高中是孩子學習的關鍵時期，它能為孩子的大學學習打基礎，甚至關系到以后找到一份什么樣的工作。如今高中生厭學是當今一種很普遍的現象，厭學群體不僅發生在成績差的學生身上，一些重點學校成績好的學生，也逐漸出現了厭學行為。

高中生厭學家長怎么引導？

1、增強孩子的自信心。

提高孩子的自信心不在一夕之間，在平常生活中。父母要讓孩子做自己喜歡做的事情，在樂趣中培養自信，提升自信。提升自信心最快的方法就是讓孩子在困難和挫折中提升，一個人只有戰勝了困難后才能體會到挑戰的樂趣，以后從心理上克服困難的恐懼。

學習也是如此，學習就是不斷挑戰自己的過程，家長可以先設置一些孩子容易達成的學習目標，提升孩子學習的自信心，讓孩子愛上學習，享受挑戰更高難度目標的樂趣，才能讓孩子真正愛上學習，不再逃避學習。

2、提高孩子的適應能力。

高中孩子厭學，是普遍存在的，問題是有的輕、有的較重、有的很重，輕的剛有一些厭學心理，較重的已經從一般的厭學心理升級為厭學情緒，而很重的責已經成為厭學癥狀了。那么高中孩子厭學家長怎么引導呢？

高中孩子厭學家長怎么引導：

1、如果孩子只是單純的不喜歡上學，想玩，那么家長就要好好的教育一下孩子，要一步步的引導孩子，讓孩子知道學習的重要性以及讓孩子對學習產生足夠的興趣，并且一開始就要明確告訴孩子只有在完成學習任務之后才能玩，不能為了玩而不學習或是玩了再學習。

2、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

3、經常與老師保持聯系，告訴孩子在家里的情況，并聆聽老師的建議。

如何2-8周讓輟學、休學、不上學的孩子重返學校，愛上學習，提升學習成績？第一步重點是調整作息，網絡，生活，學習的界限；第二步是消除面對重返學校的恐學癥與社交焦慮癥；第三步才是引導孩子的學習興趣，學習動力等。

目前，高中孩子厭學已成為一種普遍現象，而很多家長卻對孩子厭學危害性的認識僅停留在學習成績下降方面。實際上，孩子厭學問題不僅會造成學習成績下滑，且還會影響其他同學的學習，給社會造成不良風氣，嚴重的直接會引發、焦慮、壓抑、頭昏、失眠等情況，所以家長一定要引起足夠重視。

高中孩子厭學怎么辦家長應該怎么引導？

1、及時疏導孩子情緒。

家長可以通過老師、家校通與孩子溝通，學習上有什么困難和問題沒有得到有效的解決，或者是同學之間的相互比拼給孩子帶來了壓力，又或者是孩子階段性考試成績不理想，這些因素都會影響孩子的心情。從而導致孩子的焦慮，引發孩子情緒急躁不安。一定要想辦法對孩子進行有效的疏導，讓孩子放下包袱，輕裝上陣，以好的精神狀態投入到緊張的學習中。

2、多與孩子溝通交流。

家長一定要學會傾聽孩子的心聲，孩子出現任何問題都不能隨意的批評孩子，要尊重孩子，多站在高中生的角度考慮問題，換位思考。這樣孩子碰到問題和困惑的時候才會主動的向父母傾述，尋求父母的幫助，從而讓孩子保持一個好的心情投入到學習中。

很多孩子在經歷了六年的小學時光，三年的初中時光以后，對于高中更加辛苦的日子還沒有做好心理準備，又或者是因為部分學生在學校里過得并不是怎么樣的舒服，所以就會對學校產生一種抗拒感，出現不想上學的情況，那么，高中生不想上學怎么辦家長怎么引導？

