早戀是指戀愛人未成年而進行的戀愛。說實話早戀這個詞帶有一定的否定意義，一般的家長發現孩子早戀后基本上都會阻止，但是往往適得其反。那么，孩子有早戀傾向該怎么和孩子溝通呢？

孩子有早戀傾向該怎么和孩子溝通

1、不可打罵

發現孩子早戀后不可以簡單粗暴的對待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴重。這樣做只會加大他的逆反心理。讓他排斥你，認為你剝奪了他的真愛，要拆散他們。

2、不可鬧到學校

這種事情我們那時候還是比較多的，我高中的時候一個同學談戀愛了，他的媽媽跑到學校找校長、找輔導員。這樣的后果就是他們兩人沒畢業就雙雙出去打工，離開了學校。必將學生還是要面子的。

早戀的孩子一般都是比較叛逆的，這個時候，家長要注意自己的教育和溝通的方式，避免引起孩子更重的叛逆心理，導致適得其反。

不可打罵。發現孩子早戀后不可以簡單粗暴的對待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴重。這樣做只會加大他的逆反心理。讓他排斥你，認為你剝奪了他的真愛，要拆散他們。

正確認識。父母應對早戀這一現象做出客觀評價。什么是客觀評價？就是要明白早戀是人成長到一定階段，由于生理、心理、環境等因素共同影響下誘發異性與異性間形成的一種新的關系的行為，它是一種本能，并不是一種錯誤。

只有正確認識了，才能避免在處理早戀問題上先入為主。其實在某些時候，早戀也是有激勵作用的，比如一個學習好一個學習差，對學習差的那位同學來說由于他喜歡學習好的那位，想跟她靠齊，想得到她的青睞，就會激發他學習的動力，成績就可能會提高，到最后說不定就有意想不到的收獲。

科學指導。很多家長一旦知道自己的小孩發生早戀便不分青紅皂白地加以禁止。家長越是這樣，小孩子便越反叛。其實對孩子的盲目沖動心理，家長要給予及時地指出。有針對性地指導其正常交往。幫助他們理智地超越情感，培育高尚情操。

很多家長發現自己的女兒早戀了，都會三申五令的要求孩子立馬和男朋友斷絕關系，可是這些家長都沒有考慮過孩子早戀的原因是什么，這明顯的不是一個合格的家長。一個合格的家長，是當孩子出現問題的時候，能夠通過自己的教育讓孩子認識到自己的錯誤并改正自己的錯誤。

發現女兒早戀怎么和孩子溝通？

1、和孩子平等對話，搞清楚孩子早戀的原因

對待孩子早戀的問題，家長應該放下架子，和孩子進行朋友一樣的平等的對話，主要搞清楚孩子為什么早戀。其實很多時候孩子早戀是比較盲目的，可能僅僅是朦朧的好感，或者是受其他同學的影響，還可能是因為好奇。

2、與孩子交流

在孩子出現早戀的現象時，家長與孩子好好的交流一下，只有進行交流了，你才會知曉孩子心中是怎么想的，通過交流可以了解孩子的想法以及學習進度如何，你得循循善誘的讓孩子明白知道，學習是很重要的，早戀的話，必然會占用了許多的學習時間，這樣的話，很容易就會耽誤自己的學習，孩子還很小，所以作為家長需要為孩子做出正確的指引。

發現閨女早戀了怎么和孩子溝通？

1、家長要控制情緒

家長們如果發現女孩子早戀了，不要著急，這種做法是不對的，會影響到孩子的發展的，其實早戀是一個比較普遍的現象，我們應該找機會和女兒談一下，方法要委婉，可以通過一些簡單的方法來了解，讓女兒告訴你，這樣才能對癥下藥。

2、從孩子眼中去了解戀愛觀

青春期階段，男女少年情竇初開，他們常常選擇生活中或者影視中的異性杰出人物作為自己仰慕、追求的偶像。如果孩子愿意跟父母溝通心里話，父母不妨耐心聽一聽孩子的觀點。等他講述他喜歡的人的特點之后，你可以客觀的評估一下。

3、和孩子有效交流

青春期的孩子發生早戀是很正常的事情，家長不要大驚小怪。家長也是從這個階段過來的，一定能夠理解孩子現在的心情，所以請家長共情孩子，用正確的溝通方式和積極的態度去引導孩子，從而順利解決孩子早戀的問題。

孩子早戀怎么和孩子溝通？

一、不要輕易給孩子扣帽子。

步入青春期的少男少女情竇初開，十有八九孩子會對優秀的異性產生好感，可家長們卻為其冠上了早戀的惡名。所謂早戀，只不過是，成年人強硬扣給孩子的枷鎖而已。青春期的戀愛，并沒有對錯之分，也沒有早晚之分。

二、經營好親子關系。

青春期的孩子，總感覺自己已經長大了，很有主見。如果父母因孩子早戀而指責、疏遠孩子，他們只好繼續在外面尋找溫暖。有時甚至會造成孩子表面一套背后一套，當著父母的面乖乖的，實際上已經把早戀轉移到地下去發展了。

孩子進入青春期后，早戀是正常的現象，但是孩子早戀很容易影響孩子的生活和學習，這讓家長非常擔心，很多家長不知道怎么和孩子溝通，那么發現兒子有早戀怎么和孩子溝通呢？

發現兒子有早戀怎么和孩子溝通

1、不可打罵

發現孩子早戀后不可以簡單粗暴的對待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴重。這樣做只會加大他的逆反心理。讓他排斥你，認為你剝奪了他的真愛，要拆散他們。

2、不可鬧到學校

這種事情我們那時候還是比較多的，我高中的時候一個同學談戀愛了，他的媽媽跑到學校找校長、找輔導員。這樣的后果就是他們兩人沒畢業就雙雙出去打工，離開了學校。必將學生還是要面子的。

孩子的內心世界涉及感情問題是一件好事，說明孩子的內心已經成長了，對異性的傾慕是正常現象，反而如果沒有這種現象，倒是一個問題！此外，不知道誰發明了早戀一詞，關于這個詞對于學生階段情感的描述是否正確，是一個很復雜的問題。年齡上可能尚早，不過，這份心思已經出現，那么就不能說早了。那家長應該怎么和孩子溝通早戀的問題呢？

怎么和孩子溝通早戀的問題

一、弄清真相

這種現象常常發生在小學高年級和初高中階段。家長發現孩子有這種苗頭，可能首先會焦慮不安，尤其是女生的家長。在這個時候切不可沖動，要弄清事情的真相，可能孩子之間只是關系密切的朋友，也可能孩子之間確實有感情發生。對于密切的朋友關系，往往不是一對一的關系，這種情況下并沒有太大必要過于擔心。如果確實有感情發生，也要具體分析。有時這種感情僅僅表現為“單相思”，但也確實可能在搞“地下戀情”。

二、對等交流

如果確實發現孩子有這類問題，要找一個恰當的時機談一談家長自己的經歷。首先要在心里上找到共鳴，同時讓讓孩子知道，家長已經了解這件事情了，但不要否定這件事情。在這種情況下，切記不要打罵，打罵只能引來孩子的逆反心里，如果對于家長有強烈的排斥心理，那么接下來的任何工作都是徒勞的。盡量不要讓更多的人知道孩子之間的事情，不可貿然鬧到學校。