怎樣培養(yǎng)孩子的社交能力？

1、教給孩子基本的交往技能

孩子的交往技能，如分享、協(xié)商、輪流、合作等過程中所需要的技能，需要家長在潛移默化中傳授給孩子。通過一個個生動的故事，教孩子學(xué)會關(guān)懷別人、理解別人，這正是與他人友好相處、培養(yǎng)孩子的社交能力的根本。

2、創(chuàng)造平等和諧的交往氛圍

家長不能擺出“長道尊嚴”的面孔訓(xùn)斥孩子。家庭中涉及到孩子的問題，更應(yīng)想到孩子，聽聽孩子的意見。家庭中的大事，孩子可以知道的應(yīng)該讓孩子知道，適當(dāng)?shù)刈尯⒆印皡⒄h政”。

3、家長多陪伴孩子

社交是每個人都繞不開的話題，培養(yǎng)孩子社交能力，最常見的說法就是：帶孩子多出門，多見人，這只是其中一種辦法。培養(yǎng)社交能力的底層邏輯，父母要知曉。那么家長怎樣培養(yǎng)孩子的社交能力呢？

家長怎樣培養(yǎng)孩子的社交能力

1、父母做好榜樣

孩子最早的老師是父母，父母的一言一行都影響著孩子，從小父母應(yīng)該給孩子做好榜樣，不講臟話，對人熱情自信，常用禮貌用語，這樣孩子也會培養(yǎng)出良好的性格，這是與人交際給人留下好印象的基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)孩子主動的性格

性格活潑開朗的孩子會主動與人交流相處。有的孩子在生人面前會比較膽怯，習(xí)慣性躲在父母旁邊，家長應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子，鼓勵孩子主動與人打招呼交流，在外人面前多表揚孩子給孩子自信心，讓孩子逐漸敢于與他人相處，鍛煉孩子的社交能力，久而久之孩子的言行也會更加大方得體。

社交是一門藝術(shù)，孩子的社交能力直接影響他的人際關(guān)系，進而影響他的學(xué)習(xí)狀況和未來人生幸福感，所以，孩子社交能力非常重要。那怎樣培養(yǎng)孩子的社交人際交往能力？

怎樣培養(yǎng)孩子的社交人際交往能力

1、家長多和孩子交流。家長們可千萬別的孩子什么都不懂，孩子其實可聰明了！當(dāng)孩子一兩歲的時候，家長要多關(guān)注孩子，這個時期的孩子對爸爸媽媽的“控制欲”可是非常強的，而且不要逼孩子和其他孩子玩耍；孩子上幼兒園、小學(xué)后，真正開始了自己的人際交往，家長們多多了解孩子今天發(fā)生了什么、做了什么，每天拿出時間和孩子聊天，并給孩子提提和朋友交往的意見。

2、鼓勵孩子參與集體活動。在集體活動、游戲中，孩子的人際交往能力會得到極大的鍛煉。家長還可以鼓勵孩子把小伙伴帶回家里一起玩耍，增進感情。如果孩子在集體活動中、游戲中受了委屈，不想和誰誰誰玩了，家長不要罵孩子，而應(yīng)該幫助孩子解決問題，鼓勵孩子多多交流。

3、鼓勵孩子成為班委、學(xué)生會人員。成為班委、學(xué)生會成員，管理學(xué)校的、班級的事物，服務(wù)同學(xué)、組織活動是一個能夠提高孩子表達能力、組織能力、策劃能力、合作能力等等，可不僅僅是與人溝通的能力，而且能夠得到老師、學(xué)哥學(xué)姐的幫助。

不少曾經(jīng)性格內(nèi)向的孩子都是通過這種方式來使自己得到“質(zhì)的飛躍”。但是家長不要逼迫孩子，給孩子提提意見、講講益處足矣，這更要看孩子自己的意愿。

在現(xiàn)實生活中，人們經(jīng)常會看到這些情況：有的孩子在家里活潑好動，聰明伶俐，但一旦到了新的環(huán)境，遇到陌生人，就會變得膽小、笨拙；有的孩子獨自在玩耍，自言自語，很不善于交際；有的孩子則相反，與人交往到處都是逞強、橫行霸道，顯得盛氣凌人；有小朋友遇到熟人，就算大人逼著它禮貌的跟人打招呼，他也不會說話，盡量避免。

