遇到厭學(xué)的孩子怎么辦？

1、明確學(xué)習(xí)的目的與意義，激發(fā)內(nèi)在的主動(dòng)性

很多家長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)上習(xí)慣以獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰并行的方式，推著孩子走，這種方式并非不可取，但僅限于兒童時(shí)期，還要把握好度，而孩子一旦成長(zhǎng)到青春期，這種方式就不一定管用了。小時(shí)候孩子不懂，對(duì)學(xué)習(xí)目的或意義，并沒(méi)有多少清晰的認(rèn)知，在其眼中，一張100分的試卷或獎(jiǎng)狀，只是一根棒棒糖、一個(gè)玩具；考不好了多半會(huì)挨打，是帶著畏懼去學(xué)習(xí)的。

獎(jiǎng)勵(lì)確實(shí)有正向作用。孩子大了些，玩具或零食對(duì)其的吸引力并不大，10多歲了再下手打更不合格，因此這種情況下，就需要慢慢灌輸?shù)览砹耍欢ㄒ尯⒆用靼诪楹螌W(xué)習(xí)，你可以這樣給孩子說(shuō)：學(xué)習(xí)能夠讓我們成為更優(yōu)秀的人，有底氣、能力來(lái)選擇自己喜歡的生活方式，對(duì)于不喜歡的，則有資本直接拒絕。

2、制定可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

第一名只有一個(gè)，很大可能不是你家孩子，不要過(guò)于苛求，學(xué)會(huì)接受，畢竟作為家長(zhǎng)，你們學(xué)生時(shí)期的成績(jī)，能保證是第一嗎？所以制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，必須是可行的，假如孩子在班里的成績(jī)維持在中游，你非要求孩子下次就考進(jìn)前五名，就有些不切實(shí)際了，孩子會(huì)覺(jué)得難以實(shí)現(xiàn)，更容易自暴自棄。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)非常大，大多數(shù)孩子都是一刻也不舍得休息，就是天天學(xué)習(xí)，來(lái)提升自己的能力和見(jiàn)識(shí)。但是有一小部分孩子就沒(méi)有什么上進(jìn)心，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)，好像自己上學(xué)只是完成家長(zhǎng)布置的任務(wù)，這樣的孩子往往沒(méi)有什么未來(lái)。

遇到不愛(ài)學(xué)的孩子怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子的專注力和自制力

想要讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，高情商的父母，首先會(huì)培養(yǎng)孩子的專注力和自制力。當(dāng)孩子的專注力得到提高，那么在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子受到外界干擾的可能性就會(huì)大大降低，學(xué)習(xí)的效率與之前相比能夠得以提升。而培養(yǎng)孩子的自制力，是讓孩子在面臨外界誘惑的時(shí)候依舊能夠坐懷不亂，將自己的心思放在學(xué)習(xí)上。只有培養(yǎng)孩子的專注力和自制力，才能讓孩子在對(duì)的時(shí)間做正確的事情。

2、幫助孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)方法

孩子不愿意學(xué)習(xí)有可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不適合，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)的很艱難。所以，高情商的父母會(huì)通過(guò)幫助孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，讓孩子的學(xué)習(xí)效率獲得顯著提升，讓孩子真正感受到學(xué)有所成，這可以極大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

一位高考高分選手自殺未遂后這樣說(shuō)：從小，我只知道好好學(xué)習(xí)，好好工作是父母的要求，所以我機(jī)械地學(xué)習(xí)，但實(shí)際上，我討厭學(xué)習(xí)。因?yàn)槲也恢缹W(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么，除了滿足父母的要求。

有時(shí)候想跟家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)話，他們總覺(jué)得可笑，對(duì)啊，誰(shuí)會(huì)相信高材生會(huì)厭學(xué)呢？

在人們的印象中，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，但沒(méi)有人想過(guò)，看似“熱愛(ài)”的背后隱藏著怎樣的真相。

案例：著名國(guó)家心理咨詢師為學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多非常優(yōu)秀的孩子，大部分都有非常嚴(yán)重的心理健康問(wèn)題，甚至有自殺傾向，超過(guò)半數(shù)有明顯的厭學(xué)。

她說(shuō)令他印象深刻的事情：

“一天上課的時(shí)候，北大的一位心理咨詢師打電話求助，他說(shuō)有個(gè)學(xué)生剛剛在宿舍服毒自殺，雖然被攔了下來(lái)，但他很著焦慮。

厭學(xué)是學(xué)生對(duì)學(xué)校生活失去興趣，厭倦情緒、態(tài)度冷漠等心理狀態(tài)，在行動(dòng)中表現(xiàn)不佳。逃學(xué)是厭學(xué)心理發(fā)展到更高階段時(shí)逃避學(xué)校生活環(huán)境的一種行為。

