有希望的，只要努力一切都有可能。不過一定要要有所改變。首先要找出成績倒數的原因，孩子太懶了，上課不認真聽課，課后不做作業，不復習，當然父母的不重視，放縱不管也是很大原因，所以要糾正父母與孩子的思想態度，重視學習的重要性，學生自覺努力，家長多陪伴，從旁督促指導，學生學習才會提高。

倒數的孩子還有希望嗎

第一、給孩子充分的關愛和信任是首要的。以前可能把孩子逼的太緊，管的太嚴，指責訓斥的較多，溝通交流的較少，但現在為了激勵鼓勵孩子，就必須要轉變教育方式。

第二、盡可能多的抽出時間陪伴孩子，陪孩子一起吃飯，聊天，看書，郊游，爬山，運動。總而言之，不要給孩子太多的壓力，更不要把孩子的時間全部圈在學習上。

第三、由于孩子的學習基礎較差，所以不要急于給孩子壓學習任務，學習要求從最基礎最基本的知識做起，一點一點的激勵鼓勵孩子自主努力的朝前奮斗，只要他有一點點進步就及時的肯定和鼓勵。

第四、不要盲目的把孩子送到補習補課班，也不要把全部希望寄托在補習補課上，因為孩子的學習基礎很差，到補習班去參加補課基本上都是在隨大溜，根本沒有什么效果。

第五、多和孩子們老師進行溝通交流，多正面教育引導孩子，多給孩子一些自信心。只要孩子的學習態度和學習自信心有變化，就及時給予肯定和支持，給予充分的信任，理解和鼓勵。

對于學習基礎差的孩子，最忌諱的就是不能給孩子提過高的要求，更不能無休無止的強迫和限制。基礎差的孩子，學習的起點和知識點必須要切合孩子的實際情況。

倒數的孩子怎么提高成績

1、鼓勵成績差的孩子

成績差并不可怕，可怕的是自我放棄和其他人的不認可。一旦孩子的成績差，立刻就給孩子打上了差等生的標簽。孩子畢竟還是孩子，對于這些標簽，很多孩子并不能接受，甚至打擊了孩子的學習積極性，既然是差等生，就一差到底吧。

既然學習成績不好，我們就更應該鼓勵，給他們信心，這樣才能讓孩子找回學習的動力。在鼓勵和督促下，孩子多少都會有所進步的，在有了進步的時候，記得要鼓勵，孩子受到這樣的獎勵，會更愛學習的。

2、設立明確的學習目標

很多同學之所以成績差，就是不知道每天都在干什么，這都是沒有明確目標的表現。時間久了，太多的學生變得迷茫而不知所措。這并不是一個好的現象，我們應該及時改正。

孩子太小，還不知道什么是目標，什么是理想。此時就需要家長為他們定一個能實現的目標，讓孩子朝著定好的目標前進。切記，是能夠實現的，不能用自己的標準強加給孩子，這是不能收到好的效果的。在孩子奮斗的過程中，父母最好可以全程陪伴，在孩子完成目標的時候，記得給予獎勵，讓孩子再接再厲！

學習就像一場馬拉松，不要過分糾結于一時一次的成績如何，只要合理引導，科學教育，再加上和諧的成長環境以及孩子隨著年齡增長的自發覺悟，會有驚喜的成績的。