我們都知道初二是初中階段的重要時(shí)期。是承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，如果在初二沒有打好基礎(chǔ)，今后初中考高中是很大的困難，有可能與普通高中無緣。所以家長(zhǎng)們要重視孩子的這個(gè)階段，在孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候，及時(shí)的引導(dǎo)孩子。

初二娃兒說厭學(xué)怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

首先我們要告訴孩子，雖然“條條大路通羅馬”，但是學(xué)習(xí)絕對(duì)是通往羅馬最捷徑的方法。家長(zhǎng)要心平氣和的和孩子溝通，要讓孩子知道讀初中現(xiàn)在不好學(xué)，以后根本沒有退路。特別是在很多省市，初中是不允許復(fù)讀的，那么不好好學(xué)習(xí)，以后就只能走職業(yè)學(xué)校的道路，那么自己未來的人生可能會(huì)不再有色彩。因此要告知孩子學(xué)習(xí)的重要性。

2、家長(zhǎng)要冷靜，穩(wěn)定情緒。

當(dāng)家長(zhǎng)聽到孩子不想上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)大發(fā)雷霆，沖孩子發(fā)火，這是不對(duì)的，解決不了問題。不能對(duì)孩子發(fā)脾氣，我們要心平氣和。對(duì)于初二的孩子來說，他們的思想有了自己的思想和主見，他們不喜歡大人過多干涉自己的事情，所以和這樣的孩子說話一定要心平氣和講究方法。

初中是孩子青春期中最關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，也是叛逆最為明顯的一個(gè)階段，千萬不能用打罵等暴力手段。了解孩子為什么厭學(xué)，溫柔地對(duì)待，講道理，要耐心開導(dǎo)孩子，幫助孩子解開心里的疙瘩，讓孩子心情舒暢。

初二孩子不聽話叛逆厭學(xué)怎么辦？

1、 孩子有厭學(xué)情緒，肯定是學(xué)習(xí)讓他感到痛苦，家長(zhǎng)不妨多關(guān)心孩子，問一下孩子是否是因?yàn)楦杏X到壓力過大而致。

2、 降低對(duì)孩子的期望，如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大，這大多有一半來自家長(zhǎng)，有一半來自孩子自己，因?yàn)檫_(dá)不到期望值，自尊心受挫，也會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。

3、 無論孩子成績(jī)好壞，父母都應(yīng)該給予鼓勵(lì)，而不是打擊和批評(píng)，并告訴孩子：“雖然學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生來說很重要，但學(xué)習(xí)不是生活的全部。”

4、 鼓勵(lì)孩子多融入社會(huì)，多接觸他人，參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)課外的興趣，讓孩子提高對(duì)自己的評(píng)價(jià)，產(chǎn)生自信心。 提升孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，可以在孩子的閑余時(shí)間，幫孩子請(qǐng)一個(gè)有趣的家教教師輔導(dǎo)孩子的成績(jī)，當(dāng)孩子嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣，自然而然就會(huì)全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

初二學(xué)生正處于叛逆期，在學(xué)習(xí)階段，如果孩子不想學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)千萬不能大意，否則會(huì)影響孩子的一生。

初二的學(xué)生就是厭學(xué)怎么辦？

第一，多關(guān)心孩子，不僅要從生活上關(guān)心，更要從心里去理解孩子，讓他信任你，這讓他就會(huì)對(duì)你無話不談了。

第二，不要去逼孩子，要讓他說出自己的想法，是學(xué)習(xí)有困難，還是跟老師或同學(xué)關(guān)系發(fā)生了矛盾，弄清楚情況再對(duì)癥下藥。

第三，如果是學(xué)習(xí)上的問題，要及時(shí)了解那部分知識(shí)內(nèi)容遇到困難，找老師或成績(jī)好的學(xué)生補(bǔ)課，使知識(shí)銜接起來，以利于后面的學(xué)習(xí)。

第四，如果是在人際關(guān)系中沒處理好影響了學(xué)習(xí)，就要問清楚。如遇到不喜歡的老師，或者被其他孩子欺負(fù)，家長(zhǎng)要認(rèn)真幫助孩子處理，以免給孩子造成心理陰影，讓孩子厭學(xué)。有時(shí)候一件很小的事情都會(huì)影響到孩子，千萬不能大意。

厭學(xué)是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的消極情緒表現(xiàn)，從心理學(xué)的角度來看，厭學(xué)是指學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的消極對(duì)待的行為反應(yīng)模式。主要表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)理解的偏差、對(duì)學(xué)習(xí)的消極情緒對(duì)待、遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)的行為。厭學(xué)已成為阻礙學(xué)生身心健康發(fā)展的重要問題。

厭學(xué)和逃學(xué)的關(guān)系是相互的，厭學(xué)是逃學(xué)的主要原因之一，逃學(xué)是厭學(xué)的極端表現(xiàn)。

人們常常將逃學(xué)與厭學(xué)聯(lián)系在一起。厭學(xué)可以表現(xiàn)為多種形式，例如：孩子變得不愛上學(xué)，不想見老師，甚至在上學(xué)前，孩子就大喊“胃痛”、“頭痛”等；有的孩子不愿意做功課，看書就困。即使在沒有外界干擾的情況下，注意力也經(jīng)常會(huì)受到影響；有的孩子雖然也在讀書，但“不會(huì)讀書”；不愿主動(dòng)向成年人說明學(xué)習(xí)情況，對(duì)父母的詢問往往保持沉默，或表現(xiàn)出易怒，或轉(zhuǎn)移話題；課上經(jīng)常睡覺，下課后卻很活躍，表現(xiàn)為“睡夠了”。逃學(xué)作為一種極端的厭學(xué)行為，主要表現(xiàn)為不去上學(xué)。然而，相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，46%的中國(guó)學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，33%的學(xué)生表現(xiàn)出明顯的不喜歡學(xué)習(xí)，只有21%的學(xué)生真正對(duì)學(xué)習(xí)持積極態(tài)度。

