高一孩子成績下滑也是有多種原因的，找到原因后對癥下藥才能讓孩子的厭學(xué)情緒得到緩解。可能是高一孩子面對太多優(yōu)秀學(xué)生壓力大，也可能是不適應(yīng)新環(huán)境、新老師等等，高一家長要多和老師、孩子溝通，及時(shí)調(diào)整解決厭學(xué)問題。

高一厭學(xué)的孩子怎么處理？

1、試著改變孩子的厭學(xué)情緒。

很多高一孩子厭學(xué)也是由于不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的，家長需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如：不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候大聲播放電視、電腦，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候一塊跟著看看書、做做工作，把高一孩子學(xué)習(xí)的桌子布置的越簡單越好等等。

2、一時(shí)常與孩子溝通。

高中生學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，高一家長如果疏于與孩子溝通，會(huì)忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。高一家長可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張，可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰高一孩子，問問高一孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

要說在高中，哪個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，高一絕對是排在第一位的。一方面是這個(gè)階段的孩子剛從初中進(jìn)入高中，他們需要一段時(shí)間適應(yīng)，一方面是高一的學(xué)習(xí)科目最多，他們的學(xué)習(xí)難度跟壓力也更大。

孩子上高一厭學(xué)不想去學(xué)校怎么辦？

1、正確認(rèn)識孩子厭學(xué)。

孩子的厭學(xué)心理產(chǎn)生，必須依靠家庭和孩子本身共同努力，互相配合來糾正。尤其是來自家庭的影響。家長應(yīng)該從自身調(diào)整教育行為，改善家庭教育質(zhì)量和環(huán)境，因材施教，來提高教育效果。

2、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

對學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個(gè)重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表揚(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

一個(gè)人不喜歡做某事的最重要原因之一是因?yàn)榇鞌「小：⒆由细咭粎拰W(xué)，多半是因?yàn)檫@種挫敗感。很多初中的三好學(xué)生，上了高中，尤其是重點(diǎn)高學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)身邊都是尖子生。高初中時(shí)候認(rèn)為自己是優(yōu)等生的優(yōu)越感已經(jīng)一去不復(fù)返了。或許在一堆尖子生中，感覺自己是個(gè)差生。

這就像中國的足球運(yùn)動(dòng)員。他是中國頂級足球運(yùn)動(dòng)員，大殺四方，進(jìn)球如麻。去了歐洲五大聯(lián)賽，你就只能是一個(gè)替補(bǔ)。孩子一旦開始懷疑自己的能力，就會(huì)失去動(dòng)力。這是高中生厭學(xué)的主要原因。心態(tài)沒有調(diào)整好。如果真的是因?yàn)樾膽B(tài)沒有調(diào)整好而厭學(xué)，那就給他調(diào)整心態(tài)。

孩子上高一厭學(xué)怎么辦？

首先，分析錄取分?jǐn)?shù)線。

高中不是義務(wù)教育，高中會(huì)根據(jù)不同的分?jǐn)?shù)，把孩子分到不同的班級。如果其他同學(xué)的成績比你高，你的成績比較差是正常的，因?yàn)槠瘘c(diǎn)不一樣。你必須更加努力地趕上其他成績比你高的學(xué)生。

其次，分析學(xué)習(xí)方法。

孩子教育是每個(gè)家庭重中之重，孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，讓很多家長都非常苦惱。孩子在學(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)出現(xiàn)倦怠、厭學(xué)的情緒。家長發(fā)現(xiàn)后，一定要了解孩子厭學(xué)的原因，對癥下藥。多方面引導(dǎo)孩子，使他們從厭學(xué)的陰影中走出來。

孩子高一厭學(xué)脾氣暴躁怎么辦？

1、表示理解與包容

孩子厭學(xué)就像大人厭倦工作，我們總有那么幾天不想起床、不想工作、不想面對領(lǐng)導(dǎo)，因此我們有理由對孩子的厭學(xué)心理表示理解和包容，休息幾天又如何呢？趁這個(gè)機(jī)會(huì)帶著孩子去外面走走，參加一些戶外活動(dòng)，既能散心又能減壓。

