在小學(xué)低段和中段期，不管是學(xué)校老師，還是家長(zhǎng)們，都覺(jué)到對(duì)孩子的管理和教育相對(duì)容易，可是到了高段，即五六年級(jí)時(shí)難度就突然增大了。孩子們不愿意聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，自我意識(shí)明顯增強(qiáng)，再用原來(lái)的老辦法去管教根本不起作用。這是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子要進(jìn)入叛逆期了，他們自我意識(shí)增強(qiáng)，更喜歡自己做決定，渴望自由。那么，對(duì)于五六年級(jí)的孩子叛逆怎么辦呢？

對(duì)于五六年級(jí)的孩子叛逆怎么辦？

1、耐心溝通

父母要學(xué)會(huì)耐心的與孩子進(jìn)行溝通，從根本上走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的內(nèi)心世界，在一定程度上站在孩子的角度去思考問(wèn)題，同時(shí)要對(duì)孩子表現(xiàn)出足夠的尊重，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。

2、正確的引導(dǎo)

孩子有自己的行為能力，而且孩子也是有自己的性格。在教育孩子的時(shí)候，父母是可以像孩子似的提要求的，并且還要給予孩子正確的引導(dǎo)，這樣才能更好的解決孩子叛逆的問(wèn)題。

六年級(jí)孩子叛逆怎么辦？

1、制定家規(guī)，舉例說(shuō)明，每天作息時(shí)間，約定不能做的事情。必須完成的事情，完成后給足獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有做到適當(dāng)懲罰。要跟孩子商量，孩子同意并簽字。家長(zhǎng)也要做，孩子約定家長(zhǎng)需要完成的。都寫并也懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)。相互約束，相互監(jiān)督，相互提醒并執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。

2、父母行為的引導(dǎo)。孩子在叛逆期，父母要做個(gè)有心人。一舉一動(dòng)要注意給孩子樹(shù)立榜樣，更要注意夫妻關(guān)系的融洽。孩子在有愛(ài)的家庭生活，孩子心中也會(huì)充滿愛(ài)，叛逆的行為就會(huì)少很多！

3、家長(zhǎng)學(xué)會(huì)給孩子空間。不要嘮叨孩子，不要天天盯著孩子。要跟他一起解決問(wèn)題。不要抱怨孩子沒(méi)有做好事情。

4、尊重孩子，肯定的孩子的一些做法，進(jìn)而引導(dǎo)孩子朝健康方向發(fā)展。切記不能過(guò)多指責(zé)，要和孩子多溝通，像朋友那樣的交談聊天。

5、多陪伴孩子。對(duì)于六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，溫暖的陪伴很重要，因?yàn)樗麄儍?nèi)心很脆弱，又不得不堅(jiān)強(qiáng)，在矛盾斗爭(zhēng)中，一方面他們需要自己的空間，不喜歡父母過(guò)多的干涉，另一方面又想得到父母的關(guān)注，理解和陪伴，此時(shí)，溫暖的陪伴對(duì)這個(gè)年齡段的孩子非常有效。

隨著年齡的增加，孩子對(duì)事情有了自己的看法，也逐漸學(xué)會(huì)拒絕和反抗父母對(duì)自己的管教，有的甚至?xí)a(chǎn)生一種對(duì)抗的心理，和父母反著來(lái)，其實(shí)這是孩子的叛逆期到了，家長(zhǎng)要正確看待。

八年級(jí)孩子叛逆怎么辦？

第一，對(duì)孩子要有耐心。

面對(duì)叛逆的孩子，父母要有耐心，不要跟孩子硬碰硬。在孩子面前，父母應(yīng)該放下“家長(zhǎng)”的架子，耐住性子，學(xué)會(huì)“蹲”下來(lái)和孩子平等的對(duì)話，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的聲音，以民主平等的方式對(duì)待孩子。或許只是短短的幾分鐘，暖暖的幾句話，輕輕的幾次撫摸，孩子的心結(jié)就能解開(kāi)，就能讓孩子從極度叛逆中走出來(lái)。

第二，當(dāng)孩子做得好或者有進(jìn)步的時(shí)候立即予以鼓勵(lì)和夸贊。

好孩子是夸出來(lái)的，不要吝嗇自己的贊美。很多家長(zhǎng)怕孩子驕傲，孩子取得了進(jìn)步也說(shuō)是應(yīng)該的，孩子出現(xiàn)點(diǎn)問(wèn)題就立即責(zé)備。其實(shí)每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，需要家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)并表現(xiàn)出您的肯定，樹(shù)立孩子的自信心，也有助于和孩子的溝通。

七年級(jí)的孩子剛好處在叛逆期，家長(zhǎng)不能再像以前那樣對(duì)孩子命令了，叛逆期的孩子不想總是聽(tīng)家長(zhǎng)的話，不想被家長(zhǎng)命令，家長(zhǎng)在教育這個(gè)時(shí)期的孩子時(shí)要注意不要跟他們起沖突。孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子，給孩子一定的成長(zhǎng)的空間。

