對于叛逆的孩子，首先要讓自己得到孩子的信任。當孩子信任我們時，他們就會相信我們說的每一句話，自然不會反抗。但我們需要彼此信任。

如何引導叛逆期的高中生孩子?

第一，家長要想在教育孩子上事半功倍，家長要相信孩子是好的，要教會孩子耐心做事，而不是在孩子犯錯時批評他們。讓你的孩子相信父母是非常愛他的，這樣他們會變得更好。

第二，平時，我們應該以積極樂觀的態度去面對孩子，向他們展示自己是幸福的。無論我們在工作和生活中有多不開心，無論我們的心情有多糟糕，都不應該在他們面前表現出來。這樣的家，這樣的環境，最有利于孩子的成長。

第三，當孩子出現異常體征時，我們要盡快與他們溝通，拉近我們的心與孩子的距離。當然，不同的溝通方式會有不同的效果，所以我們要注意溝通的方式，同時也要學會站在別人的立場上，這樣我們才不會片面孩子的行為。

第四，我們還應該記住，即使家里只有一個孩子，也不應該過多地溺愛孩子。因為溺愛會讓孩子形成以自我為中心的思想，認為自己是最重要的，從而理所當然地接受別人的善良。

很多高中生都處在一個叛逆期，在家長與其溝通時，出現了很大的障礙。他們有了更加強烈的自我意識，喜歡自己處理問題，不愿意家長過多干涉，而家長往往忽略了孩子在這一階段的特點，依然用老眼光看待孩子，用老方法處理問題，孩子自然就叛逆了。想要解決高中生的叛逆，家長要學著轉變教育方式。

高中生孩子叛逆期如何教育？

1、仔細聆聽

用現在的話來說，高中生很傲嬌，只要你有幾次沒仔細聽他們的知心話，那就會被打入冷宮，背上一個“他都不懂我的”的黑鍋，所以，一定要仔細聆聽，你聆聽并作出反應，孩子就覺得自己受到了尊重。

2、尊重學生

這點是重中之重，高中生處事不深，想法還不成熟，但不代表他們的想法有錯，不代表他們的吶喊無用，成年人總會以一種“你還小你什么都不懂”的心態來對待孩子的想法，久而久之，當孩子感受到了所謂的成年人對他們想法的無視與不尊重，那他們內心的窗戶就會慢慢關上。所以，一定要尊重他們的想法。

家長教育叛逆期的男孩子要注意選擇合理的方法，不僅要給孩子和自己一定的冷靜思考時間，還要經常跟孩子進行耐心地溝通交流，只有這樣才能幫助孩子順利度過叛逆期。男孩子不一定就是非常心寬的，他們有時候也會特別敏感，所以，請家長不要區別對待任何一個孩子，而是要用心教導孩子健康長大。

如何引導叛逆期的男孩子？

1、尊重孩子的選擇

這個時候，孩子的自我意識已經形成，在很多事情上有著自己獨特的想法。當孩子內心產生其他想法時，就會與父母的意見產生分歧。這時，我們要學會尊重孩子自己的選擇，避免與孩子發生爭執。在孩子按照自己的想法做事情時，我們可以在一旁進行輔助，幫助孩子更好的完成這件事情的，從而避免讓孩子產生一定的負面情緒。

2、多與孩子溝通

當孩子想做某件事情時，即使是錯誤的，我們也不要對其一口否決。被一味地否定孩子，只會讓其內心產生負面情緒，根本解決不了問題。我們要學會正確的教育方式，在遇到事情時，我們首先要讓自己冷靜下來，這時才能控制住自己的脾氣，想出更好的解決方式。

很多家長對于孩子的叛逆不知道怎么處理，打他怕孩子自尊心受挫會做出什么過激的舉動，如果不管他又怕孩子小，認知事物的分辨能力不完善誤入歧途，那么如何引導叛逆期的孩子呢？

如何引導叛逆期的孩子？

第一，家長學會正視叛逆期。

叛逆期打罵孩子是沒有用的，家長應該學會去正視叛逆期的孩子，不要把孩子當成怪物一樣，叛逆期是每個孩子都會經歷的一個事情，不要過于驚訝，同時也是需要家長去注意自己的態度。

