初中學生具有叛逆、盲目、易受外界影響、情緒容易激動、暴躁、成績兩極分化普遍、違紀違規頻繁、存在心理障礙等特征，具有可塑性、主動、追求獨立等特點。大多數初中生進入叛逆期后都會做出一些叛逆的事情讓家長特別頭疼，那么，初中小孩叛逆情緒暴躁怎么辦？

初中小孩叛逆情緒暴躁怎么辦？

1、家長要尊重孩子，不要把孩子所不喜歡的東西強加到他頭上，而要滿足孩子的獨立愿望，家長要多跟孩子交流，了解孩子的想法和需求。

2、家長想用統一思想和行動。在教育孩子的問題上，配合默契，意見一致，避免孩子從中鉆空子，有些孩子說爸爸那兒得不到的東西就到媽媽哪里就能得到，如此幾次孩子就能找出門道從中獲利；

3、要堅持原則一以貫之，不可以搞多數標準，今天可以這樣，明天又不能這樣了，讓孩子無所適從。

4、家長還有避免校園孩子過程當中的情緒化現象，家長高興起來，什么都行，不高興了，怎么都不行，第一次就是注意對孩子好的表現，及時給予鼓勵和強化。對于不對的地方，要及時給予的批評指正，對孩子不恰當的要求，堅決拒絕不搞下不為例。

今天就給大家看一個真實的案例，脾氣暴躁的男孩叫豪豪，正在讀初三，放暑假2個月了都沒有出過房門，天天都是抱著手機玩游戲，就每天吃飯的時候出來吃個飯，就又回屋里去了，心情好的時候開心大笑，心情不好的時候，就砸東西，父母還能說，一說就發脾氣，和父母對著干，這種情況該怎么辦呢？

初中小孩叛逆情緒暴躁我怎么辦

1、幫助孩子從思想上認識到暴躁的危害

父母要告訴孩子從思想上意識到暴躁的危害，告訴孩子脾氣暴躁不但會傷害孩子，妨礙學習，還會傷害身體，是一種不好的情緒，在自己社交范圍內，應該多加注意。

2、父母要控制自己的情緒

爸媽應該以身作則，給孩子樹立一個好的榜樣，遇到事情的時候，先冷靜，控制自己的脾氣，心態平和，然后再去處理事情。孩子在這樣的環境教育下，受父母這種思想潛移默化，自然也不會變的脾氣暴躁。

初中是孩子叛逆的高發期，很多孩子在上初中以后不僅沉迷手機，還產生了厭學的情緒，面對這樣的孩子，家長一定要注意方式的把握，過激的方式會把問題變得更糟糕。

初中小孩叛逆愛玩手機能怎么辦？

一、學會欣賞叛逆期的孩子，控制孩子玩手機的時間

當孩子在考試失敗后回到家時，父母不要急于批評。相反，家長要提供有效的建議并鼓勵叛逆的孩子繼續嘗試。對手機的使用進行嚴格的時間限制，比如在開始做作業前玩一個小時，寫完后只能看手機10分鐘。漸漸地，孩子養成了良好的學習習慣，有了自制力，就會不在沉迷手機。

二、充分尊重孩子

孩子沉迷手機，往往是因為一些家長還認為“沉迷手機”是一種危害。當孩子沉迷手機時，家長使用強硬的方式阻止孩子，這會導致孩子的叛逆，有的孩子甚至會離家出走。有些孩子是由爺爺奶奶撫養長大的，自尊心比較強，父母要把孩子當大人看待，用各種有效的方法幫助孩子養成良好的溝通方式，這樣才能更好的解決孩子沉迷手機的問題。

