初中孩子不愿意去學校怎么辦？

1、強調(diào)知識的重要性

孩子不懂學習能有什么用，但是作為大人，一定要告訴孩子。現(xiàn)在很多的崗位都是學歷的限制，沒有學歷，你再優(yōu)秀，人家也不要你。

2、幫助孩子樹立正確的學習觀

初中孩子還小，然后很多事情自己會有一定的看法，但是由于心智尚未發(fā)育成熟，所以很多時候看待事情的想法會有一些幼稚，可能在孩子的觀念中，并不知道學習到底有那么重要，這時候家長就應該做好孩子的引導者，幫助孩子樹立正確的學習觀。

初中家長可以先讓孩子明確學習的重要性，告訴孩子為什么要學習，不學習會有什么樣的后果，讓孩子自己權衡這其中的利弊，明確學習的重要性，孩子對學習產(chǎn)生興趣后，就自然而然的喜歡上上學了。

現(xiàn)在有很多孩子到高中了還會出現(xiàn)不愿意去學校的情況，他們不是像幼兒園小朋友一樣是因為離不開父母，不能單獨在外，他們已經(jīng)長大了，已經(jīng)渴望在外不被父母管教，但同時，他們會遇到各種困難，又不得不尋求家長的幫助，厭學就是其中一個難題。

高中孩子不愿意去學校怎么辦？

1、家長首先在家庭里要為孩子提供良好的學習環(huán)境。這里的“環(huán)境”指的不單單是安靜的空間、寬敞的書桌，還指的是精神上的環(huán)境。孩子完成一天緊張的學習，回到家后還要做大量的作業(yè)，這時家長應該適當?shù)貫楹⒆泳徑鈮毫Γ热绯燥埖臅r侯多和孩子聊些孩子感興趣的話題，而不是一味的教孩子努力學習。

2、其次應該給孩子積極的鼓勵，不論是剛剛步入高中，對高中學習不適應的孩子，還是高三馬上面臨高考的孩子，都需要家長的鼓勵。

3、為孩子樹立正確的價值觀，通過向他們講述大學的美好，使他們心中向往大學并成為努力學習的內(nèi)在動力。其實，身為家長，面對高中生厭學情緒無法不著急，但只要方法運用得當，這種厭學情緒是可以預防和化解的。

4、最后要讓孩子改變觀念，接受自我。讓厭學學生重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是變厭學為樂學的重要一環(huán)。家長應認真地發(fā)現(xiàn)厭學學生所表現(xiàn)出來的良好、積極的學習態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓他在前后比較中接受自我，認識到自己并非無可救藥，而是能學好的，相信自己也是一個有能力、有前途、受尊重的人，改變自己無能的觀念。當然，對厭學學生的評價必須客觀、中肯、善意，不能諷刺偏激，以免增添逆反情緒。

孩子不愿意去學校從心理角度上是產(chǎn)生了厭學情緒，而厭學情緒的產(chǎn)生也是有很多誘發(fā)因素的，家長想要解決孩子不愿意去學校的問題，就要先找到這些因素，只有了解到孩子不愿意上學的動機，才可以有效的幫助孩子，引導孩子改變錯誤的思想和行為。

孩子不愿意去學校怎么辦？

1、觀察孩子近期的異常行為

孩子逃避學校，其實和學校本身密切相關，可能是被老師批評了、可能今天有自己不喜歡的課程、也可能是和同學相處不融洽。而人們在小時候非常喜形于色，很難掩飾自己內(nèi)心的情感。那么就需要家長仔細的觀察孩子的行為，是不是某一天放學回家不高興了，或者越來越粘著爸爸媽媽了。然后根據(jù)孩子的異常行為，來詢問他在學校里面發(fā)生了什么，如果是比較嚴重的事，還需要及時和校方溝通。

2、詢問孩子不想上學的原因

孩子有的時候只會說身體不舒服，所以不想去學校，其實家長擔心的同時，都能看出來孩子是“裝”的。那么家長先不要著急去拆穿孩子的小把戲，而是詢問他“不去上學，難道不想班里的小伙伴嗎？”這樣進行旁敲側(cè)擊，比直接問“為什么”和責罵，更能讓孩子主動說出在班里發(fā)生的煩心事。一旦孩子說出口，家長就可以根據(jù)具體情況，開導孩子，畢竟孩子小的時候很敏感，任何事都可能影響性格養(yǎng)成。

高三階段是一個非常關鍵的階段，對于高三孩子來說，打贏高考這場戰(zhàn)役是一個永恒的目標，每個孩子都在為了心中的夢想努力奮斗著，作為老師作為家長在這個階段也給予了學生很大的期望，壓力過大是高三孩子產(chǎn)生厭學不愿意去學校的想法的重要原因，那么高三孩子不愿意去學校怎么辦呢？