第二，多聽孩子的想法。

每一個家長都要傾聽一個孩子的真實想法和內心，他有可能不愿意跟你講，但是他會體現在方方面面。

高中生孩子叛逆怎么辦用什么教育？

1、拓寬溝通的話題

與孩子溝通是門學問，家長有必要掌握一定的溝通方法。父母應細心觀察和研究自己的孩子，孩子在不同的年齡階段有著不同的心理發育特點，教育就必須根據孩子的心身發育特點來進行。將“我講”變“我聽”，認真傾聽孩子的心聲。

2、寬容但有原則

學生時代總會做出許許多多讓人頭疼的事情，如果不違反原則，就寬容對待，但要說明事情的嚴重性。而對于違反原則的，絕不能姑息，不體罰，體罰對于學生用處為零，盡量不要使用，否則會加劇逆反心理。

3、平靜地和孩子溝通

高中三年是孩子人生的重要階段，從初中到高中，青春期的孩子身心都面臨著很多變化，家長在不同時期的角色也在發生著變化，逐漸從一個教育者、培養者、管理者，轉變成孩子的引導者、陪伴者、同行者，讓孩子從依賴走向獨立，與孩子的溝通也是同理，家長要注意轉變自己的角色，那么如何和高中生孩子溝通呢？

如何和高中生孩子溝通？

一、換位思考的原則。

父母要想和子女溝通順暢，就要理解、體貼子女，更需要進行換位思考。因為大家站的角度不一樣?？磫栴}往往會有差異，如果學會了換位思考。問題就很容易解決。家長朋友要站在孩子的角度去考慮問題，而不是讓孩子站在父母的角度考慮問題。因為家長是過來人，可以設身處地去站在孩子的角度，而孩子不是過來人，不可能也不愿意站在家長的角度。我們要告訴孩子應該如何去做，不要說不應該，只說應該。

二、平等原則。

父母是孩子的第一任老師，是子女的監護者，培養者，家長有義務教育孩子成長，但并不意味著父母與子女不平等。父母與子女在人權、道德、人格等方面和孩子都是平等的。子女是應該聽從父母的教導，但這并不意味著他們所有的事都聽父母的。他們也可以有自己的主張和見解，父母可以給孩子一些建議，但不能粗暴干涉。

高中生階段的孩子，自我意識已經發展，叛逆期已經到來，家長首先做的應該是不在把自己當孩子當小孩子來看待，要用一種大人的眼光來正視他們。同時不要再用命令試的口氣與孩子交流。家長在這個階段一定要少說，學會閉嘴。那么，如何跟高中生孩子溝通呢？

如何跟高中生孩子溝通：

1、平等原則 父母是孩子的第一任老師，是子女的監護者，培養者，家長有義務教育孩子成長，但并不意味著父母與子女不平等。父母與子女在人權、道德、人格等方面和孩子都是平等的。 子女是應該聽從父母的教導，但這并不意味著他們所有的事都聽父母的。他們也可以有自己的主張和見解，父母可以給孩子一些建議，但不能粗暴干涉。

2、換位思考的原則 父母要想和子女溝通順暢，就要理解、體貼子女，更需要進行換位思考。因為大家站的角度不一樣?？磫栴}往往會有差異，如果學會了換位思考。問題就很容易解決。 家長朋友要站在孩子的角度去考慮問題，而不是讓孩子站在父母的角度考慮問題。因為家長是過來人，可以設身處地去站在孩子的角度，而孩子不是過來人，不可能也不愿意站在家長的角度。我們要告訴孩子應該如何去做，不要說不應該，只說應該。

3、真誠原則 父母與子女溝通的效果好壞，與父母如何聽孩子講話有很大關系。有的父母聽孩子說話的時候，總是一副心不在焉的樣子，一邊聽一邊還想著別的事。孩子看父母這樣，以后有什么事就不想講了。所以，父母也別抱怨孩子，責怪他們不愿和家長交流，家長得先從自己身上找找原因。 

4、設身處地的去理解孩子的想法和看法，雖然時代不同，但是青春期的孩子的心理活動卻有著十分的相似，當你遇見一個問題不知道怎么和孩子交流的時候，回想一下你當年和孩子一樣大的時候，遇見此類問題是渴望怎么解決，站在孩子的角度去思考問題，感性與理性充分的結合，相信能起到應有的效果。