當初三的男孩子不想上學時，作為家長首先需要了解孩子不想上學的原因，并與其進行積極的溝通交流。接下來，再尋找解決問題的方法。孩子在成長的過程中，多多少少都會遇到學習的問題，家長雖然可能對孩子的學習幫不上什么忙，但是可以對孩子的思想進行開導，幫助孩子建立正確的價值觀，從而讓孩子更好的完成學業。

初三的男孩子不想上學怎么辦？

1、激發興趣：可以通過參觀科技館、博物館、圖書館等途徑讓他接觸到新知識，同時鼓勵他多看書、多思考、多問問題。

2、調整學習方法：例如采用多種學習方式如閱讀、聽講、練習、實踐等，讓他找到適合自己的方法。同時，要鼓勵他多做練習，通過實踐不斷鍛煉自己。

3、建立合理學習計劃：制定合理科學的學習計劃，讓孩子把握好時間節奏，確定優先完成任務的事項，避免焦慮和拖延等不良情緒的產生。

4、鼓勵獎勵：對于學習成績好或者有進步的時候，要及時給予表揚和獎勵，讓他感受到成就感，更加努力學習。

孩子一直不愛讀書，四五年級的時候成績中等偏上一點點，現在升到六年級了已經剛開學一個月了，考試成績居然不及格，根本就跟不上，孩子就越來越不喜歡讀書，做作業也是完任務似的，只想著玩，怎么辦呢？一個媽媽這樣反映到，六年級男孩不想上學怎么辦？

六年級男孩子不想上學怎么辦？

1、挖掘學習興趣

孩子厭學的很大一部原因是因為缺乏學習興趣，所以家長要嘗試去激發孩子的學習興趣，讓孩子主動地接受學習。

2、展示孩子的優勢

孩子厭學還有一個可能是因為興趣愛好被剝奪，家長應該積極往這方面引導。培養孩子發揮自己的特長，逐步打消孩子厭學的情緒。

男孩也好，女孩也罷，生活對每一個人都是公平的。象牙塔倒塌，孩子被苦難埋葬。這是為人父母最不想看到的，舍得讓孩子吃苦，他才有能力去觸摸幸福。沒有吃過苦的孩子，他們不明白父母的愛子心切和良苦用心，所以也不會對父母產生感激之情，長大了更不會平等地回報父母。

男孩子不想上學怎么辦？

一、幫孩子獲取學習的勝任感，每一次努力，都有看得見的收獲，這讓孩子覺得，通過努力，自己可以掌控一切。讓孩子通過自己的努力發現，原來也沒那么難，從而獲得勝任感。

二、給孩子無條件的愛，幫孩子找到歸屬感。喚醒孩子學習的內驅力，家長應該讓孩子感受到無條件的愛、理解和接納。讓孩子才能放下內心的恐懼，精神的內耗，獲得歸屬感，進而發揮出主動性。

三、適當放手，讓孩子體會充分的自主感。給孩子學習的自主權，父母要懂得放手，把主導權交還給孩子。讓他自己決定怎么學，意識到自己可以決定一些行為。

四、天生就擁有強大學習動力的孩子很少，大多數孩子都需要在家長的正確引導下，建立內在動力。我們家長在教育孩子時，喚醒孩子的學習內在動力，比教會他知識點更加重要。當孩子自己想學，誰也擋不住他前進的道路！

相信每個孩子都有過叛逆期，處于叛逆期的孩子往往讓家長非常氣憤，卻又無可奈何。這一時期的孩子最明顯的表現就是不聽話，動不動就發脾氣，尤其是家長提到學習有關方面的話題時，更是容易引發孩子的脾氣，一些孩子甚至會和家長爭吵乃至動手等，那么叛逆期的男孩子不想上學怎么辦呢？

叛逆期的男孩子不想上學怎么辦？

一、先解決孩子的叛逆。

家長要用正確、冷靜、理智的心理去教育孩子。要尊重和理解孩子；要經常和孩子進行溝通交流；盡量縮小家長和孩子之間的距離；要調整自己的位置，從主導者變為引導輔助者；要給予孩子一定的選擇權和決定權；多陪伴和關愛孩子，及時疏導孩子的不良叛逆心理。

二、再解決孩子不想上學的問題。

（1）鼓勵和支持孩子。

初三男孩子不想上學了怎么辦？

1、多與孩子談心

家庭教育非常重要。家長要經常與孩子談心，了解孩子在學習上或其他方面的情況，給予心理疏導，消除畏學情緒，鼓勵孩子克服困難，積極開動腦筋，認真完成學習任務。家庭教育也要講求策略，家長應該多鼓勵、表揚孩子。孩子只要有一點進步，就要給予充分肯定，以便增強孩子的學習信心。

2、改善學習環境

要改變厭學學生對生活的態度，對學習的認識，首先必須改善他們所處的環境。一個好的環境需要社會，家庭，學校之間的相互配合。社會的鼓勵，家庭的關懷，老師的重視，同學的友好等都有利于營造一個重學、樂學的氛圍，消除厭學孩子被拋棄，被歧視的感覺。這樣才能讓孩子對學習的感受由厭惡恐懼變為愉悅、舒適，從而積極、主動地生活、學習。

3、做好家校聯系

案例：前不久在媽媽群看到這樣一個消息，一個男孩上初一了，可是每天就知道玩，怎么玩都玩不夠，唯獨對上學不感興趣，每次父母勸說去上學，要么不聽，要么就是門一關一鎖，不和父母交流，像這種情況，男孩子不想上學怎么辦？父母拿他是一點辦法都沒有，和其他的父母在交流改善孩子這種情況的方法。

男孩子不想上學該怎么辦？

1、說出自己不滿意的行為

比如父母可以對孩子說：我不滿意你常常遲回，沒把心思放在學業上…… 要小心的是，成人對孩子不滿時，往往會在言語間，對孩子的人格做出批評，使孩子不甘心認錯。因此， 不滿意孩子的某種行為時，必須很具體地說出，其他批評是多余的。

2、不亂批評和猜測

例如有些家長經常對孩子說，你這樣粗心，怪不得會做的題錯這么多，你這樣沒頭腦，年底一定不及格，你沒前途了之類的。這樣的批評，不但于事無補，反而會讓孩子反感，甚至認為，說我完蛋，就完給你看。或者，讓孩子失去對學習的信心，影響學習的情緒。

面對初三叛逆期的孩子，父母要靜下心來給孩子做一次心理交流。因為初三的孩子在這個時候厭學不僅僅是因為自己成績差，還有可能是學校每天的題海戰術讓孩子對自己失去了考試的信心。這個時候家長的鼓勵和支持比不斷的督促和責罵要有效的多。

初三叛逆期的孩子不想上學怎么辦？

1、傾聽孩子的心聲

當孩子表達出不想上學的情緒時，我們要耐心傾聽他們的心聲。不要急于打斷或指責，而是給予他們足夠的空間來表達自己的感受。問問他們為什么不喜歡上學，有什么困擾或壓力。通過傾聽，我們能夠更好地理解孩子的內心世界，為接下來的溝通奠定基礎。

2、與老師和學校合作

家長和學校之間的合作至關重要。當孩子不想上學時，我們可以主動與老師進行溝通，了解孩子在學校的表現和問題所在。老師是專業的教育者，他們能夠提供寶貴的建議和幫助。同時，我們也可以與學校的心理輔導老師或班主任交流，共同尋找解決方案，幫助孩子克服學習上的困難和情緒問題。