小學(xué)生注重的是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，當(dāng)孩子沒有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就不會有一個好的學(xué)習(xí)成績，也不會擁有好的學(xué)習(xí)情緒，所以出現(xiàn)不想上學(xué)的想法也是很正常的，所以，家長應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管是從學(xué)習(xí)方法還是學(xué)習(xí)計劃，甚至是學(xué)習(xí)目標(biāo)，都要讓孩子有一個明確的認(rèn)識和行為。

小學(xué)生不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)？

1、先問清楚孩子不想上學(xué)的原因

當(dāng)孩子說“不想上學(xué)”時，最忌諱的就是家長太過著急上火，先把孩子打一頓再說。家長應(yīng)該先問清楚孩子不想上學(xué)的原因，如果孩子遇到困難，就先解決困難。

2、讓孩子冷靜一下

讓孩子在家待一段時間，讓他去做他想要做的事情，這段世間可以向?qū)W校請假，休學(xué)，不是退學(xué)。等他覺得這么下去無聊，根據(jù)孩子年齡讓孩子跟著熟人出去打工，受點苦和累，讓孩子體會到生活的不易，孩子想起上學(xué)的好，也會去學(xué)校的。

3、父母要盡可能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

一定要先培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和熱情，比如父母可以在孩子作業(yè)過多的情況下，讓他先從自己最喜歡的科目做起；也可以根據(jù)孩子喜歡的事情給他買一些相關(guān)的書籍；或者經(jīng)常帶他去科技館、博物館之類的地方參觀，讓他對未知事物產(chǎn)生探索念頭，讓他感受到學(xué)習(xí)并不是一件枯燥的事情，從而發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

4、學(xué)習(xí)方法

家長應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)孩子，對于孩子的每門功課要用不同的、合適的方法。例如在學(xué)語文、英語，要注意朗讀、背誦、記憶，而在學(xué)偏理性科目時就得注重解題思路，多與同學(xué)交流解題方法。

5、學(xué)習(xí)計劃

家長可以幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子確立短期目標(biāo)、長期目標(biāo)。通過這種行為，能夠讓孩子有規(guī)律、有動力地進行學(xué)習(xí)，不會茫然無措，浪費光陰。

6、鼓勵孩子

家長可以對于孩子進行適當(dāng)?shù)墓膭睿鰪姾⒆釉趯W(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)上的也會更感興趣，像是孩子有了成績上的進步之后家長可以為孩子提供一些鼓勵性的行為或者滿足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助孩子更好地去學(xué)習(xí)的，改善孩子厭學(xué)的情緒。

小學(xué)生不想上學(xué)的表現(xiàn)：

1、作業(yè)拖拉，抵觸寫作業(yè)

寫作業(yè)是孩子在學(xué)習(xí)中必不可少的一項任務(wù)，也是復(fù)習(xí)的一種方式，如果孩子開始抵觸學(xué)習(xí)以外的內(nèi)容，特別是抵觸寫作業(yè)，說明開始抵觸學(xué)習(xí)，有厭學(xué)心理。

2、撒謊

為了逃避學(xué)習(xí)經(jīng)常撒謊，編織謊言，讓父母相信學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成。

3、厭倦讀書

讀書讓孩子產(chǎn)生挫敗感，會讓孩子學(xué)習(xí)信心下降，開始有厭學(xué)感的孩子一看到書或者一提到學(xué)習(xí)就會感覺厭煩，不想讀書。

4、情緒不穩(wěn)定

每個人在面對自己不擅長或者不想做的事情時都會容易發(fā)怒，情緒不穩(wěn)定，孩子在面對讀書上學(xué)時會有焦躁不安、情緒不穩(wěn)定的現(xiàn)象，大部分跟厭學(xué)有關(guān)。