七年級(jí)孩子叛逆怎么辦？

1、學(xué)會(huì)和孩子溝通做朋友

初中時(shí)期的孩子自我意識(shí)增強(qiáng)，都會(huì)有一些自己的小心思，這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)和孩子交朋友，耐心的溝通交流，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，引導(dǎo)孩子說(shuō)出真實(shí)的想法，因?yàn)榧议L(zhǎng)的誤解會(huì)讓孩子更加叛逆。

2、簡(jiǎn)短有力的溝通

簡(jiǎn)短有力的溝通，能夠節(jié)省很多時(shí)間，而且孩子不會(huì)因此反感。父母的嘮叨，其實(shí)就是一種強(qiáng)迫孩子的行為，要求孩子必須要聽(tīng)自己說(shuō)的話。卻沒(méi)有考慮過(guò)孩子的感受，很多孩子在面對(duì)父母的嘮叨時(shí)，心里都是十分的抗拒。孩子有什么問(wèn)題，家長(zhǎng)可以收集好放到一起說(shuō)，平時(shí)一些雞毛蒜皮的小事，家長(zhǎng)可以忽略。

孩子進(jìn)入青春期后，自我意識(shí)逐漸加強(qiáng)，對(duì)事物有了自己的看法，不再像小時(shí)候那樣聽(tīng)話了，有時(shí)甚至還會(huì)頂嘴、吵架。面對(duì)孩子的這些行為，家長(zhǎng)們常常感到束手無(wú)策。那么，面對(duì)叛逆的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

家長(zhǎng)對(duì)于孩子叛逆怎么辦？

1、多鼓勵(lì)

孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更強(qiáng)，做什么或?qū)W什么，總想做的最好，總想得到父母的認(rèn)可，若孩子有點(diǎn)小小的成績(jī)時(shí)就給予鼓勵(lì)，那么孩子就感覺(jué)自己有價(jià)值，得到了別人的關(guān)注，他就會(huì)更加努力做好每一件事。

2、有表達(dá)和解釋的機(jī)會(huì)

對(duì)于孩子的倔強(qiáng)任性行為，我們不能夠只表達(dá)對(duì)孩子的不滿情緒，要孩子有表達(dá)和解釋的機(jī)會(huì)，讓他說(shuō)清楚堅(jiān)持這件事的理由，這樣可以防止家長(zhǎng)冤枉孩子。

八年級(jí)孩子叛逆怎么辦？

1、家長(zhǎng)要理解尊重孩子

這個(gè)階段的孩子更需要的是傾聽(tīng)，追求的是思想和行動(dòng)上的自由，而家長(zhǎng)日常的嘮叨、關(guān)心對(duì)孩子來(lái)說(shuō)被認(rèn)為是一種束縛，他可能會(huì)覺(jué)得是一種不尊重，反而容易產(chǎn)生對(duì)抗心理，從而產(chǎn)生逆反。

2、鼓勵(lì)孩子多交積極陽(yáng)光的朋友

跟同齡人之間相互的溝通，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種相互的鼓勵(lì)和理解，而和外界的接觸，會(huì)開(kāi)拓他們的眼界，開(kāi)闊他們的胸懷，幫助他們更寬容的看待問(wèn)題。

3、要將學(xué)生當(dāng)成朋友一樣對(duì)待

隨著年齡的增加，孩子的自主性、獨(dú)立性在增強(qiáng)，再加上受到外界的影響，一些孩子會(huì)逐漸變得叛逆起來(lái)，孩子一旦叛逆，輕則影響學(xué)習(xí)，重則危害身心發(fā)展，因此家長(zhǎng)要慎重對(duì)待，采取正確的方式幫助孩子平穩(wěn)的渡過(guò)叛逆期。

一個(gè)九歲的孩子叛逆怎么辦？

1、控制好自己的情緒。

當(dāng)孩子進(jìn)步叛逆期時(shí)，有時(shí)候會(huì)觸碰到父母的底線，這個(gè)時(shí)候父母需要控制好自己的情緒，不要對(duì)孩子發(fā)脾氣，否則孩子和父母的距離會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。正確的方法是讓自己成為管理情緒的高手，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。你越生氣，越應(yīng)該控制好自己。盡量理性地看待孩子的問(wèn)題，對(duì)人不對(duì)事，慢慢引導(dǎo)孩子。

2、和孩子多溝通。

如果孩子有逆反心理，不建議家長(zhǎng)直接訓(xùn)斥或要求孩子完成某件事，而應(yīng)改進(jìn)溝通方式，比如耐心與孩子溝通，避免給孩子帶來(lái)壓力，情緒無(wú)法宣泄，通過(guò)溝通可以理清思路，獲得解決問(wèn)題的方法。