4年級孩子厭學如何引導？

1、改變家庭教育模式

孩子出現厭學，跟家長過分關注分數，不當的家庭教育模式、不良的夫妻關系有重大聯系。家長應與孩子一同探討學習的本質，降低對成績的關注，改善夫妻關系、親子關系，理解并尊重孩子獨立自主的需求。

2、讓孩子知道，學習是他自己的事情

很多的父母在孩子的學習上花了大量的心思，但是，容易讓孩子產生誤解：他是在為父母而學習。父母越是逼著孩子去認真學習，越可能給孩子創造了拒絕學習、反駁父母的機會。

3、培養良好學習習慣

孩子的學習能力發展是有規律的，家長應該遵循規律，在對的時間選擇讓孩子做對的事情，這樣才能起到事倍功半的效果。很多孩子都沒有良好的學習習慣，外面有點風吹草動，都會打斷他們的學習。家長應該幫助孩子克服困難和障礙，學會抵抗來自外界的誘惑，督促他們在一定時間內完成某項任務，使他們感受到成功的喜悅。當孩子具備了良好的學習習慣，他通過對學習的慣性，不斷的約束和管理自己，久而久之，自然而然就有了自控力。

4、家長要激發孩子的學習興趣

由于孩子的年齡小，思考問題比較簡單，做什么事情都是憑興趣去做，家長可以根據孩子的這一心理特點，激發孩子的學習興趣。興趣是最好的老師，因此，在學習生活中，家長有時間多陪孩子學習，及時解決學習中遇到的困難，采取適當的方法鼓勵孩子學習，孩子感受到學習的快樂，自然而然的就喜歡學習了。

4年級孩子厭學的原因：

1、不良習慣難改

心理學家提出，一旦一個習慣的養成，就會深入到變成下意識，潛意識層面。想要改正這些習慣，必須要有很強的意志力，肯下大功夫才行。有一部分的學生由于已經養成了不良的習慣。比如上課的時候看課外書，聽音樂，玩手機，做小動作，還愛和同學講話。這些行為，降低了聽課效率。使得做作業的時候更有難度，延長了學習的時間，直接影響到學習。

2、父母缺乏和孩子溝通

父母經常忙于自己的工作而不關注孩子上學后的心理變化，如果孩子遇到學習困難，覺得學習太累而喪失了興趣，家長又沒有給予正確的溝通和引導，久而久之就會厭學。

3、無法從學習中獲得滿足感

對于低年級的學生來說，獲得學習興趣最直接的形式之一就是，得了滿分的成績單跟老師的表揚稱贊。這種正向循環的情緒，對于這個年齡段的孩子而言，是比任何的講道理、說大話都要管用的。小學生的情緒更加直接，面對老師的批評或者是考試的受挫，那么就會產生負面情緒，而在大人看來，可能只是一件極小的事情，也可能成為孩子厭學的源頭之一，當無法從學習中獲得滿足感的時候，孩子自然無法自發性的去學習。