高中生不想上學怎么辦家長怎么引導？

1、確立學習計劃。

父母們可以幫助高中生制定合理的學習計劃，幫助孩子確立短期目標、長期目標。通過這種行為，能夠讓孩子有規律、有動力地進行學習，不會茫然無措，浪費光陰。

2、找到適合的學習方法。

大人們應當指導孩子，對于高中的每門功課要用不同的、合適的方法。例如在學語文、英語，要注意朗讀、背誦、記憶，而在學理科科目時就得注重解題思路，多與同學交流解題方法。

厭學是很多孩子都會有的情況，年級越高，孩子的厭學情緒就嚴重。不去上學是初中生跟高中生經常會有的情況，他們經過過長時間的學習后，覺得學習又難有沒意思，再加上家長對他們的學習成績過度關注，時間一長，他們就會對學習越來越抵觸。

孩子厭學不去學校了家長怎么引導？

1、弄清楚孩子不愿意上學的原因。

每個孩子不去學校的背后都有原因，可能是不適應學校的環境，可能是社交能力不行，交不到朋友，感受不到快樂。可能學習壓力太大，逃避學習。家長要多給孩子一些耐心，了解孩子不愿意上學的原因，知道了原因，才能對癥下藥。

2、積極主動地跟老師溝通。

對于孩子的學校生活，老師就是了解信息最全面的人。所以，在面對孩子不想上學的問題時，父母需要主動地和老師進行溝通，以了解到最準確的信息，辨明原因，從而最好地解決問題。

臨近高考，很多高中生由于各種原因會產生厭學心理，在關鍵的時期，家長和老師都很著急，那么高中生產生厭學的心理怎么疏導呢？

高中生嚴重厭學家長怎么辦？

1、部分學生由于學習方法適應不良，會出現明顯的厭學情緒。初中階段的“填鴨式教育”讓學生習慣于老師的不斷督促，老師教什么他就學什么。高中學習注重學習效率和自主學習，老師也不再像初中老師一樣整天盯著，很多學生會明顯感到學習不適應，明明已經很努力但成績卻還是在不斷下降，自信心不斷地消退，感到學習越來越沒勁，變得討厭學習。

2、很多家長又以為子女進入高中就可以放松，面對孩子的厭學情緒沒有及時做教育工作，孩子就變的更加散漫，上課睡覺、課后網吧、曠課逃學都是部分高中生的常見表現。要想避免孩子出現厭學情緒，家長就要和校方老師保持聯系，務必經常參加家長會，及時了解孩子學習情緒和在校情況，同時配合校方教師的工作，共同引導孩子的學習成長。

3、首先，在家庭里要為孩子提供良好的學習環境。這里的“環境”指的不單單是安靜的空間、寬敞的書桌，還指的是精神上的環境。孩子完成一天緊張的學習，回到家后還要做大量的作業，這時家長應該適當地為孩子緩解壓力，比如吃飯的時候多和孩子聊些孩子感興趣的話題，而不是一味的教孩子努力學習。其次，應該給孩子積極的鼓勵，不論是剛剛步入高中對高中學習不適應的孩子還是高三馬上面臨高考的孩子都需要家長的鼓勵。

4、為孩子樹立正確的價值觀，通過向他們講述大學的美好使他們心中向往大學并成為努力學習的內在動力。其實，身為家長，面對高中生厭學情緒無不不著急，但只要方法運用得當，這種厭學情緒是可以預防和化解的。

孩子如果產生厭學情緒，首先是需要找到孩子厭學的原因的，了解孩子厭學心理變化，從根源出發，對癥下藥。

一般來說：厭學主要是因為上課時想的太多，注意力不能集中，最終導致上學會出現很累、很不舒服、很痛苦的癥狀，進而產生了厭學。

這時候就要給厭學孩子進行學習方法的指導，讓他們了解學習的本質，關注學習過程本身，而不是被成績所累。

高中生厭學家長怎么教育？

第一，學校方面：

學校幫助學生找到學習的動力并感受到被愛、被關心和被需要的感覺。