孩子成長過程復雜多變，初三的孩子敏感多疑，基本上孩子已經進入青春期，生理上成熟，心理上幼稚，學業上有要從義務教育階段向高中階段轉化，思想上希望獨立行為是又極不成熟。出現了許多困惑！這個時刻孩子情緒問題處理不好，也許對孩子終身成長都是遺憾，那么如何與初三的孩子溝通呢？

如何與初三的孩子溝通？

1、學習心理知識，真正了解孩子。

初三的孩子正直青春期，青春期的孩子敏感，在意別人對他的看法，特別是他在意崇拜的人，比如父母、老師等；青春期的孩子自尊心強，不喜歡別人說他，特別在外人面前，父母如果說他，他會很沒面子，有自己的價值觀；青春期的孩子自我意識增強，什么都喜歡自己做主，一夜之間感覺自己長大了，不需要聽父母的了，但心理意識還沒有完全獨立，所以很矛盾，是一個成熟與半成熟的矛盾的統一體；心理學家把這一時期稱為“叛逆期，第二斷奶期，也叫機會期，狂風暴雨期?！?/p>

心理學家把青春期稱為“機會期”，這一時期孩子各方面生理發展為人生的頂峰，是人生發展的黃金時期，特別是記憶力，是最佳時期。孩子順利度過青春期，對于孩子一生的成長成才都至關重要。給孩子獨立發展的空間，盡量少的束縛孩子的手腳，限制孩子的思維，控制孩子的行為，讓孩子在機會期里自由的成長。

2、豐富關注點，真正看見孩子。

孩子是一個鮮活的生命，有血有肉，有思想。學習只是孩子成長過程中的一部分，而不是全部。孩子有喜怒哀樂，有人際交往，有理想追求，有興趣愛好，有追星、有星座。父母感受孩子，去關注，豐富父母的關注點，而不是只關注學習、成績，這樣有共同關注的焦點，有話題聊呦！

3、和諧的親子關系，做親密朋友。

青春期在心里養分時期被稱為“親密期”。這一時期孩子處于叛逆，需要父母和孩子做朋友，理解孩子，與孩子喜好相同，陪伴孩子玩耍，走進孩子的心靈世界，父母是孩子堅強的后盾，心理的支持，成為孩子無話不談的“閨蜜”，這樣的孩子陽光、自信！

4、關注孩子校園生活。

對于孩子來說，一天中最多的時間是在學校生活，校園生活往往是孩子討論的焦點，多關注孩子的校園生活，會讓你和孩子更加緊密的交流，同時也會使孩子更樂意和家長交流。