2、給予孩子談心疏導(dǎo)

俗話說“知子莫如父”。家長要針對高中生在不同時(shí)機(jī)、不同原因中暴露出的心理、思想問題，及時(shí)進(jìn)行談心疏導(dǎo)。在日常生活中家長要做到“三勤”，即勤了解高中生在學(xué)習(xí)中的思想反映；勤觀察他們在學(xué)習(xí)中的精神狀態(tài)；勤談心及時(shí)疏導(dǎo)孩子的思想疙瘩。

高中階段的學(xué)習(xí)非常重要，每一學(xué)年都需要孩子們繃緊神經(jīng)，全力以赴。高一的孩子大多數(shù)正處于青春叛逆期，很容易因?yàn)闊o法消化壓力和情緒，而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡。處于這個(gè)階段的孩子，家長也不好教育，有時(shí)候說不對還會(huì)引起孩子逆反心理。那家長該如何正確引導(dǎo)？

孩子上高一厭學(xué)怎么引導(dǎo)？

1、嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心

高中階段的孩子基本形成了自己的價(jià)值觀和認(rèn)知體系，再加上叛逆期的影響，學(xué)生很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長要做的是嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，和孩子成為無話不談的好朋友。家長可以和孩子找到共同的愛好，比如和孩子一起打打籃球，和孩子聊聊好看的漫畫，在與孩子共同追求熱愛的事物時(shí)，是最容易打開孩子心扉的時(shí)刻。

2、盡可能的鼓勵(lì)

孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，一般都會(huì)有一個(gè)過程，在高一學(xué)業(yè)難度大是主因。當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)差距過大的時(shí)候，難免心灰意冷，對學(xué)習(xí)熱情大幅下降。這時(shí)候家長一定要多鼓勵(lì)，可以這樣引導(dǎo)——現(xiàn)在才是高一，還有足夠的時(shí)間努力。

高中生出現(xiàn)厭學(xué)的情況并不少見，厭學(xué)原因各不相同，家長不必為此過度焦慮，只要我們了解厭學(xué)原因，進(jìn)行耐心的疏導(dǎo)，大多數(shù)厭學(xué)情緒都會(huì)得到緩解。不知道該怎么做的家長，不如可以試試以下這幾種方法。

孩子高一厭學(xué)怎么辦？

1、盡可能的鼓勵(lì)

孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，一般都會(huì)有一個(gè)過程，在高一學(xué)業(yè)難度大是主因。當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)差距過大的時(shí)候，難免心灰意冷，對學(xué)習(xí)熱情大幅下降。這時(shí)候家長一定要多鼓勵(lì)，可以這樣引導(dǎo)——現(xiàn)在才是高一，還有足夠的時(shí)間努力。

2、創(chuàng)造條件讓孩子吃苦

對于那些厭學(xué)情緒強(qiáng)烈的孩子，這個(gè)做法值的一試，讓孩子體會(huì)一下諸如打工的艱辛、掙錢的不易，再想想在學(xué)校吃穿不愁，只是去面對幾道難題，相比之下容易多了。

每個(gè)孩子在成長的過程中都會(huì)出現(xiàn)判逆心理甚至不去上學(xué) ，這時(shí)作為家長一定要多一些鼓勵(lì)和尊重 ，鼓勵(lì)孩子善于表達(dá)自己內(nèi)心的想法，積極的和父母溝通交流，再就是要使用多種方法讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

叛逆厭學(xué)的孩子怎么處理？

1、家長從自身找原因

由于目前中國的教育體制，很多時(shí)候，家長對孩子的期望過高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，其余的什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動(dòng)力。

因此，我們父母要了解到這些情況，在平時(shí)孩子在學(xué)校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵(lì)，不要用成績?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

2、傾聽孩子的心聲