家長都是過來人，明白學(xué)歷的重要性，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)不上學(xué)的行為時，很多家長都很生氣，一些脾氣暴躁的家長更是直接打罵孩子，想讓孩子重新把注意力放到學(xué)習(xí)上來。但是方式不當(dāng)，只會加重孩子對學(xué)習(xí)的厭煩情緒，讓孩子對上學(xué)這件事情更加抵觸。

叛逆期的孩子不上學(xué)怎么辦？

1、理解孩子的狀態(tài)。

跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種的壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負(fù)面情緒得到釋放和宣泄。

2、幫助孩子應(yīng)對困難。

當(dāng)孩子眼中已經(jīng)看不到希望的時候，再告訴他要振作、不要逃避，大多是徒勞的。他更需要的是外界給予理解、接納和共情。和孩子溝通知道問題所在，才能真正著手，與孩子共同解決問題。

3、不以成績的好壞去點評孩子。

有的家長特別在乎孩子的每一次考試成績，稍不如意，孩子面臨的可能就是嚴(yán)厲的責(zé)備和懲罰。對于正在成長期的他們來說，這是特別不好的。有很多聰明的人，小時候的成績都是不太如意。所以，家長們應(yīng)該多看到孩子身上其它的閃光點和優(yōu)秀之處，不以成績的好壞就來判斷這個是好孩子，那個是壞孩子，是不可取的。

4、適度表揚(yáng)和鼓勵。

當(dāng)孩子在學(xué)校取得進(jìn)步或表現(xiàn)良好時，給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵，增強(qiáng)他們的自信心。

5、調(diào)整作息時間。

確保孩子有充足的睡眠，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。良好的作息習(xí)慣有助于提高孩子的精神狀態(tài)，減少因為身體不適而不愿意上學(xué)的情況。

6、適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和課程安排，讓他們在學(xué)習(xí)過程中感受到成就感。

7、幫孩子建立一定的人際關(guān)系。

由于學(xué)生來自不同文化、經(jīng)濟(jì)和涵養(yǎng)的家庭，他們的性格個性亦有很大差異，有些學(xué)生由于性格孤僻，不善交往，人際關(guān)系自然就差。如果老師和同學(xué)再對他們冷漠，他們就會更感孤獨(dú)和不安，不良情緒，甚至厭世情緒就會產(chǎn)生。

叛逆期的孩子不上學(xué)的原因有哪些？

1、沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

很多孩子不喜歡上學(xué)，主要是覺得學(xué)習(xí)枯燥無味、沒有樂趣，學(xué)校老師和父母給的壓力大，課程負(fù)擔(dān)又比較重，從學(xué)習(xí)上得不到成就感和滿足感。那么對于他們來說，上學(xué)就變成了不快樂的事情。

2、認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性。

孩子的年齡比較小，對于社會的認(rèn)知不足，認(rèn)為自己現(xiàn)在學(xué)了，也沒有什么作用，所以就得過且過。

3、逆反心理。

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不好或下降時，很多父母都會下意識批評、嘮叨孩子：為什么就你學(xué)習(xí)不好？你看看某某家的孩子？好好學(xué)習(xí)我說了多少遍了？一次兩次還行，次數(shù)多了，孩子就產(chǎn)生了逆反心理：你非要我上學(xué)，那我偏不上。