對于還處于發(fā)育階段的初中生來說，周圍強(qiáng)加了過多的壓力，可能會造成不好的影響，比如與同學(xué)老師相處不好、成績跟不上、青春期煩惱等，最嚴(yán)重的可能產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，而一旦產(chǎn)生厭學(xué)，基本上是不想繼續(xù)上學(xué)，只想通過玩樂，放縱自己來逃避。這個時候孩子最需要家長的幫助和引導(dǎo)，家長要共情孩子，理解孩子，做到耐心引導(dǎo)，認(rèn)真教導(dǎo)。

初中孩子不去上學(xué)怎么辦？

1、注意觀察

首先要注意觀察初中生不肯去上學(xué)的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上學(xué)。其次要觀察孩子近段時間的心理波動以及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微末節(jié)和誘發(fā)孩子不愿意上學(xué)的原因，本著發(fā)現(xiàn)問題解決問題的思路，深層次剖析不愿上學(xué)的原因，然后逐步改變孩子不愿上學(xué)的心態(tài)，進(jìn)而愛上上學(xué)。

2、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

家長應(yīng)該營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子提供一個安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)場所。在對孩子的作業(yè)、考試成績進(jìn)行評估時，家長要客觀公正，理解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度與能力。給學(xué)習(xí)積極的孩子鼓勵和肯定，同時也要認(rèn)真引導(dǎo)那些學(xué)習(xí)不太積極的孩子，讓孩子充分認(rèn)識到自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)。

3、開展多樣化的教育

學(xué)習(xí)厭惡主要是因?yàn)閱握{(diào)枯燥。理論與實(shí)踐的結(jié)合更容易產(chǎn)生激情，教育方式需要多元化、多樣化。家長可以通過建立個性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用生動形象的例子，為孩子提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會和途徑。在學(xué)習(xí)過程中，建議家長適當(dāng)陪伴，及時給予鼓勵和支持，讓孩子早日養(yǎng)成喜愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4、鼓勵孩子參加課外活動

除了學(xué)習(xí)，家長還應(yīng)該鼓勵孩子參加課外活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好。這不僅可以減輕學(xué)習(xí)壓力，還能提高孩子的自信心和社交能力。家長可以帶孩子去圖書館、博物館、藝術(shù)館等地參觀，拓寬孩子的視野和知識面。

5、建立正確的價值觀

家長還需要教育孩子正確的價值觀。學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試或取悅他人，而是為了自己的未來。同時，家長也要教育孩子尊重師長、關(guān)心同學(xué)、樂于助人的品質(zhì)。這樣可以幫助孩子建立正確的人生觀和價值觀。

6、做好榜樣

家長要做好榜樣。自己要努力工作、熱愛生活，讓孩子看到積極向上的一面。同時，在孩子面前展示對孩子的支持和鼓勵，讓孩子感受到家庭的溫暖。家長的言傳身教對孩子的影響是非常大的，所以家長要注意自己的言行舉止。

初中孩子不去上學(xué)的原因有哪些？

1、家庭原因

部分家長忽視自身作為子女“第一任家庭教師”的角色，在教育子女上，還有的父母不管教或不善于管教，強(qiáng)制或逼迫子女學(xué)習(xí)，從而造成孩子厭學(xué)的逆反心理，從而失去對學(xué)習(xí)的興趣。

2、叛逆期來臨

初中生他覺得自己也是個大人了，長輩，老師的話不再具有吸引力，更有甚者他們專門與父母，老師唱反調(diào)。如果家長用簡單粗暴的方法去對待他們，會加劇這種親子關(guān)系的惡化，最終會影響孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

3、學(xué)習(xí)動力不足

現(xiàn)在的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件都還可以，父母給孩子提供了非常周全的照顧，孩子沒有生活的壓力。學(xué)生對為什么學(xué)習(xí)沒有清楚的認(rèn)識，甚至不知道這樣的學(xué)習(xí)到底有什么用處。