家長一定要去尊重、關心、理解和信任孩子。支持孩子的興趣、愛好和決定。經常的和孩子在一起，有共同的喜好，用欣賞的眼光看待孩子，而不是挑剔孩子。這樣才能循序漸進的，對厭學的孩子，帶來很好的正面影響。

初中厭學孩子怎么心理疏導？

1、平等對話

學習中必然會遇到很多困難，孩子退卻的時候，如何與之溝通，家長的姿態很重要。逼迫或是平等對話，效果完全不一樣。前者會激發孩子的逆反，從而對學習更感到厭煩。而后者孩子感受到尊重，會嘗試著與家長一起解決學習中的困難。 

2、注重意志力的培養

知難而退，是人的天性。學習就是要抵抗人的天性，這需要較強的意志力。所有關于人類智力的科學研究表明，普通人所接受的學歷教育中，最重要的不是智力，而是意志力。

家長要從小培養孩子的意志力，孩子遇到困難，引導孩子嘗試各種解決方案，而不要輕易被孩子的哭鬧或者反抗而輕易放棄。要讓孩子明白，只有知難而進，才能體驗到成功的快樂。在這個過程中，培養孩子的意志力。

3、培養良好的學習習慣

厭學是一個多種因素疊加的結果，其中，學習感到力不從心，時常陷入一種混亂感中，是重要原因。沒有良好的學習習慣，不能按時完成作業、及時消化新知，問題積累起來，最終定會沉重到無力解決。培養學生良好的學習習慣，循序漸進地完成學習任務，學生能感知到自己的進步，就不容易厭學。

4、合理運用激勵

激勵和懲罰，都是教育的有效手段。相比之下，如果運用得當，激勵的效果更好。只不過，懲罰更直接簡單罷了。鼓勵的方法是很多的，口頭表揚，贊許的眼神，批改作業時留下贊賞的話語，都會給學生信心和勇氣。

5、尋找科學的學習方法

協助不同性格，心理的孩子，尋找科學的學習方法。比如，面對一項任務，是選擇先易后難，還是選擇先難后易？樂觀開朗自信心強的孩子，希望迅速啟動工作，盡快完成任務，多選擇先易后難。

反之，悲觀內向缺乏自信的孩子，他們在完成任務的過程中，能量衰減很快，容易喪失信心，就應指導他們先完成困難的任務，然后放手，讓他們自主完成容易的任務，以幫助建立自信。

6、幫助積極面對困難

大部分孩子對學習的討厭，是因為在學習時感覺到有難度，想回避困難。父母可以幫助孩子，共同面對困難，給孩子在生活中，經歷一些困難的考驗，讓他們體會戰勝困難的心理，使他們在學習上，也有戰勝困難的勇氣和信心。