有希望的，只要努力一切都有可能。不過一定要要有所改變。首先要找出成績倒數的原因，孩子太懶了，上課不認真聽課，課后不做作業，不復習，當然父母的不重視，放縱不管也是很大原因，所以要糾正父母與孩子的思想態度，重視學習的重要性，學生自覺努力，家長多陪伴，從旁督促指導，學生學習才會提高。

倒數的孩子還有希望嗎

第一、給孩子充分的關愛和信任是首要的。以前可能把孩子逼的太緊，管的太嚴，指責訓斥的較多，溝通交流的較少，但現在為了激勵鼓勵孩子，就必須要轉變教育方式。

第二、盡可能多的抽出時間陪伴孩子，陪孩子一起吃飯，聊天，看書，郊游，爬山，運動。總而言之，不要給孩子太多的壓力，更不要把孩子的時間全部圈在學習上。

第三、由于孩子的學習基礎較差，所以不要急于給孩子壓學習任務，學習要求從最基礎最基本的知識做起，一點一點的激勵鼓勵孩子自主努力的朝前奮斗，只要他有一點點進步就及時的肯定和鼓勵。

第四、不要盲目的把孩子送到補習補課班，也不要把全部希望寄托在補習補課上，因為孩子的學習基礎很差，到補習班去參加補課基本上都是在隨大溜，根本沒有什么效果。

學習成績不好，首先讓孩子自己找原因，如果是孩子主觀不努力，必須和孩子講明白，學習是一個人人生未來的敲門磚，人生一切都要有知識和智慧，人品，這一切都是在學習中，完善自己的。那么，孩子初二成績倒數怎么辦呢？

孩子初二成績倒數怎么辦：

1、找老師認真分析孩子學習現狀，學習成績到底有多么差，還有沒有趕上來，考上重點高中的可能性有多大，這是非常重要的一步，因為只有摸清孩子的真是成績，才能設計孩子未來要走的路。

2、如果成績尚可，有可能趕上來，那就下決心做孩子的思想工作，讓他振作起來樹立信心，只有孩子從內心想學習了，從“讓他學”變成“他要學”才會有效果，同時針對他學習中的問題請老師一對一幫助解決，做到有的放矢。

3、如果，他確實基礎太差，考上重點高中中可能性微乎其微，那就提前做好學生思想工作，準備考一個比較好的職業學校，學一門技術，提前就業，這也是不錯的選擇。

4、合理安排時間讓孩子玩手機。現在的孩子成績不好，大部分都是由于受到手機的毒害，所以當家長的要合理安排控制孩子玩手機的時間。最好給孩子規定玩手機的時間不超過半小時，不允許延長時間。當然家長也要注意不要當著孩子的面玩手機。否則孩子就會這么想，家長都控制不了玩手機，那么為什么要求我一定要看書、做作業學習呢？因此家長也要保持自己的自律性，起到榜樣的示范作用。

對于高中學生來說，高二是特殊的一年，這一年是在高中三年當中處于中間位置的一年，因此很多人說高二是承上啟下的一年。對于高中生來說，高二一年對于整個高中的成敗非常重要。所以，高一沒學好高二還是有希望的。那么，高一沒學好高二應該怎么辦呢？

孩子高一沒學好高二怎么辦：

1.從時間來說，有一學期的學習計劃，有月計劃，有周計劃，有天計劃，也有一節課計劃。制定這些計劃首先要對學習的課程有一個整體的認識，再根據教師上課的進度相應地安排計劃，包括幾點起床，幾分鐘時間刷牙洗臉，幾點到校，什么時間該背什么科目的？當然把班級課表加入自己制定計劃里是必要的。

2.從科目來說，文科大多數都是理解記憶的，而此基礎在于一個合理精致的學習計劃。科目計劃要與時間計劃完全融合，在制定這些計劃時要根據自己實際情況，任務量不能太大，任務量要適當，不能過多也不能過少，最重要一點是自己心態要擺好，首先要相信自己能夠在新的一年有所提高。對于自己不太熟練的知識點，在括號一定要花時間去鉆研弄懂，然后能夠跟上老師的復習進度，最后多加練習題目，多總結。總之多給自己鼓勵，多給自己打氣。我相信有付出就一定會有回報。

3.課下時間多下工夫。因為高一的時間已經浪費掉了，高二更需要下更多的功夫將落下的知識補回來。比如：針對知識點進行深入的學習。如果不能自學的話，也可以選擇課下或者線上的輔導班。爭取用三到四個月的時間，將高一落下的知識補上。

