當(dāng)孩子說出不想上學(xué)的想法的時候，一定是經(jīng)受了學(xué)習(xí)中的痛苦，或者是在學(xué)校過得不舒服，家長這個時候先不要著急把孩子往學(xué)校送，而是要讓孩子先休息一下，給孩子一個調(diào)整心態(tài)的時間，在這期間，最好利用一些積極的事情改變孩子對學(xué)習(xí)的看法，讓孩子有勇氣和信心繼續(xù)上學(xué)。

孩子說不想上學(xué)了家長怎么辦？

1、不要打罵

切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

2、共情孩子

上學(xué)是孩子的本職，不想上學(xué)說明孩子面臨著巨大的壓力，家長要換個視角，站在孩子立場想問題，設(shè)身處地為孩子著想，與孩子共同面對壓力與困難。

孩子不想上學(xué)的原因有許多種，但不管是什么原因，這都在說明一個問題，孩子有麻煩了，有問題了。孩子有問題了，他們最需要的是什么？每個孩子都是希望自己是有能力的，有本事的，所以在他們遇到問題的初期一定會自己努力解決，當(dāng)自己解決有困難時，我們一般都會找人幫忙，孩子這時最需要父母的幫助。

孩子上高三不想上學(xué)了家長怎么辦？

一、家長引導(dǎo)孩子放輕松

家長應(yīng)引導(dǎo)孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現(xiàn)實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心。厭學(xué)的情緒就會減輕。家長應(yīng)該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學(xué)情緒。

二、家長經(jīng)常鼓勵孩子

高中的孩子看似對別人的評價無所謂，但心里仍然非常在意。作為家長，不可老是貶低、批評孩子，即使你是為了希望能夠罵醒孩子，但往往卻事與愿違，使孩子厭學(xué)情緒加重。高三學(xué)生厭學(xué)該怎么辦?家長在平時教育孩子應(yīng)該采取鼓勵的方法，使孩子相信自己可以成功，此外，還可以幫助孩子樹立自我激勵的目標(biāo)，讓孩子經(jīng)常進行自我激勵。

孩子不想上學(xué)讀書，常規(guī)的方法行不通，父母就要避免與孩子硬碰硬，可以嘗試轉(zhuǎn)換一下方式，用另一種行動來扭轉(zhuǎn)孩子的思想。孩子堅持不上學(xué)，此時最重要的是正面解決，給孩子方向，引導(dǎo)孩子思考，不要批評指責(zé)、抱怨，而是找原因。那么，孩子提出不想上學(xué)了家長怎么辦呢？

孩子提出不想上學(xué)了家長怎么辦：

一、家長剛聽到孩子不想上學(xué)的信息，情緒難免激動，但要努力穩(wěn)定自己的情緒，可以緩好自己的情緒以后在和孩子聊天。

二、先談感情后談事情。可以問孩子，你上學(xué)擔(dān)心的是什么呢？你為什么擔(dān)心呢？先與孩子共情，理解孩子。當(dāng)孩子說出理由后，我們要先表示理解，看到孩子的情緒，接納他的情緒。

三、既然知道原因了，就安撫和開導(dǎo)。孩子在這個年紀(jì)，衣食住行打小就是父母全包，初中生不會用電飯煲煮飯的大有人在，都是小學(xué)初中高中大學(xué)，遇到困難的事少，有很多問題想不明白也很正常，這時家長就根據(jù)孩子遇到的問題，舉一些你當(dāng)年類似的英勇事跡，或者親朋好友的進行開導(dǎo)，安撫孩子的情緒，不用急著送孩子去讀書，等孩子情緒緩和了再做打算。這時可以和孩子一起商量解決方案，用真情打動孩子勸孩子去讀書，讓孩子學(xué)會正確看待問題，面對當(dāng)前問題不能逃避。

四、家長還可以為孩子做哪些事。孩子不想讀書的原因有點嚴重的，可以考慮去學(xué)校老師溝通，老師是從事教育的，經(jīng)驗豐富，解決方法也會比較多，實在不行就做轉(zhuǎn)學(xué)的準(zhǔn)備，讓孩子換個環(huán)境試一試。方法永遠都是比問題多的。人生中會有很多問題，要勇敢去面對，不要想著逃避，培養(yǎng)孩子的受挫能力很重要。

初中真是一個厭學(xué)高發(fā)期，就連剛進入初中的初一小孩都會有不想上學(xué)的想法，所以，當(dāng)你的孩子進入初中的學(xué)習(xí)生活的時候，家長一定要特別注意，多觀察自己的孩子，為了應(yīng)對孩子有不良情緒產(chǎn)生的時候，可以及時發(fā)現(xiàn)和解決。

初一小孩不想上學(xué)了家長能怎么辦？

1、找出孩子厭學(xué)的原因

初一學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象一定是有原因的，作為家長和老師首先應(yīng)該做的幫助孩子解決厭學(xué)的現(xiàn)象，那么首先應(yīng)該做的是找出初一學(xué)生厭學(xué)的原因，俗話說的好無風(fēng)不起浪，厭學(xué)的原因也大致分為幾種：學(xué)習(xí)成績不好導(dǎo)致、家庭氛圍不和諧、沉迷于網(wǎng)絡(luò)、早戀、在學(xué)校與老師同學(xué)關(guān)系不和睦等一般的厭學(xué)也就是這些原因，家長想要解決問題首先要去對癥下藥，幫助孩子解決厭學(xué)的問題。