俗話說：“望子成龍望女成鳳”，教育孩子是每一位家長應盡的神圣職責。作為家長而言，都希望自己的孩子能夠勤奮讀書，認真刻苦，那么初中小孩叛逆厭學怎么辦呢？

初中小孩叛逆厭學能怎么辦？

一、和孩子建立良好的關系

建立信任關系至關重要，精神支持系統是幫助孩子解決厭學問題的首要條件。父母應該尊重孩子，給他們更多的尊重，一個不懂尊重的父母能給孩子多少尊重？這種家長可能會導致孩子的深層問題很多，孩子的厭倦和叛逆可能只是孩子問題的冰山一角。

二、調整自己的教育方式

一些家長缺乏心理知識，急于讓孩子成功，方法簡單粗暴，常常忽視孩子的自尊和心理承受能力。尤其是孩子犯錯時，不是和孩子一起分析錯誤、商量補救措施，而是責罵甚至毆打孩子，讓孩子在犯錯時感到孤立??無援，產生叛逆厭倦心理，因此想要解決孩子的叛逆厭學，家長一定要改變自己的教育方式，多理解、多傾聽孩子的想法，和孩子一同解決問題。

兒童教育一直是社會和每個家庭都非常重視的問題，尤其是在小學和初中階段。 孩子的教育非常重要。如果初中的孩子叛逆，作為父母應該怎么做？

初中叛逆期孩子脾氣暴躁怎么辦?

1、不和孩子爭吵

不為難孩子，處在叛逆期的孩子，他們會變得脾氣非常的暴躁。他們認為父母所做的一切都違背了他們的意愿，他們常常表現出無助、焦慮、孤獨等，覺得沒有人可以懂自己內心的世界，所以父母首先要了解孩子的這種情況。

2、做好自己心態的調整

原本孩子不叛逆，或者很聽話，突然的叛逆會讓做家長的心里不舒服，心態上也需要調整一下，做好自己的心理輔導，才能正確引導孩子。

孩子在13到16歲這個時期，也就是初中這個時期容易出現叛逆現象，這是孩子到了年齡達到一定身心成熟程度的重要過程。在這個階段，孩子想要獨立，卻擺脫不了父母的束縛。他們覺得自己長大了，想自己做決定，但缺乏足夠的決策能力。他們想證明自己，想被認可，各種矛盾，交織在一起，形成了我們所謂的叛逆……

初中生小孩實在是叛逆怎么辦？

(1)父母——學會用心溝通，懂得換位思考。

父母應該尊重和信任孩子，了解孩子的內心世界，信任孩子獨立處理事務的能力，讓孩子參與家庭管理。了解孩子細膩的內心世界，與孩子相處融洽。同時，要換位思考，加強與孩子的情感接觸，家長應避免虐待、體罰、哄、挖苦、溺愛、妥協，采取適當的教育方式對待叛逆的孩子。

(2)教師層面——“表揚鼓勵”代替“冷批評”。

初中生，尤其是學習困難的初中生，更需要得到老師的肯定、鼓勵和表揚。教師要與學習困難的學生交談，幫助他們樹立“我能學好”、“我能成功”的信念，讓他們感受到老師的關懷和善意。叛逆學生的精神是很脆弱的，教育者贊美是一種認可，一種肯定，更能使學生朝著積極健康的方向發展。

與初中青春期叛逆的孩子溝通和交流絕對是一門藝術，需要家長認真的學習和實踐中不斷提高家庭教育的水平和質量。只有得當的家庭教育，才能成為學校教育的有益補充，避免悲劇發生。

初中生小孩叛逆期家長應該怎么辦？

1、學會傾聽孩子

傾聽是最重要的最有效的溝通方式。學會傾聽是父母與孩子溝通的第一步。父母只有善于傾聽孩子的心里話，了解孩子在想什么、關注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關心和幫助，也才會使親子關系更加和諧。

2、給孩子越來越大的自主空間

有一些家長總是想控制孩子、管制孩子，其實適當的控制有必要的。但是隨著年齡的增長，更多的是需要靠孩子的自覺和自律，家長要學會給孩子一個自主的空間，尊重孩子自主的空間。