孩子在學習的過程中，難免會遇到一些不想學習的時候，可能是因為壓力大，可能是找不到動力，家長們發現孩子不愛學習，往往會進行說教，其實這種教育方式并沒有什么效果，尤其是對正處于青春期的孩子，那么，初中孩子厭學我們該怎么辦呢？

初二孩子厭學了怎么處理？

1、找原因。

孩子厭學肯定是有其原因的，比如說很難適應環境或者是因為課業難度變大，科目增多，不討老師喜歡，是出于哪種原因產生的厭學。

2、培養興趣，樹立信心。

興趣是最好的老師，同學們要盡量創造條件，參與各種自己感興趣的學習活動，并從中品味到學習的成功感和趣味感。

初二是孩子成績下滑的高危險期，一部分孩子進步很快，一部分對學習失去興趣，產生厭學情緒，很多家長都特別著急，家長一定要冷靜，采取適宜的方式來應對子女的變化。

初二孩子厭學不想上學怎么處理？

1、找到厭學的原因

孩子厭學的原因有很多，家長一定要和孩子積極溝通，找到孩子厭學的原因才能有好的解決方法。

2、給孩子一定的自由空間

孩子的叛逆大多是因為教育不得當造成的，家長總是把所有的時間都讓孩子用來學習，使得孩子不能自由的呼吸，不能有自己的空間，所以他們感到了厭煩。

初二階段對孩子們來說是十分重要的，家長們一定要重視起來。厭學情緒并非一朝一夕所能形成，是一個長久的過程，父母在這其中肯定或多或少產生了一定的影響，因此，當孩子出現了這樣的情況之后，父母一定要及時改正，以身作則，爭取改變孩子的學習態度，讓孩子擺脫厭學難題。

初二孩子厭學怎么處理？

1、尋找孩子厭學的真正原因。

初二孩子厭學的原因是多方面的，家長要積極配合學校老師跟蹤觀察和分析，執果索因。一般來說，孩子這個階段研學，主要是因為學習壓力大，成績不理想，經過自身努力之后仍看不到成績上升或者成績提高的希望，自己對自己失去了學習的信心。

2、理解初二學生的壓力。

八年級學生產生厭學心理，不想去學校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為孩子不去學校了，讓自己感到丟人，其實應該多替孩子想想，孩子厭學，不想去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的。

初二孩子出現厭學問題是一種正常的表現，要知道初中階段的孩子正處于青春期叛逆階段，這個時候的孩子自我意識增強，面對家長和老師的管束，他們總是想反著來，有著強烈的反抗心理，容易出現厭學問題，我們作為家長一定要好好跟孩子溝通，找到孩子厭學的具體原因，解決問題。

初二孩子厭學叛逆怎么處理？

1、和同學交流

初中是一個過渡期，這個時候，他們處于不成熟和成熟之間，這段時期也是他們形成自我性格的關鍵時刻，因此，容易出現叛逆情緒，這時候，他們可以多和身邊同學交流，同齡人往往更能理解自己，知道自己的需求，而且，在同齡人面前，他們更容易開放自我，說出自己的心里話，因此，孩子處于叛逆期的時候，建議多和同學交流。

2、父母多一些陪伴和鼓勵

其實很多人叛逆的原因是希望得到關注和認可，特別是希望得到父母的關注和認可，作為父母，應該給孩子多一點陪伴，多了解孩子的需求，同時，也多一點鼓勵，沒有誰是完美的，父母應該對孩子多一點寬容，初中生有時候很脆弱敏感，他們當然也不想犯錯，因此，父母的理解和陪伴很重要。

一些望子成龍，望女成鳳的家長在對孩子的學習教育上操之過急，急于求成的家長們一定要知道欲速則不達，否則得到的效果與期望差之千里，最直接的表現就是孩子產生厭學情緒。

初二孩子厭學不想上怎么處理？

1、培養初二孩子對學習的興趣

可與初二孩子特長結合起來。其實特長與學習并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學生，學習能力一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，她們會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，她們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來，從而相得益影。很多厭學的初二孩子，她們一無興趣特長，二是上課注意力不集中，三是成績差，有的沉迷一些不良行為習慣，如沉迷手機游戲、沉迷網絡購物、沉迷聊天網絡小說等行為。

2、家長及時給予初二孩子鼓勵和安慰

許多初二孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因為他們一怕老師批評。二怕同學看不起。三怕父母斥責。此時，初二孩子的心理壓力很大，如果家長不能夠用正確的方法對待孩子考試成績的不理想，就可能會使原來就厭學的孩子對學習的希望徹底破滅；即使原來不厭學的孩子，也會因父母的斥責而產生厭學情緒。

初二是初中的重要階段，初二孩子厭學，學習成績就會落后于別人，如果孩子的問題得不到幫助，加上孩子的學習壓力越來越大，孩子的心理狀況就會愈發嚴重，所以，如何才能幫助到孩子呢？

初二孩子厭學不學習怎么辦？

1、提高孩子的學習興趣

一定要找到孩子身上的閃光點，表揚孩子，讓孩子在學習的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學習的樂趣。家長最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學習習慣，讓孩子走上良性發展的軌道才好。

2、進行嚴格的家庭教育

和孩子約法三章，建立家庭制度，通過一定的獎懲措施來約束孩子的行為，從而提高孩子的學習積極性，提高學習熱情。例如，我們可以跟孩子約定，每天的作息時間表，規定好哪些時間段是孩子的學習時間，哪些是孩子的玩耍時間。

案例：白媽媽家的孩子15歲了，剛好念初二。但是最近開始曠課不想上學了，脾氣也變得糟糕，身邊的朋友也盡是些不良青年。白媽媽一直以來希望他可以安安分分的念書，增加自己的修養素質。但現在的情況明顯是背道而馳了。這種情況令白媽媽非常的擔心，孩子厭學該怎么辦呢？

初二孩子厭學就是不去學校怎么辦？

第一、了解孩子的真實感受

1、認同

首先我們要同意孩子的看法，即使這次考試不好，我們也不能批評他。 我們批評得越多，我們的孩子就越可能遠離我們。 所以，我們跟孩子聊更多的是學習的感覺，比如累，甚至了解孩子的其他生活感受，先跟孩子聊，聊開心，了解孩子的內心。

2、分析成績不好的原因