高三孩子不愿意去學校怎么辦？

第一，選擇讓心情愉快的環(huán)境。

高三孩子出現(xiàn)厭學，一大部分原因是每天生活在高考帶來高壓的壓抑環(huán)境中，如果孩子學習能力較弱或者心理素質(zhì)較差，就很容易產(chǎn)生厭學情緒。家長和老師應該幫助孩子改善孩子所處的環(huán)境，少承受一點壓力，營造樂學向上的良好學習氣氛。使得孩子對生活和學習的態(tài)度逐漸發(fā)生改變，以平和的心態(tài)去應對高三這個特殊的學習階段。

第二，家長不要給太多的壓力。

家長不要把自己的期望強加給孩子，導致孩子學習壓力負擔過重。學習不是一件輕松的事情，孩子也是在為學習而努力著，但是學習并不是只考努力就會有高分。多給孩子一些理解和安慰，有你們的支持和鼓勵，孩子會知道在學習中自己不是孤單一人。不管是成功喜悅、還是悲傷郁悶，家長都能第一時間給上鼓勵。

小學正是培養(yǎng)孩子學習習慣的重要階段，這個時候出現(xiàn)任何差錯，都能影響到孩子之后的學習道路。如果這個時候孩子不去上學了，更是會破壞孩子整個學習系統(tǒng)的形成，所以，作為家長，要及時把孩子拉回正道。

小學孩子厭學不愿意去學校怎么辦？

1、與老師交談

作為家長，這個時候應主動找老師交談，把自己所了解的情況也講給老師聽，因為老師可能還不知道孩子憂慮的原因。老師知道后，三方一起討論，共同尋找解決問題的辦法。一個關心、體貼的好老師對孩子是非常有幫助的，所以你應毫不猶豫地在老師面前多為自己的孩子爭取一點特殊關照，這可使你的孩子順利度過難關。

2、正確引導

和孩子聊天，問問孩子為什么不想上學，是害怕陌生的環(huán)境，還是害怕學習，還是因為家長在平時的教育中，無意中流露出來的“如果你再不聽話，就把你送到學校去，讓老師管你”這樣的話，讓孩子對學校產(chǎn)生了抵觸。找出原因才是解決問題的關鍵。找出原因以后，要正確引導孩子。打敗孩子心理的恐懼。

很多孩子因為一些原因不得不面對轉(zhuǎn)學的情況，如果孩子適應能力強的話，轉(zhuǎn)學對孩子的影響是不大的，但是如果孩子的環(huán)境適應能力非常差，到了一個新的環(huán)境就會變得敏感、內(nèi)向、不善言談、交際能力差，這對于孩子的后續(xù)的發(fā)展是非常不利的。

孩子轉(zhuǎn)學不愿意去學校怎么辦？

一、幫助孩子循序漸進適應新環(huán)境。

家長認真、科學對待孩子轉(zhuǎn)學，要比平時更多的跟他溝通，慢慢地家庭環(huán)境的支持，配合他本人在學校里逐漸的適應，他就會逐漸融入新集體，在這過程中，家長也要主動融入到這個班級的家長群和主動溝通。家長的融入和情感支持會促進他更快適應。

二、引導孩子換位思考。

孩子站在自己的角度看待自己的問題是很棘手的，那么就可以從別人的角度看待問題。家長可以告訴孩子，如果你是新班級的同學，你們班級里面來了一位新同學，你會怎么辦？你可能也不會一上來就跟他搭話對不對，因為你們一點也不熟悉，他不了解你，你也不了解他，你可能會觀察他幾天，覺得他性格很好才會主動和他交朋友，所以你到了新班級，你的同學可能也是這個想法，所以你不要害怕，努力展示自己的優(yōu)點，慢慢的你們都會熟悉起來的。

對于很多孩子說，去學校讀書是件非常痛苦的事情，他們不喜歡學校的各項制度，不喜歡老師的管教，也不喜歡學習。但是，孩子不愿意就不去讀，那肯定是不行的，而如何讓孩子愿意去學校讀書，是所有家長都想要知道的。

孩子不愿意去學校讀書怎么辦？

1、讓孩子對上學充滿新鮮感

孩子剛上學的時候，除去與父母分離的不適應，其實是充滿了新鮮感，也愿意去上學，但是時間一長，新鮮感沒有了，自然就不愿意去了，所以父母要讓孩子一種沖滿新鮮感，雖然這很難做到，但是孩子的新鮮感很容易滿足。

2、讓孩子對校園和同學產(chǎn)生感情

有些時候孩子長時間不去上學，反而會很懷念校園和學校，感覺自己一個人很無聊，沒有陪著玩，覺得上學其實也是很有意思的。這其實就是因為孩子對校園和同學產(chǎn)生了感情，這時候只需要父母喚起孩子對學校和同學的感覺，就輕松的讓孩子去上學了。