厭學的學生是因為他們有了厭學心理，要想解決厭學這個問題，就要對孩子的心理做疏導。解鈴還須系鈴人，所以，家長還是要和孩子針對學習方面多聊一下，高中生不是不講道理，他還是能聽進去話的人，多正向引導孩子，讓孩子擺脫厭學心理。

厭學高中生的心理如何疏導？

1、告訴孩子學習的目的以及重要性

父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當的讓孩子去體驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。

2、深入溝通開導

對于出現厭學情緒的學生，家長要和他們進行深入的溝通與交流，了解孩子內心的想法。一些孩子出現厭學情緒，內心也渴望被人所理解，所以家長一定要與厭學學生進行面對面，坦誠地溝通，明白孩子的內心需求，才能開導孩子的厭學情緒，讓孩子重新回歸到學習當中。

3、降低對孩子的期望

現實生活中，有些家長對于孩子的期望有些過高，除了關注孩子的學習成績，其余什么都不關注，給孩子造成的都是壓力，而不是動力。因此，我們父母要了解到這些情況，孩子平時在學校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵，不要用成績去論斷孩子的一切。

4、改善孩子所處的環境

一個好的環境需要家庭、學校之間相互配合。父母的關懷、老師的關注、同學的友好都有利于營造一個好的學習氛圍，消除厭學的孩子被拋棄、被歧視的感覺，對學習由厭惡感、恐懼感變為愉悅感、舒適感，從而積極、主動、愉快地開始新環境中的生活、學習。

高中生為什么會厭學？

1、成就感不復存在，失去學習信心

到了高中學校，經過幾次過招以后，發現自己原來的那種“優勢”沒有了，從原來家長口中的“好孩子，老師口中的”好學生“，變成了現在的”差生“”邊緣生“，心理不好接受這種現實，自信心備受打擊。有些孩子的心理很脆弱，遇到這種”挫折“以后，不是想辦法適應、改變，而是怨天尤人、自暴自棄，老是覺得自己很笨，在困難面前”服軟了“，失去了學習的信心，產生了厭學情緒。

2、學習有困難

有時候，高中生厭倦學習不僅僅是為了玩，而是因為他們在學習中遇到了自己解決不了的困難。比如他們覺得自己的學習成績總是無法提高，學習起來特別困難。他們聽不懂老師的講課，所以他們就不聽了。這種情況如果不能及時解決，會讓他們對學習產生心理上的抵觸，甚至有輟學的想法。

3、身心發育不成熟

由于青春期孩子的生理和心理發育不成熟，學校和家長給他們太大的壓力，使他們在情緒和行為上產生一些變化。因為他們幾乎沒有自由空間，無法交流，把各方面的困難壓抑在自己的內心，導致內向和注意力偏差，導致厭學。