厭學(xué)逃學(xué)的孩子怎么辦？

1、給孩子更多的關(guān)注。

不要以忙碌為借口忽視您的孩子。關(guān)心他們，照顧他們的生活和學(xué)習(xí)。為您的孩子提供一個(gè)溫暖、幸福的家，不要讓他們想逃離它。尤其對(duì)于單親家庭、離異父母來(lái)說(shuō)，愛(ài)與陪伴更重要。家長(zhǎng)要特別注意陪伴孩子進(jìn)入他們的內(nèi)心世界，了解他們的想法。

2、注意孩子的朋友。

如果發(fā)現(xiàn)孩子與壞男孩交往，要引導(dǎo)孩子形成正確的善惡觀念。此外，父母應(yīng)該指導(dǎo)孩子如何與朋友相處。但是不要強(qiáng)迫孩子和學(xué)習(xí)好的孩子交流，讓孩子向別人學(xué)習(xí)，有可能把孩子推到很尷尬的境地。青春期的孩子很敏感，每個(gè)孩子都會(huì)形成自己的朋友圈，家長(zhǎng)需要好好把握。

我經(jīng)常聽(tīng)到父母抱怨他們的孩子就是不喜歡讀書(shū)。給孩子報(bào)名參加了很多培訓(xùn)班，但沒(méi)有太大效果。事實(shí)上，良好的教育不一定要花很多錢，也不一定要付出很多努力。與其拼學(xué)區(qū)房和起跑線，不如拼教育的格局和眼界。

厭學(xué)不想讀書(shū)的孩子怎么辦？

除了無(wú)休止的嘮叨，帶孩子去這三個(gè)地方可能會(huì)帶來(lái)真正的啟蒙。

一、帶孩子去希望小學(xué)看看。

很多孩子一直生活在繁華的都市里，或許永遠(yuǎn)不知道，在大山深處有另外一個(gè)世界，有一些不屈服于命運(yùn)的靈魂。家長(zhǎng)可以專程帶著孩子到希望小學(xué)做義工，讓孩子結(jié)交新朋友，甚至還可以結(jié)對(duì)子幫扶，讓孩子親自參與其中。

在這里，孩子會(huì)以最直接、最真實(shí)的方式感受到，什么叫做知識(shí)改變命運(yùn)。

案例：芳芳是一個(gè)極度厭學(xué)的孩子，從小被媽媽管教非常的嚴(yán)格，平時(shí)老師在學(xué)校已經(jīng)布置了很多的作業(yè)要完成，回到家父母還布置了很多的家庭作業(yè)，芳芳平時(shí)玩耍和休息的時(shí)間都沒(méi)有，現(xiàn)在看到學(xué)習(xí)就煩，一看到作業(yè)就不想寫(xiě)，整個(gè)人都處于崩潰的狀態(tài)，一點(diǎn)都不想進(jìn)學(xué)校，該怎么辦呢？

極度厭學(xué)孩子怎么辦？

第一、父母對(duì)孩子的期望要合理

我們不應(yīng)該把自己不滿足的求知欲加給孩子，彌補(bǔ)孩子失去的東西，對(duì)孩子期望過(guò)高。 使孩子在超負(fù)荷的操作中，對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)產(chǎn)生厭惡。 應(yīng)該做出正確的估計(jì)，既不能盲目樂(lè)觀，也不能低估。

第二、幫助孩子樹(shù)立信心

孩子厭學(xué)的最顯著特征是失去信心。 這時(shí)，家長(zhǎng)要適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求，創(chuàng)造情境，讓孩子嘗到成功的滋味，體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)信心，克服自卑，多聽(tīng)，多理解，多關(guān)心。 為孩子的身心，端正學(xué)習(xí)的心情。

銅陵的韓媽媽反映，孩子今年上初中，最近不知道怎的還是鬧情緒了，說(shuō)自己不想上學(xué)了，韓媽媽很詫異，好端端的怎么不想去上學(xué)了呢？對(duì)于厭學(xué)不想上學(xué)的孩子怎么辦？于是韓媽媽開(kāi)始研究各種孩子不想上學(xué)的措施，但是用在孩子身上都沒(méi)有效果，孩子還是鬧著不想去學(xué)校，韓媽媽希望能找到好的方法幫助孩子解決厭學(xué)的煩惱，畢竟孩子還小。

對(duì)于厭學(xué)不想上學(xué)孩子怎么辦？

1、讓孩子把不良情緒發(fā)泄出來(lái)

讓您的孩子釋放他或她的情緒，然后耐心等待下一句話說(shuō)完，然后您才能發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)背后的真正問(wèn)題，并及時(shí)的把這些問(wèn)題轉(zhuǎn)化成行動(dòng)。

2、父母要調(diào)整自己

作為家長(zhǎng)，首先要調(diào)整好自己，放下所有的焦慮，過(guò)好自己的生活，給孩子一個(gè)健康和諧的家庭環(huán)境。