小學(xué)生叛逆怎么辦？

1、正確的去引導(dǎo)孩子

進入青春期的孩子渴望去了解外界事物，我們家長不應(yīng)該單純的否決，不應(yīng)該說一些諸如不行、不可以之類的話。家長應(yīng)該帶著孩子出去看一看外界的世界，開闊孩子的視野，正確引導(dǎo)孩子走向正確方向。

2、給孩子充分的自由

過分地控制孩子，往往會導(dǎo)致孩子心情壓抑，不能感受到來自于父母的愛，使孩子人格形成發(fā)展受阻。家長首先要思考一下了，是否過度地限制孩子玩耍，如果有，就需要家長趕快解除緊緊束縛孩子自由心靈的繩索。玩耍是孩子的天性，很多東西可以在玩耍中得到培養(yǎng)。

3、分析原因，提供幫助

對于很多做父母的家長朋友來說，孩子在成長的初期會時常遇到這樣的情況，就是有的孩子會很沖動，動不動就會愿意用武力的方式來“鎮(zhèn)壓”別人，似乎這樣的解決矛盾的方式會讓孩子心里舒服些，會把不快的感覺得到釋放。

但是，對于作為成年人的家長來說，這樣的易沖動的小朋友顯然是需要采取恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)的，孩子這樣的相處模式會很不利于其生長，也會面對來自其他家長的投訴。對于孩子和家長都會是不小的重負，需要及時、有效地解決好。

小學(xué)生情緒不穩(wěn)定容易沖動怎么辦？

一、教會孩子控制情緒的一些小方法

如果孩子控制情緒的方式太少的時候，家長可以適當(dāng)?shù)亟毯⒆右恍┛刂魄榫w的方法。家長可以教會孩子深呼吸，或是到一個睡覺，又或者自己去數(shù)數(shù)字，等自己的情緒平穩(wěn)后，再來解決自己面臨的問題。

二、言傳身教

小學(xué)生的心智是在不斷的成長學(xué)習(xí)的，他們不會像小時候蹣跚學(xué)步的那樣需要依賴家長了，他們開始產(chǎn)生獨立意識了，自己的想法，對父母教育的方式方法不再言聽計從，不再認為父母總是對的，如果父母此時采取的方式不當(dāng)，很有可能激起孩子的叛逆情緒，還很有可能會導(dǎo)致孩子離家出走。

小學(xué)生離家出走怎么辦？

一、了解孩子出走心理

離家出走的孩子一般抗挫折能力較差，受不得半點委屈，因此有離家出走苗頭的孩子要從小培養(yǎng)孩子抗挫折能力，否則將來后悔都來不及!

二、不能慌，要學(xué)會冷靜思考

如果孩子離家出走后，家長通過各種方式把孩子找回來了，切記孩子回來后，家長們千萬不要責(zé)罵，一味地呵斥自己的孩子，要告訴他們家長很擔(dān)心他們，并且詢問具體的離開家的原因，然后幫助孩子解決問題。最后耐心的告訴他們以后不要這樣做，這樣做是不對的。

在家庭教育中，最讓當(dāng)家長頭疼的不是孩子鬧事，不是孩子不聽話，而是孩子犟脾氣，像牛一樣的犟。下面是為大家整理的脾氣倔強的孩子怎么教育，希望對大家有幫助。

小學(xué)生脾氣倔強怎么辦？

1、拿孩子沒辦法時最好采取冷淡處理

對好發(fā)脾氣又無法說服教育的，不妨采取不予理睬的方法，家長可以表現(xiàn)出漠視冷淡的態(tài)度，且家長之間的態(tài)度要一致，使孩子感到?jīng)]有同情者，幾次以后好發(fā)脾氣的性格會改變過來。

如果發(fā)脾氣時有傷人或自傷的行為，必須加以約束和制止，或引導(dǎo)孩子去做其他感興趣的事，分散其注意力。

2、平時多注意培養(yǎng)孩子的品質(zhì)

小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲并不是什么新鮮事，但隨著智能手機的普及，這種情況變得越來越嚴(yán)重，許多父母為此感到憂心又不知道高如何去解決？

小學(xué)生為什么玩手機上癮？

一、玩手機讓孩子有事兒可干，孩子缺乏家長的陪伴，手機可以陪伴孩子

二、玩手機可以讓孩子有朋友，哪怕他們是虛擬的，孩子感受到被歡迎

三、玩手機讓孩子感覺自己在游戲里被需要，讓孩子充滿力量

四、玩手機讓孩子能清靜愉快地待在自己的世界里，想干啥就干啥

小學(xué)生活應(yīng)該是無憂無慮的，但也有一些學(xué)生因各種原因不愿上學(xué)，甚至堅決拒絕上學(xué)。小學(xué)生厭學(xué)應(yīng)該怎么辦？在某種程度上，在小學(xué)，孩子表現(xiàn)出他們對學(xué)習(xí)和學(xué)校感到厭煩并非是一件壞事，盡早地幫助孩子去克服這些困難、消極的情緒，解決隱藏在他們心中的困惑是非常重要的。這樣才能為將來的中學(xué)學(xué)習(xí)生活奠定好基礎(chǔ)。

小學(xué)生厭學(xué)應(yīng)該怎么辦？

第一，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛。

根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，除了生存除了安全感之外，還有愛和歸屬感、自尊和自我滿足的需求。對于小學(xué)生來說，生活將花費一生的大部分時間來學(xué)習(xí)，如果生活能滿足這些需求，那將是不會有厭學(xué)感。所以在學(xué)習(xí)上，父母應(yīng)該多鼓勵孩子，多表現(xiàn)出對他們關(guān)心與肯定，而不是因成績不佳而批評孩子。

第二，父母應(yīng)該對孩子有合理的期望。

很多家長對孩子的學(xué)習(xí)期望過高，讓孩子自發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和信心被摧毀了。所以，父母應(yīng)該根據(jù)實際情況，給孩子做出客觀的評估，既不盲目樂觀也不低估。只有這樣，孩子才能自信而不自滿、自尊而不自負，自善而不自棄的心理狀態(tài)。

小學(xué)生注重的是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，當(dāng)孩子沒有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就不會有一個好的學(xué)習(xí)成績，也不會擁有好的學(xué)習(xí)情緒，所以出現(xiàn)不想上學(xué)的想法也是很正常的，所以，家長應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管是從學(xué)習(xí)方法還是學(xué)習(xí)計劃，甚至是學(xué)習(xí)目標(biāo)，都要讓孩子有一個明確的認識和行為。

小學(xué)生不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)？

1、先問清楚孩子不想上學(xué)的原因

當(dāng)孩子說“不想上學(xué)”時，最忌諱的就是家長太過著急上火，先把孩子打一頓再說。家長應(yīng)該先問清楚孩子不想上學(xué)的原因，如果孩子遇到困難，就先解決困難。

2、讓孩子冷靜一下

讓孩子在家待一段時間，讓他去做他想要做的事情，這段世間可以向?qū)W校請假，休學(xué)，不是退學(xué)。等他覺得這么下去無聊，根據(jù)孩子年齡讓孩子跟著熟人出去打工，受點苦和累，讓孩子體會到生活的不易，孩子想起上學(xué)的好，也會去學(xué)校的。