我經(jīng)常聽到父母抱怨他們的孩子就是不喜歡讀書。給孩子報(bào)名參加了很多培訓(xùn)班，但沒有太大效果。事實(shí)上，良好的教育不一定要花很多錢，也不一定要付出很多努力。與其拼學(xué)區(qū)房和起跑線，不如拼教育的格局和眼界。

厭學(xué)不想讀書的孩子怎么辦？

除了無休止的嘮叨，帶孩子去這三個(gè)地方可能會(huì)帶來真正的啟蒙。

一、帶孩子去希望小學(xué)看看。

很多孩子一直生活在繁華的都市里，或許永遠(yuǎn)不知道，在大山深處有另外一個(gè)世界，有一些不屈服于命運(yùn)的靈魂。家長(zhǎng)可以專程帶著孩子到希望小學(xué)做義工，讓孩子結(jié)交新朋友，甚至還可以結(jié)對(duì)子幫扶，讓孩子親自參與其中。

在這里，孩子會(huì)以最直接、最真實(shí)的方式感受到，什么叫做知識(shí)改變命運(yùn)。

不想讀書是孩子們的通病。幾乎每個(gè)父母都為此頭疼并長(zhǎng)時(shí)間苦苦與之斗爭(zhēng)。面對(duì)孩子不想讀書這個(gè)問題，作為家長(zhǎng)首先要弄清楚孩子不想學(xué)的原因是什么，是基于什么想法不想學(xué)，對(duì)癥下藥。

孩子厭學(xué)不想讀書了該怎么辦？

第一，與孩子多交流

作為家長(zhǎng)，如果您的孩子主動(dòng)表達(dá)自己很累，不想讀書，這反而對(duì)您有好處。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，他們的第一反應(yīng)就是告訴父母，表達(dá)自己的感受和想法。在他們心中，父母所在的地方就是避風(fēng)港。

這樣的孩子不會(huì)有什么大問題，之所以說這句話，關(guān)鍵在于情緒，作為父母的我們應(yīng)該幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。利用周末的閑暇時(shí)間，帶孩子出去看看，放松一下，讓孩子能夠釋放。

如果孩子不想對(duì)父母說任何話，把所有的想法和煩惱都藏在心里，對(duì)學(xué)習(xí)各種對(duì)抗、逃避、情緒化，則急需釋放情緒，父母要認(rèn)真思考自己的教育方式是否正確了。

可憐天下父母心，孩子的成長(zhǎng)中較離不開的是父母?jìng)兊木恼疹櫤徒逃：⒆釉诔砷L(zhǎng)中會(huì)遇到許多問題，有的是因?yàn)椴宦犜挘瑢?duì)于父母的教導(dǎo)視而不見，有的是不愛學(xué)習(xí)，成績(jī)慘不忍睹，在孩子的教育當(dāng)中，總會(huì)遇到各種各樣的問題，請(qǐng)家長(zhǎng)可以看看以下的內(nèi)容。

孩子厭學(xué)不想讀書怎么辦

1、學(xué)會(huì)溝通

沒有人是天生就喜歡學(xué)習(xí)的，也沒人是天生就討厭學(xué)習(xí)的。不愛學(xué)習(xí)肯定是有原因的，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)是很重要的。家長(zhǎng)需要多跟孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界。這樣才能知道他們內(nèi)心的想法。

2、教孩子多元的學(xué)習(xí)方法

如果孩子喜歡作文，可以讓他去上作文課，或是讓他去參加作文競(jìng)賽也不錯(cuò)，也可以讓他寫家族日記。 如果孩子喜歡玩電腦，可以讓他去上電腦補(bǔ)習(xí)班，或是送他電腦相關(guān)書籍，讓他可以自然而然地接觸電腦；如果孩子對(duì)歷史有興趣的話，就可以建議他多去博物館；如果是對(duì)科學(xué)有興趣，就可以讓他參加科學(xué)營(yíng)等等。

孩子高一不上學(xué)，大概率是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)新環(huán)境。這里的新環(huán)境包括、校園環(huán)境、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、學(xué)習(xí)難度、學(xué)習(xí)壓力等等，其中每一個(gè)因素都可以為孩子帶來巨大的壓力，但壓力過大的時(shí)候，孩子就會(huì)選擇不上學(xué)這種躲避方法。

高一孩子厭學(xué)不想讀書怎么辦？

1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步

學(xué)習(xí)有時(shí)候是一個(gè)艱苦的過程，很多的時(shí)候樂趣在于最終的結(jié)果而不是在過程。所以要培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力，讓他們奮力堅(jiān)持到最后。所以孩子哪怕只是取得了極其微小的進(jìn)步，家長(zhǎng)也要善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)鼓勵(lì)。

