不能解決根本問題，甚至會持續惡化；因此，家長需要調整自己的溝通方式。

3、了解孩子的內心需求。當孩子厭學不想學的時候，家長要及時了解孩子的內心，而不是一味的批評和指責。只有了解孩子的內心需求，才能更有效地幫助孩子解決問題。

4、不要給孩子增加太多的學習負擔。有的家長經常課后給孩子補課，或者給孩子買各種復習資料，讓孩子拼命刷題提高成績。其實刷題不是提高學生成績的好方法。相反，刷題會增加孩子的學業負擔，反而會讓孩子厭學。

冰凍三尺非一日之寒，面對14歲孩子厭學，作為大人首先要尋找原因，然后采取對應的措施。建議家長多溝通交流，激勵他學習的興趣，可以通過他的朋友做一些工作，可以和孩子溝通交流，帶她出去走走，散散心，因為14歲處于青春叛逆期，孩子不愿意上學，出現了厭學的情況，需要耐心的溝通和引導。

14歲孩子厭學怎樣教育

1、了解原因，因材施教。

孩子不愛上學總是有原因，多與孩子溝通交流，及與老師同學多了解，只要用心了解觀察，找尋造成成因，加以解說輔導，幫其解開疙瘩，培養起學習興趣，及多關心，陪伴。

2、了解和尊重孩子的獨立性。

14歲的孩子希望被認為是成年人，需要更多的獨立空間。 嘗試理解和尊重孩子的獨立性需求，同時激勵他們推動自我發展和學習。

初一作為孩子初中的開端，也是剛剛從小學步入的開始，孩子從剛剛畢業的放松中又迎來一個緊張的學習環境，所以在面對一個陌生的環境，可能會有厭學的情緒，此時家長應耐心引導，激發孩子的學習興趣。

初一孩子厭學怎么辦家長應該怎樣開導？

1、提高孩子的學習方法和效率

初中的學生學習方法很重要,學習方法能讓孩子學習事半功倍，好的學習方法不僅學習效率高還能記得牢，對孩子的學習是非常有幫助的，很多孩子沒有學習方法只知道蠻干出力不出成績，自己對學習越來越沒信心，就會厭學輟學。

2、鼓勵孩子參加課外活動

積極為孩子創建能發揮他們特長的舞臺，比如多鼓勵孩子參加“校園演唱會”，“朗誦會”、“競賽”等一系列豐富多彩的課外活動，充分調動孩子的積極性和主動性，進而逐步消除厭學情緒。