孩子是一個家庭的未來和希望，每位父母都希望自己的孩子可以健康成長，學習棒棒。但是，很多小朋友卻不喜歡學習，產生了厭學心理，這時父母的正確引導就顯得尤為重要，那么小朋友厭學怎么開導呢？

小朋友厭學怎么開導？

一、多與孩子交流。

家長一旦發(fā)現孩子有厭學的情況出現，應該積極和孩子進行溝通，這是解決孩子問題的最好方法。所以家長應該多和孩子溝通，及時了解并掌握孩子的學習情況，才能幫助孩子愛上學習。

二、調動學習興趣。

老話說得好：興趣是最好的老師。孩子對于學習感到枯燥乏味，沒有學習的興趣，就會漸漸出現厭學的情況。所以家長應該調動孩子的學習積極性，孩子的學習情況才會好轉。

如果孩子產生了厭學情緒，不肯上學，家長不能一味地逼迫孩子上學，而是要找到孩子拒絕上學的原因，并積極促進家校合作，與老師一起對孩子進行教育引導。當然，家長要注意給孩子的學習留一些空間，讓孩子自由發(fā)揮，以免孩子因為家長的過度管控而加重厭學心理。

小朋友不想上學怎么開導？

1、向孩子了解不想上學的原因

家長必須本著充分尊重和認真傾聽的態(tài)度跟孩子交流，而不是向孩子興師問罪，只有這樣才能獲得孩子的信任，了解孩子的真實想法，并根據孩子說出的原因，尋找合適的解決方法。

2、請班主任老師共同開導孩子

家長要到學校跟班主任老師進行一次面對面地溝通交流，一方面跟老師說明孩子不想上學的想法和原因，另一方面向老師了解孩子的在校表現，核實孩子的說法。如果孩子的說法屬實，家長要請班主任老師共同開導孩子。

從孩子心理成長來看，高二的孩子正屬青春叛逆期，出現厭學的現象很正常，應該從側面了解孩子厭學的原因，再對癥下藥，注意勸導和教育方式盡量婉轉一些，以免引起孩子叛逆心理，那樣會適得其反。

高二厭學怎么開導孩子

1、首先，積極地安撫孩子，避免對孩子硬碰硬的勸說形勢，家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學有哪些用處，對于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學是一件有意思的事情。

2、及時與老師聯(lián)系，了解其中的原因。

父母對孩子的了解，有時候可能還不如學校的老師，孩子進入學校之后，每天有十幾個小時都在學校里，和老師相處的時間很長，那么老師對孩子的了解與觀察更加的詳細清楚。所以說當孩子出現厭學與叛逆的時候，和孩子老師進行溝通聯(lián)系，了解孩子在學校是什么樣的，并且把孩子的問題說出來，和老師一起找出解決辦法。但家長們千萬不要“告小狀”，這樣做只會讓孩子反感你的。

3、寓教于樂，給學習增添樂趣。

很多家長都為孩子的學習頭疼。每個父母都希望自己的孩子有一個美好的未來，所以他們必須想盡一切辦法讓他們努力學習。但是很多孩子很調皮，根本不喜歡學習。

小孩子厭學怎么開導？

第一，積極營造良好的家庭教育氛圍，樹立科學的育兒觀。

父母雙方要努力提高自我修養(yǎng)，盡力為孩子創(chuàng)造一個溫馨、和諧、富裕的家庭環(huán)境；家庭教育的方式和方法要科學、適當。 “棍棒”教育和“寵溺”教育都是極端化的做法，，不應采取。家庭教育要特別注重對孩子品行、習慣、心理等方面的培養(yǎng)，不要盲目比較成績，讓孩子進入各種補習班。

第二，家長要經常及時與學校溝通，真正了解和掌握孩子在學校的生活和學習情況。學校也是一個小社會，每個孩子性格都是不一樣的，家長只有充分了解孩子在學校的真實生活和學習情況，才能及時發(fā)現問題，積極想方設法解決問題，才能有效地防止或減少孩子的厭學。

第三，家長和老師要關注孩子關系好的同學和朋友，摸清自己孩子小圈子里的主流文化氛圍；孩子喜歡的同學朋友的基本素質嚴重影響著他們自己的興趣愛好。教育孩子“近朱者赤，近墨者黑”的道理，如果孩子愿意親近的圈子大多數都是那種厭學的，估計孩子離厭學不遠了。

孩子厭學的真相是無法面對挫折，無法面對自己的失敗和無能，無法面對父母的批評？？和指責。這背后的原因是缺乏成就感和歸屬感。

其實每個孩子都知道學習的重要性，也想成為第一，但是一句話：我知道，但我做不到。比如減肥，你知道胖，不能穿漂亮的衣服，走在街上，路人都會用鄙視的眼光看你。醫(yī)生會用六個字告訴你減肥的真相：管住嘴邁開腿。這些每個人都知道，但是就是做不到。

為什么你做不到？因為你只知道道理，事實上你沒有通過有效的方法成功的做到減20~30斤的這個結果，這個就叫核心的真相。教育對孩子也是一樣，孩子有問題，你很久沒有讓他得到任何改變，說明你用錯了方法，你需要學習，找到有結果的人學習。因為，知道是沒有力量的，知道和做之間，有著不可逾越的鴻溝。

為了讓孩子跨越鴻溝，父母首先應該降低對孩子的期望，低起點，小目標。完成一個簡單的小目標后，及時給予肯定和鼓勵，讓孩子在小成功獲得肯定，樹立自信心，增強學習動力。

初一孩子厭學能怎么開導？

第一，學會閉嘴。

高中生學習壓力大是現在普遍存在的問題，越來越多的學生面對無休止的作業(yè)、做不完的試卷，看不到未來，多少會產生厭煩甚至厭學，對于現在高中生來說相對是比較常見的心理問題。

怎么開導厭學高三學生？

家庭是學生心靈的港灣，家長對孩子的成長和發(fā)展起著至關重要的作用。從家庭方面，向家長提出以下建議：

第一，讓學生有娛樂和放松的時間，定期帶學生外出，緩解沉重的心理壓力；

第二，多鼓勵和表揚學生，盡量不要批評他們。高中生有成熟的自我意識，簡單的批評解決不了問題。因此，應該從學生的角度出發(fā)，以學生能夠接受的方式進行指導。

第三，營造良好和諧的家庭氛圍。家長要在學生面前避免爭吵和冷漠，對學生輸入更多的愛和關懷，向學生展示更多健康、陽光、積極的信息。

厭學也是心理情緒的反映。這種心理反應實際上是建立在消極條件下的。例如，在過去的學習過程中，一個事件導致了一種不愉快的、消極的心理反應。事件可能是家長的抱怨、老師的批評、不滿意的考試成績等等。

所以，要改善孩子厭學狀態(tài)，首先要找出孩子厭學的原因。父母更了解他們的孩子，可以回憶過去。一般來說，孩子在很小的時候就有好奇心，這樣的他們是不會拒絕學習的。孩子從愛學習到反感到厭惡甚至厭學，都會有一個過程，這個過程中的細節(jié)家長應該去揣摩，只有弄清楚原因，才能更好的采取措施解決問題。

初一小孩厭學家長需要怎么開導？

假設一：學習興趣下降導致厭學。

學生學習興趣下降的原因有很多。比如興趣的轉變，比如從愛學習到愛玩，玩手機，玩網絡游戲上。

針對這種情況，家長首先要明確什么是不能玩，同時盡量創(chuàng)造一些條件，激發(fā)孩子的學習興趣，讓孩子重新愛上學習。一些經驗表明，帶孩子去植物園、動物園、博物館、科學館等，效果很好。