2、勞逸結(jié)合

孩子在處于長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中，厭學(xué)的情緒其實(shí)也是疲勞的一種表現(xiàn)，也就是休息時(shí)間過少，如若是精神不佳的狀態(tài)，可以通過補(bǔ)充睡眠，以及增加休息時(shí)間的方式來解決，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可以適當(dāng)?shù)刂贫ㄒ环莺侠淼膶W(xué)習(xí)安排表，根據(jù)計(jì)劃實(shí)行，可能效果會(huì)比較明顯。

孩子今年初二厭學(xué)不想讀書怎么辦？

1、分析問題的根源。了解完情況后，我們就要對(duì)癥下藥了，只有這樣才能從根本上解決問題，讓孩子重新回到學(xué)校繼續(xù)完成他的學(xué)業(yè)。

2、做好與老師的溝通。多與班主任或者其他老師交流，了解孩子學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，多對(duì)孩子說你們老師說你最近有進(jìn)步，如果能在什么方面在認(rèn)真，細(xì)心點(diǎn)，多做點(diǎn)什么方面的題可能會(huì)更好。老師的肯定勝過千言萬語！

3、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個(gè)重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表揚(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

很多孩子厭學(xué)是因?yàn)榕d趣不高，興趣不高常常與學(xué)習(xí)習(xí)慣不好相聯(lián)系，所以家長(zhǎng)最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。

4、制定合理的計(jì)劃。解決了根本問題之后，我們就要針對(duì)不同的問題制定不同的計(jì)劃來解決這些問題。

子不孝，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。僅僅是供養(yǎng)兒女吃穿，而不好好教育，是父親的過錯(cuò)。只是教育，但不嚴(yán)格要求就是做老師的懶惰了。可見，自古以來的教育，都是緊緊圍繞著孩子、家長(zhǎng)、老師三者之間展開的！

初一學(xué)生厭學(xué)不想讀書怎么辦？

然后遇到孩子學(xué)習(xí)厭學(xué)，給出以下建議：

一、看這個(gè)問題孩子的年齡在哪個(gè)階段，不同年齡階段的厭學(xué)要用不同的指導(dǎo)！例如，低年齡段從激發(fā)興趣開始，中年齡段從學(xué)習(xí)方法開始，高年齡段從學(xué)習(xí)目標(biāo)開始等等。

二、要看出現(xiàn)這種問題的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)是在哪個(gè)階段，不同學(xué)習(xí)成績(jī)的孩子應(yīng)該用引導(dǎo)方式！比如，對(duì)于成績(jī)比較差的學(xué)生，重點(diǎn)是幫助他們解決如何學(xué)習(xí)這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；對(duì)于中等學(xué)生，重點(diǎn)是幫助他們解決如何提高成績(jī)的問題；優(yōu)秀的學(xué)生，重點(diǎn)是引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到突破自己的重要性。

三、學(xué)習(xí)是一個(gè)大類，家長(zhǎng)切忌不要只將其定位在語文、數(shù)學(xué)、英語這三大主科，要兼顧孩子在其余科目訓(xùn)練中的特殊興趣點(diǎn)，適當(dāng)給予鼓勵(lì)和肯定，發(fā)揮主科、副科相互促進(jìn)的作用！

上完初中不想讀書了，這是許多家長(zhǎng)都比較擔(dān)憂的問題，因?yàn)槌踔嘘P(guān)鍵階段，學(xué)業(yè)壓力也在逐漸加大，新開設(shè)的各類學(xué)科對(duì)有些學(xué)生來說也比較難以入手，孩子也許是覺得初中學(xué)習(xí)已經(jīng)有難度了，所以就不想在上學(xué)了，家長(zhǎng)一定要重視孩子的想法才行。

上完初中不想讀書了孩子怎么辦

1、千萬不能放棄孩子

不是說讀書是唯一出路，但讀得多比讀得少好。家長(zhǎng)不要在他耳邊嘮叨讀書怎樣怎樣好，最好找他信得過的比較親近的人潛移默化，也最好不要故意說教，最好是“演戲”，激起他的興趣再通過“演戲”讓他懂得。最好找身邊讀書少而吃虧的人現(xiàn)身說法。

2、讓孩子有危機(jī)感教育

家長(zhǎng)需要讓孩子懂得生存之道，生存之難，讓孩子知道競(jìng)爭(zhēng)無處不再。舉一些例子給他，最好是身邊的，有危機(jī)意識(shí)，至少讓他思考：十年后你怎么養(yǎng)活自己？