4.抓住擅長的學科。在高考的幾門科目中，一定會有你擅長的科目，保持住自己的學習優勢，同時進行對弱勢學科的學習，通過查漏補缺，盡快補上自己的短板。大概率來說，男生比較擅長理科學習，如數學、物理等，語文、英語方面較為薄弱。女生通常擅長語文、英語學科等學習，而對數學、物理學習嘗嘗感到吃力。男生覺得文科不就背背就好了，沒有什么技術含量。但文科學習的知識點也要建立在充分理解的基礎上，否則就會出現背了忘、忘了背，陷入無解的死循環。對于理科學習，也要先理解公式，知道在哪里用，怎么用。

首先家長觀念要更新，終身學習觀念要樹立，小孩剛上四年級，學習的路還很長，補救的辦法有很多，關鍵在家長，家長首先要有信心，孩子成績差要多和老師溝通，查找原因，積極配合老師教育，相信孩子成績會有所提升。

孩子小學四年級考試倒數還有救嗎

在四年級的時候，學生的理解能力不是很強，所以學習成績差也是很正常的，只要老師和家長多培養一下小孩對學習的興趣，就會把學習成績提高了，這事不用擔心的還是可以補救的。

你要幫助孩子樹立信心和目標，關心孩子的學習情況，正確指導孩子的作業，要有耐心，要堅持下去，不能動不動發脾氣，是無濟于事的。

孩子上四年級了成績差怎么辦

1、樹立明確的學習目的

孩子，是要立規矩的，從很小的時候開始，可以說早在不會說話不會走路的時期，就應該立規矩，讓孩子知道什么是可以的，什么是不可以的。但往往很多家長都忽略了這一點，導致孩子長大了到了青春期做出打父母的行為。但只要家長用心，一切還來得及，抓緊對孩子進行教育，引導孩子建立正確的價值觀，讓孩子能夠約束自己的行為。

青春期孩子打父母還有救嗎？

當然有救。青春期會打人父母的小孩，一定是父母前期教育失敗的結果。我們不能單一的僅看到孩子大逆不道打父母了，而要看到父母從小對孩子的態度和模式。尊重孩子，心平氣和的時候要跟他聊天，而不是指責，說到他打人的問題一定要嚴肅認真。

青春期孩子打父母怎么教育？

1、立即制止。在孩子打父母的時候，父母需要立即制止這種行為，避免事態進一步惡化。

2、關注孩子的情感狀態。青春期的孩子可能會面臨很多挑戰和困惑，家長要多關注孩子的情感狀態，盡可能為孩子提供支持和理解。

孩子到了青春期，叛逆是他表達自己的一種方式。這需要我們大人正確的指導。如果他的心不能全部集中在學習上，學習也會受到影響。孩子成績不好，不要盲目地責罵孩子。越責罵孩子，他們的反抗意識就越強，所以在思想上要慢慢引導他。例如，可以和他談談心，慢慢地和他說，他反而能聽的進去。

初二的孩子叛逆的很成績很差還有救嗎？

1、發揮父母的榜樣作用

言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業情況，并及時幫助改正錯誤。

2、適當減輕學習壓力

進入初中后，家長很擔心孩子的學習問題。，為了提高孩子的學習成績，拼命的給孩子補課，讓孩子長時間處于緊張和壓力之下，而家長對所補習的課程又不能進行合理的安排，造成學習效果不佳，事半功倍。學習水平正常發揮就可以了，如果要求過高，孩子達不到，往往會產生自卑心理，出現叛逆思想。

叛逆期開始和結束時間，因每個孩子的情況而各有差異。一般來說，開始年齡10~12歲;結束年齡16~20歲、有些到24歲才結束。由此可見，孩子20歲出現叛逆也是正常的情況。叛逆期一般會持續2-3年，有的也會5年以上。而且在叛逆期的時候，孩子會駁斥成人意見，而且聽不了反對意見，態度非常偏激。

孩子20歲了還有叛逆期嗎

對于20歲的孩子來說，已經開始有了自己的思想，卻不成熟。但是，在他們的心理卻會認為自己已經很成熟了，不希望家長的指點。不過，只要以后經歷的事情多了,就會一點點懂事起來,所以不用太擔心。如果說得太多,反倒更激起他的抵抗心理。

但是，平常應該多注意他身邊的朋友,因為這一時期是最容易認識壞朋友,并且受到影響的時期，因此，盡量讓他在一群比較懂事的孩子群中學習和生活。

平時，像朋友一樣與他相處,不要動不動就端長輩的架子，其實，他們也很希望爸媽像他們的朋友一樣,可以談心,在迷惘時給他們指點,千萬不要大聲地責罵。

如果關系處好了,在他有困難的時候,就會主動來詢問父母的看法,還有就是，如果她做錯了事，千萬不要太緊張,這樣反而會放大他的叛逆。你只要溫柔地跟他分析一下事情的緣由，其他的他自己會去想的。