青春期是一個(gè)重要的階段，在這一階段，孩子的身理、心里等個(gè)個(gè)方面都會(huì)發(fā)生或多或少的變化。在成長(zhǎng)的過程中，孩子未來的發(fā)展方向，很大程度上取決于父母的態(tài)度。尤其是在青春期階段，父母的引導(dǎo)顯得尤為關(guān)鍵！那么，怎樣正確引導(dǎo)孩子正確進(jìn)入青春期？

怎樣正確引導(dǎo)孩子正確進(jìn)入青春期？

1、目標(biāo)

人可以沒有偉大理想，但不能失去目標(biāo)。在一考定終身的體制下，不管你平時(shí)多么努力、多么用功、多么厲害，只要考砸了，就會(huì)被淘汰！你應(yīng)該明白，作業(yè)多、書包重、沒日沒夜去學(xué)習(xí)，不是大人無情，而是現(xiàn)實(shí)殘酷！

2、學(xué)習(xí)

在學(xué)校，學(xué)習(xí)是主要的，但不是唯一的，學(xué)習(xí)好卻體質(zhì)差，這與“讀書讀書、越讀越豬”沒二樣。同學(xué)間搞聚會(huì)，要比就比：20歲比學(xué)歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財(cái)力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻黃歷，人生幾十載，歸根到底就是比身體，孩子，好好鍛煉吧！

怎樣正確引導(dǎo)青春期叛逆的孩子？家長(zhǎng)需要穩(wěn)住情緒、更有耐心，以及不輕易斥責(zé)孩子。青春期的孩子本就厭煩家長(zhǎng)嘮叨和強(qiáng)制管理，而孩子又有叛逆情緒，就更不愿意被家長(zhǎng)說教。因此，家長(zhǎng)一定要避免嘮叨說教孩子，該懂的道理孩子已經(jīng)懂了，應(yīng)該從其它角度教育引導(dǎo)。

怎樣正確引導(dǎo)青春期叛逆的孩子？

1、發(fā)揮表率作用

家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)為青春期孩子做出好榜樣，起到言傳身教的作用。任何人都是環(huán)境的產(chǎn)物，家長(zhǎng)的潛移默化也是最好的教育方式之一。

2、多關(guān)心孩子

有一部分孩子叛逆是因?yàn)榧议L(zhǎng)的關(guān)愛太少，想要通過叛逆吸引家長(zhǎng)的目光，得到家長(zhǎng)的關(guān)愛，這說明平時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛太少。所以廣大家長(zhǎng)平時(shí)生活中要多關(guān)心孩子，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。

隨著這段期間無論是電影還是電視劇都常常出現(xiàn)青春或者學(xué)生時(shí)代，這一話題。很多青春期的敏感話題以及成長(zhǎng)話題，都漸漸的成為了家長(zhǎng)以及孩子們口中頻率出現(xiàn)最多的話題之一。青春期的孩子總是會(huì)出現(xiàn)很多問題，如果家長(zhǎng)沒有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，并正確的引導(dǎo)孩子，那么，很可能會(huì)影響孩子的一生，所以，家庭的教育不能忽視。怎樣正確的去引導(dǎo)孩子青春期呢？

怎樣正確的去引導(dǎo)孩子青春期：

1、激勵(lì)、引導(dǎo)孩子

孩子在成長(zhǎng)過程中，難免會(huì)遇到挫折或者不愉快的經(jīng)歷，應(yīng)該嘗試并引導(dǎo)孩子勇敢地面對(duì)困難和挫折，這樣孩子的性格會(huì)比較堅(jiān)強(qiáng)勇敢，孩子的心理素質(zhì)也會(huì)比較好，也會(huì)有自信心。

2、做孩子的傾聽者

建議家長(zhǎng)學(xué)會(huì)做一個(gè)傾聽者，聽聽孩子的煩惱和想法，這樣既可以了解他們的想法又能拉近彼此之間的距離。在傾聽時(shí)不要急于給出判斷或評(píng)論，給孩子一個(gè)舒適的傾訴空間。偶爾裝個(gè)傻，明知故問一下更能提高孩子的積極性和自信心，讓他們有動(dòng)力進(jìn)行下去。

青春期的女孩子是很容易出現(xiàn)談戀愛的情況的，在很多女孩子眼中，早戀是彰顯她們與眾不同的一種行為，這是她們虛榮心作祟的結(jié)果。

女孩子青春期談戀愛家長(zhǎng)怎樣引導(dǎo)？

1、不要厭惡早戀。

很多家長(zhǎng)對(duì)于早戀十分厭惡，覺得早戀是錯(cuò)的，惡心的，需要被懲罰的。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)早戀持有如此強(qiáng)烈的反感時(shí)，孩子的逆反心理也就會(huì)變得越加強(qiáng)烈，不僅會(huì)隱瞞家長(zhǎng)偷偷早戀，甚至還會(huì)做出一些故意讓家長(zhǎng)生氣的事情。