孩子的交際能力對他們的學(xué)習(xí)和生活有著很大的影響。如果孩子不能主動與同齡人交流，不能與同齡人相處融洽，遇到問題不敢去找老師反映或?qū)で髱椭Y(jié)果就是沒有新朋友。

結(jié)果，他們會感到孤獨和沮喪，學(xué)習(xí)的興趣會大打折扣，學(xué)校的吸引力也會消失。

同樣，孩子良好的溝通能力也會對孩子的發(fā)展帶來很好的影響。

孩子良好的溝通能力，與他的學(xué)習(xí)能力、語言發(fā)展、智能活動、情緒反應(yīng)、社會行為，相得益彰，相互影響。

怎樣培養(yǎng)孩子的社交人際交往？

每一個孩子的理解能力都不一樣，有的孩子理解能力很好，有的孩子理解能力就比較差一些，理解能力差的危害有很多，會影響到孩子的學(xué)習(xí)成績和人際交往。作為家長應(yīng)該想辦法及時解決，并在日常生活中培養(yǎng)孩子的理解能力。

怎樣培養(yǎng)孩子的理解能力？

1、教會孩子基本常識

學(xué)習(xí)方面，有一些基本常識，這是需要在日常學(xué)習(xí)中逐漸掌握和理解的，所以，基本常識一定要打牢，我們應(yīng)該教會孩子學(xué)習(xí)方法，這樣，提高起來才能更快更有力。

2、反復(fù)強化基本概念

我們應(yīng)該給孩子一些學(xué)習(xí)的機會，讓孩子對語言和一些基本概念有深刻的理解，這樣以來，我們再給孩子進行反復(fù)強化，才能夠讓孩子通過強化訓(xùn)練得到提升。

每個人都是獨立的個體，我們都是要從孩子階段走向成人的，獨立是每個人都要學(xué)會的一項能力，這是非常重要的，作為家長我們從小就要培養(yǎng)孩子獨立自主的能力，但是，培養(yǎng)孩子的獨立能力不是一朝一夕就可以的，貴在堅持，家長要從生活中的細節(jié)做起，言傳身教、以身作則，這樣長久的堅持下去，孩子的獨立能力才會越來越強。

怎樣培養(yǎng)孩子獨立自主的能力？

1、放手讓孩子去做

凡事孩子能力所及的，即便做得不好，你也放手讓他去試試吧，技能是需要不斷練習(xí)的，總要經(jīng)歷一段不那么完美的過程。孩子恰巧事事都喜歡“我自己做”，總要找機會去嘗試一些家長不讓做的事，越是遭到阻攔就越反抗，看起來很任性。其實，這正是孩子最初的獨立表現(xiàn)。

所以，家長不妨抓住這個時機，適當(dāng)?shù)亟o予引導(dǎo)和培養(yǎng)，而不是生硬地禁止，否則孩子嘗試獨立的愿望總是遭到阻礙，他也會變得消極被動，慢慢就養(yǎng)成了事事等家長待辦的習(xí)慣。

2、讓孩子參與成人的活動

一個人有較好的自學(xué)能力，那么他就可以合理安排自己的學(xué)習(xí)時間，在學(xué)習(xí)中找到樂趣，從而提高學(xué)習(xí)效率。 從長遠來看，孩子具有良好的自學(xué)能力，對提高自己的學(xué)習(xí)成績也很有幫助。由此可見，培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力是必要的，但是許多孩子的自學(xué)能力是不夠的，那么就需要我們家長幫助孩子提升自學(xué)自主的能力。

怎樣培養(yǎng)孩子的自學(xué)自主能力？

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

在學(xué)習(xí)過程中，如果孩子對學(xué)習(xí)抱有興趣，那就會自覺主動地進行學(xué)習(xí)，從而將自身精力全部投到學(xué)習(xí)中，實現(xiàn)學(xué)習(xí)進步。因此，家長要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵孩子進行學(xué)習(xí)，促使孩子愛上學(xué)習(xí)。

2、制定階段性目標(biāo)

發(fā)現(xiàn)孩子自學(xué)潛力不錯的時候，要盡快制定一個階段性總體目標(biāo)，讓孩子有一個追求的方向，這會使孩子產(chǎn)生強烈的興趣和動力。另外，要把總體目標(biāo)分成一個個切實可行的小目標(biāo)，制成詳細的時間表，讓孩子一步步完成，讓他在過程中嘗到成功的喜悅，并從自己的勝利成果中獲得進一步學(xué)習(xí)的動力。