初二孩子就是厭學(xué)怎么辦？

第一，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注和需要。作為學(xué)生，生活中的大部分時(shí)間都是在學(xué)習(xí)，如果能夠在學(xué)習(xí)中滿足這些需求，自然不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭學(xué)。

第二，從行為主義的角度來看，如果在學(xué)習(xí)中，孩子能繼續(xù)受到鼓勵(lì)或其他形式的積極強(qiáng)化，他會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很好的事情，厭學(xué)是不可能的。

從孩子成長(zhǎng)發(fā)展來看，初二年齡正是青春叛逆期，再加上學(xué)習(xí)壓力越來越大，這時(shí)候孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情況，這就需要家長(zhǎng)多一些耐心，多鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子。要心平氣和地跟孩子溝通交流，不要打罵孩子，問問孩子厭學(xué)的原因，傾聽孩子的真實(shí)感受加以正確引導(dǎo)，平時(shí)還要多鼓勵(lì)孩子，樹立他的自信心和樂觀心態(tài)。

初二的孩子極度厭學(xué)怎么辦

1、理解并接納孩子，尊重孩子，多正面引導(dǎo)，千記不要罵，避免造成孩子的逆反心理，更加厭惡學(xué)習(xí)。

2、找出孩子厭學(xué)問題的具體原因，比如小升初對(duì)環(huán)境不太適應(yīng)，小學(xué)同學(xué)沒有在同一個(gè)班，學(xué)習(xí)的任務(wù)量難度加大，新老師新同學(xué)適應(yīng)慢，學(xué)?；锸巢惶茫馐芡瑢W(xué)的欺凌，老師的誤解等等，耐心，平等

3、了解孩子感興趣的事，借此成為孩子的朋友，再帶孩子去觀看一些通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的影片，激起孩子的學(xué)習(xí)興趣，在孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，給他一些獎(jiǎng)勵(lì)、贊揚(yáng)

4、趁周末或者節(jié)假日，可以帶孩子去家長(zhǎng)工作的地方體驗(yàn)生活，去外面多看看沒有知識(shí)的人是怎樣生活的，讓他親身實(shí)踐，其次告訴他不上學(xué)你會(huì)得到什么，最后給他一段時(shí)間自己想想。

作為父母來說，孩子的厭學(xué)，與家庭的教育和父母的引導(dǎo)有一定的關(guān)系，如何解決孩子厭學(xué)問題，光靠學(xué)校老師還不行，必須要依靠家庭的教育。對(duì)于初二的孩子來說，提高學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的，但是孩子在這個(gè)階段也容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)就要找到合適的方法去引導(dǎo)和教育孩子了。

初二孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法？

1、了解孩子情況

了解孩子真正的想法和情況非常重要。家長(zhǎng)們可以與孩子交流，了解他們學(xué)習(xí)上遇到的問題。然后，再根據(jù)孩子的具體情況，制定出適合他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，家長(zhǎng)們還應(yīng)該了解孩子的興趣愛好，以此為突破口。

2、多和孩子溝通

初中的孩子大多進(jìn)入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，這個(gè)時(shí)候也是孩子和家長(zhǎng)矛盾最集中的時(shí)期。各位家長(zhǎng)千萬不能一味訓(xùn)斥，畢竟堵不如疏，平時(shí)可以多跟孩子交流，對(duì)孩子多一些關(guān)心。記住，千萬不能只聊學(xué)習(xí)，這會(huì)讓孩子們很反感。

冰凍三尺非一日之寒，面對(duì)初二女孩厭學(xué)，作為家長(zhǎng)首先要了解她為什么厭學(xué)，從厭學(xué)的原因入手，來解決問題，另外，可以重新尋找女孩喜歡的、有興趣的來入手，說不定女孩可以學(xué)的非常好。另外，以身作則多些陪伴也很重要。

初二的女孩厭學(xué)怎么辦

1、了解一下，看看到底是什么因素導(dǎo)致孩子產(chǎn)生這種情緒的。是過于的貪玩無法集中精力學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)壓力過大產(chǎn)生包袱過重，還是青春期的煩躁導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)，亦或是其它方面的原因。作為家長(zhǎng)一定要具體弄清楚根本問題，從而才可以針對(duì)具體問題實(shí)施方案解決。

2、心態(tài)歸零，用各種方法引導(dǎo)她對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，比如表演的方法、思維導(dǎo)圖法、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐法、聽故事復(fù)述法、游戲法等等，堅(jiān)持下去，應(yīng)該會(huì)愛上學(xué)習(xí)。

3、帶她去火車站、汽車站看看，再帶她干干苦力活，體驗(yàn)生活的苦，讓她體會(huì)原來讀書的日子那么幸福。

4、讓孩子多接觸能引導(dǎo)他的讀書興趣的人和事物，讓他知道隨著社會(huì)的發(fā)展高科技時(shí)代，沒有知識(shí)是萬萬不能的。讀書是人生的閱歷一個(gè)過程，不一定要那么的優(yōu)秀。讀書是人生成長(zhǎng)的第一條橋梁，豐富你的精神食糧。