2、加強(qiáng)與孩子的溝通。

家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的情感變化，與孩子多談心，了解她的內(nèi)心世界。如果孩子有早戀的苗頭，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)并與孩子進(jìn)行溝通，告訴她早戀的危害和影響，引導(dǎo)她正確面對(duì)感情問題。

青春期孩子早戀，特別是初三的孩子早戀，已經(jīng)成為了老師和家長(zhǎng)最頭疼的一個(gè)問題了。雖然孩子們對(duì)戀愛都抱有這美好的期待，可現(xiàn)實(shí)中當(dāng)孩子遇到早戀后，卻不是想象中那么美好。

電視劇中早戀的孩子們互相鼓勵(lì)、互相進(jìn)步、相互扶持的場(chǎng)景，在現(xiàn)實(shí)中不一定能夠出現(xiàn)，反之還有可能擾亂孩子的心神，影響孩子的學(xué)習(xí)，甚至讓孩子吃到更大的苦頭。

青春期孩子早戀家長(zhǎng)怎么正確引導(dǎo)

1、正確引導(dǎo)

如果孩子確實(shí)“早戀”了，家長(zhǎng)也沒有必要去譴責(zé)他們不理智，要分析原因，對(duì)癥解決。家長(zhǎng)要努力營(yíng)造溫馨的家庭氛圍，給孩子提供一個(gè)民主的家庭環(huán)境，不要一味阻止，否則有可能激起他們的逆反心理。

家長(zhǎng)還要積極地與孩子進(jìn)行情感交流，要實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子情感上的正面疏導(dǎo)，家長(zhǎng)的真誠(chéng)和真情至關(guān)重要。在溝通中，家長(zhǎng)要培養(yǎng)對(duì)孩子的信任，在信任的基礎(chǔ)上，雙方協(xié)商訂立一些規(guī)則和界限。家長(zhǎng)還可在情感溝通的基礎(chǔ)上，不斷地施以關(guān)心和誘導(dǎo)，就能將孩子與家長(zhǎng)所建立的情感遷移到學(xué)習(xí)之中，將他們與“戀”為 對(duì)象的情感轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)友誼。

孩子們所謂的“早戀”可能并不等同于成人的戀愛，他們很多可能是出于對(duì)異性身體的好奇，或者是被異性身上的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引，比如外貌，才能，學(xué)習(xí)等等，因而產(chǎn)生了一種懵懂的，青澀的感情。但是對(duì)于孩子們來說，他們并不能很好的區(qū)別這其中的差別，僅僅為了滿足自己 欲望。正是這種心態(tài)，使得他們?nèi)菀讻_動(dòng)，犯下大錯(cuò)。

孩子青春期早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣正確勸導(dǎo)？

1、正向地疏導(dǎo)

談戀愛沒關(guān)系，但不影響學(xué)業(yè)要不斷地用自己的知識(shí)成績(jī)給愛情加油。這樣，孩子在戀愛的時(shí)候不放棄學(xué)習(xí)。

另一個(gè)非常重要的引導(dǎo)是嘗試為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)參與體育、文化活動(dòng)、社會(huì)福利和其他有趣的活動(dòng)。青春期的生命能量如此豐富，需要轉(zhuǎn)移到有意義的事情上。這樣，孩子們就不會(huì)把注意力集中在男女感情上。

2、要經(jīng)營(yíng)好親子關(guān)系

青春期是孩子樹立自我性格，快速成長(zhǎng)的一個(gè)階段，他們不再想完全按照說教去做，還希望的到認(rèn)可。對(duì)于這種情況，最起碼的一點(diǎn)就是不要直接的去說教孩子，這個(gè)時(shí)候比較叛逆，直接的說教，反而會(huì)適得其反。也不可放任自由，那樣會(huì)讓孩子所受到的教育和觀念受到嚴(yán)重影響。

青春期的男孩子要怎樣溝通和引導(dǎo)？

1、家長(zhǎng)要把孩子當(dāng)大人看待，換位思考，不要把孩子壓在大人身上，平等地與孩子溝通，說話要注意語氣。

2、家長(zhǎng)要尊重孩子，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們，不要在外人面前打罵他們，多給他們積極的暗示。

3、父母要關(guān)心孩子的內(nèi)心想法，多幫助孩子，讓孩子相信父母，這樣才能走進(jìn)孩子的心里，孩子自然會(huì)接受父母。

4、父母給孩子更多的自由和空間，讓他們適當(dāng)?shù)厝ィ嘈潘麄儠?huì)處理好自己的事情。