2、少對孩子消極評價

很多家長都是喜歡管束孩子，一些家長更是不愿意去表揚孩子。初一學(xué)生正是青春期的發(fā)育階段，很多時候都是比較叛逆的，內(nèi)心也是比較敏感的，而且家長總是對孩子進行嚇消極的評價或者總是去批評孩子是會對于孩子導(dǎo)致厭學(xué)的現(xiàn)象的。作為家長應(yīng)該對孩子少消極評價，多積極評價，在某個時間段表現(xiàn)尚佳，家長要適時地進行鼓勵，特別是孩子在功課上的問題，其實學(xué)習(xí)成績不好學(xué)生的內(nèi)心也是非常焦急的，家長這個時候就不要去火上澆油。

這世上讓父母最為頭疼的問題莫過于孩子對父母說：“我不想讀書了。”膽子小些的父母可能被這句話嚇暈過去。在父母心中，孩子不想讀書等同于“自殺”，這是與社會劃清界線，這樣的孩子沒有未來，活著猶如行尸走肉。那么，高中生不想上學(xué)了家長怎么辦？

高中生不想上學(xué)了家長怎么辦：

1、如果孩子是因為在學(xué)校交友問題而不喜歡上學(xué)的話，那么家長就要與老師溝通一下，商量出一個辦法，幫助孩子融入到班集體中，讓孩子能夠教上朋友。因為老師比較熟悉班級情況，也更了解孩子在學(xué)校的情況，所以孩子有任何與學(xué)校有關(guān)的問題最好都要找老師商量，這樣解決問題的效率會快很多，平時家長也要多與老師溝通，以便了解孩子在學(xué)校的情況以及發(fā)現(xiàn)孩子可能存在的問題。在學(xué)校交上朋友之后孩子自然就愿意去上學(xué)，因為有人等著他，他也愿意和別人一起玩與學(xué)習(xí)，這都是互相影響的。

2、家長不要擔(dān)心和著急。孩子自己不想學(xué)習(xí)，那么自然而然就會覺得自己是真的不想去，這時候家長太過著急起不了多大的作用，相反還會增加孩子的心理壓力。既然孩子不想去上學(xué)，那就暫時性尊重他個人的意見，讓他自己去思考和想一下。家長不擔(dān)心和著急，那么孩子的內(nèi)心就會產(chǎn)生一種想法：為啥父母對于自己不讀書這件事不關(guān)心呢？自己是不是應(yīng)該反思下自己的行為，在家待著無趣，還是去學(xué)校讀書吧。

3、降低學(xué)習(xí)目標(biāo)，確立自我參照標(biāo)準(zhǔn)。不要為學(xué)生設(shè)置過高的目標(biāo)，讓他們有一個只需努力就能實現(xiàn)的目標(biāo)，讓他們樂于達到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并認清自己的努力和成就。

高中生不想上學(xué)了家長的原因：

學(xué)生時代，每個孩子多多少少都會有一些厭學(xué)的情緒，厭學(xué)孩子的年齡越大，問題越麻煩，越難解決。如果您的孩子上高中后出現(xiàn)了不愿意上學(xué)的想法或是行為，家長一定不能大意。那么，高中學(xué)生不想上學(xué)了家長怎么辦？

高中學(xué)生不想上學(xué)了家長怎么辦？

一是與學(xué)生好好談?wù)劊寣W(xué)生說出自己不想上學(xué)的原因所在。然后，有針對性地加以教育和引導(dǎo)。

二是多找孩子的優(yōu)點，多表揚鼓勵一下，讓孩子恢復(fù)對學(xué)習(xí)的信心。

三是用身邊的人或事或你知道的有關(guān)成功事例激勵學(xué)生，講講學(xué)習(xí)不好的孩子，如果自己努力，一樣可以成為佼佼者，通過這些事例激發(fā)他的學(xué)習(xí)信心和激情。

四是利用假期時間，去名牌大學(xué)看看，出去走走，讓孩子多看看，多增長見識，思考一下，沒有知識能力，將來在社會上得不到重用，沒有很大的發(fā)展?jié)摿Γ尯⒆痈惺芤幌律鐣睢?/p>

首先，不要急于責(zé)罵孩子  先和孩子好好溝通  找出孩子不想讀書的原因  對癥下藥才有效  孩子說出自己的想法后，  父母也應(yīng)該說出自己的想法  表示希望孩子讀書   孩子不想讀書的問題  父母應(yīng)該給予幫助和解決  消除他的困難  有壓力的話  幫助他解壓  這樣，重新樹立孩子讀書的希望。

高二孩子不想上學(xué)了家長要怎么辦？

1、樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)

調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，大部分存在有厭學(xué)情況的孩子多半都有學(xué)習(xí)成績不良以及學(xué)習(xí)被動等現(xiàn)象，除此之外這部分孩子還對學(xué)習(xí)嚴重的缺乏興趣，專家指出，孩子之所以會出現(xiàn)這些現(xiàn)象不是因為他們資質(zhì)愚笨，而是因為學(xué)習(xí)方法不正確以及學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確所導(dǎo)致。由于沒有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，導(dǎo)致他們感受不到學(xué)習(xí)帶給自己的成就感和快樂，反而覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事。

2、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

父母應(yīng)有意識地給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果家里住房緊張，家長可以在室內(nèi)給孩子安排一個“學(xué)習(xí)角”，擺張書桌，安上燈，邊上哪怕用布擋一下，使孩子可以在那里安心學(xué)習(xí)，父母又能兼顧到孩子的生活安排。父母做出的這些，無形中會給孩子帶來一個示范效應(yīng)，原來父母是真心希望給自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的，這樣就解決孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)心動力。這是一個基礎(chǔ)，學(xué)業(yè)水平在這個基礎(chǔ)上可以得到穩(wěn)步提升。